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相似文献
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1.
近年来,高校学习型党组织建设逐步推进,但在建设过程中存在思想认识不到位、学习方式较单一、学习机制不健全等问题。建设高校学习型党组织需从思想认识、学习形式、奖惩激励体制等方面着手,从而实现高校学习型党组织建设的规划化和长效化。  相似文献   

2.
刘俊国 《教师》2011,(26):27-28
建设好学习型党组织是高校学生思想政治工作的核心,也是高校新形势下加强学生思想政治工作的根本途径。必须树立学习理念,拓展学习内容,创新学习方法,并着力培养学生的通用能力、专业能力和可持续发展能力,还要高度重视学生的文化知识、专业知识、社会知识的提高和优化。  相似文献   

3.
高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是履行和实现高校历史责任的必然要求。本文从探讨什么是学习型党组织入手,探索高校学习型党组织建设的意义、目标要求,提出了建设学习型党组织的思路和举措。  相似文献   

4.
在阐述高校创建学习型党组织必要性的基础上,指出了高校学习型党组织建设应着力于建立共同愿景、完善学习机制、创新学习形式和载体等方面的建设。  相似文献   

5.
学习型党组织建设是加强与改进党的建设的重要形式.本文从高校学习型党组织建设的必要性出发,深入分析了高校学习型党组织建设现状,并根据现状提出了相关思考与建议.  相似文献   

6.
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是我们党面临新情况、新问题所采取的新举措,也是我们今后一个时期所面临的新任务、新考验。而学习型党组织的建设能否避免流于形式、取得实效,其关键之处,当在于能否坚持马克思主义学风。  相似文献   

7.
建设好学习型党组织是高校学生思想政治工作的核心,也是高校新形势下加强学生思想政治工作的根本途径。必须树立学习理念,拓展学习内容,创新学习方法,并着力培养学生的通用能力、专业能力和可持续发展能力,还要高度重视学生的文化知识、专业知识、社会知识的提高和优化。  相似文献   

8.
加强高校学习型党组织建设有助于高校坚持社会主义办学方向,完成培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。目前高校学习型党组织建设仍然存在不少不适应新形势的问题,应持续推进党员学习的先锋模范作用、合理设计学习活动、重点规划学习内容、有效构建学习制度、探索创新学习载体,有效深入地推进高校学习型党组织建设。  相似文献   

9.
在新形势下,加强高校学习型党组织建设十分重要而紧迫.本文从学习型党组织的理论入手,论述加强高校学习型党组织建设的重要性和必要性,并对建设学习型党组织的途径进行探索.  相似文献   

10.
高校作为高素质高水平人才培养的基地和科技创新的高地,在经济社会发展中的地位和作用是不可低估和替代的。我们必须建立学习实践科学发展观的长效机制,加强学习型党组织建设,解决高校发展中遇到的新矛盾、新课题,推动高等教育事业在新的历史起点上更快更好地发展。切实加强党在高校的领导核心作用,推动高校党组织建设,为教学科研服务,为提高学生素质服务。  相似文献   

11.
高校学习型党组织建设取得实效的关键在于要寻求一条有效增强学习效果的路径.要提高对学习型党组织建设的再认识,以问题为导向合理设置学习内容,以“学习型组织”的先进管理理念引导高校党组织设计学习路径,以增强学习型党组织建设的实际效果.  相似文献   

12.
把中国共产党的各级党组织建设成学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。高校肩负为国家培养人才的重任,把高校党组织建设成学习型党组织,是世情、国情、党情、校情发展的需要。明确高校学习型党组织建设的内涵,创新高校学习型党组织创建机制显得尤其重要。  相似文献   

13.
高校学习型党组织建设是贯彻落实马克思主义学习型政党建设战略任务的重要环节,也是新形势下提高高校党的建设科学化水平的重要举措。由于高校特殊的教学、研究、文化等职能,以及高校学习型党组织建设的主体、对象、范围和机制等特殊性,使得高校学习型党组织建设具有高校学习型党组织建具有独特的自身优势、先进的学习理念、持续的学习动力以及健全的学习机制的特征。  相似文献   

14.
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党的十八大对党建工作提出的新要求。本文通过对高校60多个基层党组织的调研,调查了当前高校基层学习型党组织建设的现状,对其中发展学习型党组织建设活动的不足及其原因进行了查找分析,并对未来进一步加强高校党组织建设工作提出了一些思考。  相似文献   

15.
高校党建工作是我们党的建设工程的重要组成部分,高校学习型党组织的建设既是实现马克思主义学习型政党目标的践行,又是推进我国高等教育事业改革的必然要求。在高校学习型党组织建设过程中,必须结合高校的实际,把握高校学习型党组织的独特性与优势,形成具有高校特色的学习型党组织。  相似文献   

16.
构建学习型党组织是新时期高校纪检监察工作提升党建科学化水平的重要载体。为此,要求领导干部做好表率;注重实践,勇于创新;更新履职理念谋求发展;促进作风建设增强党性,扎实推进高校反腐倡廉建设。  相似文献   

17.
高等院校的党组织,是我国高等教育事业的思想导向和政治保障.高校建设学习型党组织,既是学习型社会这一宏观背景提出的要求,也是高校面临急剧变化的形势内在发展的需要.本文对学习型党组织的内涵、高校学习型党组织建设的意义进行了阐述,并对如何建设高校学习型党组织提出了建设的思路.  相似文献   

18.
高校学习型党组织建设存在着党组织成员学习动机不强,学习内容缺乏更新,学习形式老套陈旧,学习管理机制不稳等问题。高校应在了解个人学习与团体学习相结合,理论学习与实际教学和科研工作相结合,文化建设与营造浓厚学习氛围相结合,理论研究和理论学习创新相结合等学习型党组织基本要求的基础上,明确学习目的、合理安排学习内容、创新学习方法、完善学习机制。  相似文献   

19.
高校建设学习型党组织,是推动学校教育事业科学发展的需要,是加强学校党组织建设的需要,是促进学校党员全面发展的需要.目前,对学习型党组织的认识还存在一定误区,有必要辨析传统的组织党员学习与学习型党组织之间的差别,这样才能明确学习型党组织建设的内涵与方向.建设学习型党组织的战略任务能否完成,一个重要方面就是对待学习要有正确态度,学风问题本质上是对待马克思主义的态度问题,积极转变传统学习观念,开展行动学习是建设学习型党组织的有效途径.  相似文献   

20.
随着社会的大发展,我国在政治、经济、科技等很多领域都面临着很多机遇与挑战。使得党在各项事业中的领导作用越来越重要,作为人才培养基地的高校,学习型党组织建设显得尤为重要,而只有是建设管理信息化才能改变传统管理模式,适应社会的不断发展,培养出更多合格优秀的党员后备力量。本文旨在对于高校学习型党组织建设以及信息化方面做出几点思考。  相似文献   

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