当英语教学遭遇中国传统文化——论英语教学应加强中国传统文化教育

当今中国,英语教育吸引了社会各界的目光.但在对英语教育的投入不道余力时,另一个问题逐渐凸现-中国传统文化正在被遗忘.本文就此问题对英语教育中加入中国传统文化教育的重要巨进行论述.     

浅谈中国英语教学难点和应对措施

对英语教育在中国全面开展已经几十年的时间里所出现的种种困难作了较为全面的分类和分析。同时,针对这些英语教学中出现的问题和困难,本文提出了相应的应对措施。希望对将来的中国英语教学做出相应的贡献。     

大学英语教学中中国传统文化缺失现状研究

本文试研究大学英语教学中中国文化缺失的现状,根据目前大学英语教学的情况,从教材、教学及考试三方面入手,解决大学英语教学中中国传统文化缺失的问题,为大学英语教学中中国文化的融入提出建设性意见。     

试论新时期大学英语教学改革

简述了知识经济对我国大学英语教育的影响及我国大学英语教育存在的问题,探讨了改革实 现的途径。     

浅谈大学英语教学中中国传统文化的教学

当今,中国传统文化的教学在大学英语教学中起到非常重要的作用,同时,中国传统文化也在慢慢的缺失,这直接导致了大学生思想观念上的改变,不仅影响学生学习英语的实际运用能力,也影响了各国文化间沟通能力的发展。由于大学生缺乏保护和传播传统文化的能力,所以在大学英语教学中一定要重点开展中国传统文化的教育工作,从而培育更多具备中国传统文化内涵的高端人才。当今的大学生有责任和义务去传播中国的传统文化,向世界展示中国博大精深的历史文化,因此必须重视大学英语教学中中国传统文化的教学。     

试论新时期大学英语教学改革

简述了知识经济对我国大学英语教育的影响及我国大学英语教育存在的问题，探讨了改革实现的途径。     

中国传统文化在英语教育中的融入可行性探讨

随着信息技术的广泛应用,文化快餐现象越来越普及。当代大学生接受的信息多涉及此类。他们对于传统文化的了解和认知也愈加缺乏。在大学英语教育中适当添加传统文化教育,有利于提高学生的中外两种语言的能力和对中外两种文化的理解。     

探索小学英语教学

要搞好小学英语教育。必须建设一支合格、过硬的专业英语教师队伍。当前．小学英语师资比较薄弱．有些县、镇小学的英语师资建设必须从零开始：有些小学为解决英语师资的燃眉之急,让部分教师转岗或兼职,其英语水平难以保证。小学英语教育主要表现在兴趣培养、能力培养上,是英语学习的基础阶段,也是关键阶段,它直接关系到学生日后英语学习的成功与否和小学英语教育的成败。搞好小学英语教育。具体操作起来仍然存在一些比较突出的问题。     

高校英语教育发展中的中国文化认同研究——评《中国近现代高校英语教育变迁与中华文化复兴》

高校英语教育实则是英美国家向中国传递文化讯息的过程,同时也成就了中国文化的反向传播.一直以来,欧美等国家对中国文化造成强烈冲击,成为阻碍中华民族在文化复兴道路上的绊脚石.随着中国综合国力增强,文化软实力日益突出,中华文化复兴已是大势所趋,高校英语教育发展中的中国文化认同日益成为全球文化潮流,高校英语教育在全球文化传播过程中担任着重要角色.由赵海燕编著、首都经济贸易大学出版社出版的《中国近现代高校英语教育变迁与中华文化复兴》一书,主要围绕高校英语教育应当以中国文化为主还是以其他文化为主的问题进行探讨,通过对文化触变的解读,运用文化触变论,探讨了英语教育是否应该只作为单一的语言技术学习而忽略对中华文化的保护和传承.通过阅读此书,广大读者可更加了解英语在传播中华文化中如何运用,同时更加明白不仅仅是英美新教文化对中华文化的渗透,更重要的是可以感受到中华文化的反向传播.     

基于新课改的小学英语教学问题研究

随着我国教育事业的不断发展,小学英语教学的课改问题也逐渐被各方重视。历经十余年的课改虽然取得了一定的成绩,但是在对其研究的过程中也遇到了许多问题,导致小学英语教学的进一步发展遇到了困难。因此,积极探寻能够有效解决目前我国小学英语教育发展所存在的问题,能够促进我国小学英语教育的良性发展。     

小议中国传统管理思想的火花

本文从当今中国企业在学习西方先进管理理论时所反映出的问题入手,分析中国传统管理思想对现代企业的影响,阐述在学习西方管理思想时应重视中国传统管理思想,创立具有中国特色的现代企业管理理论。     

多媒体技术在高职院校英语教学中的应用

信息技术的迅猛发展,对传统的教学提出了严峻的挑战。如何高效率全方面提高英语教学水平已经成为高职院校英语教师需要认真思考的问题。发挥信息技术的优势,将多媒体技术和英语教学进行结合,是高职院校英语教育的一种有益尝试,这种新的教学手段必将有效地提高课堂的教学效果,提高学生的自学能力。     

论母语在大学英语教学中的作用

中国学生学习英语的目的是什么,母语在高校英语教学中的地位是什么,在高校英语教学过程中教师应不应该使用母语,这些是现代英语教育讨论的比较多得问题.我们究竟应该怎样掌握这样一个度的问题,本文将做一个简单的讨论.     

我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究

我国高校目前英语教育现状中存在较为严重的“中国文化失语”现象,很多高校教师与学生不具备优越的向外输出、宣扬与弘扬本民族传统历史文化知识的跨文化交际能力,对我国教学质量改革以及教学效果的提升造成了不良影响。本文针对这一现状对一些高校师生进行了调查研究,并提出了解决“中国文化失语”这一问题的相关策略。     

马克思主义中国化与中国传统文化的辩证关系探析

马克思主义的中国化是一个双向的过程,在马克思主义中国化的过程中还存在一个中国传统文化的马克思主义化的问题。中国传统文化的马克思主义化是中国传统文化发展的内在要求;是马克思主义真正的中国化,并为中国人民所接受的必然趋势。在代表中国先进文化发展方向的旗帜下,实现中国传统文化的马克思主义化是当前中国传统文化发展所面临的一个重要课题。     

浅议农村小学英语教学

随着社会的进步，农村小学英语教育也显得尤为重要。本文通过对其教学过程中存在的问题加以分析，从中总结出了自己的几点教学经验体会。     

多媒体英语教学和传统英语教学的对比研究

多媒体英语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,多媒体教学的实质仍然是语言教学。但在实际运用中还存在不少问题,通过对多媒体英语教学和传统英语教学进行对比研究有利于进一步提高英语教学的效果。     

传统大学英语教育方式的弊端与对策

英语作为一种国际语言交流工具在国际交流与合作中愈加体现出其独特的重要性,国际间经济等合作交流需求对大学毕业生的英语水平提出了更高的要求,但是传统大学英语教育方式存在的种种弊端严重影响了大学毕业生的英语水平。本文针对我国传统大学英语教学方式的现状,从教育手段、考试、课时等几个方面分析了原因并提出了相关对策,以期促进大学英语教育方式的改革,提高大学英语教学质量。     

传统大学英语教育方式的弊端与对策

英语作为一种国际语言交流工具在国际交流与合作中愈加体现出其独特的重要性,国际间经济等合作交流需求对大学毕业生的英语水平提出了更高的要求,但是传统大学英语教育方式存在的种种弊端严重影响了大学毕业生的英语水平。本文针对我国传统大学英语教学方式的现状,从教育手段、考试、课时等几个方面分析了原因并提出了相关对策,以期促进大学英语教育方式的改革,提高大学英语教学质量。     

浅谈当今高职高专英语教学

近年来,高等职业教育迅速发展,而高等职业英语教育是其中的重中之重。因此,我们可能会面临这样一个问题：如何提高英语教育及学生的英语水平。本文主要讨论了高等职业教育的现状,及如何通过合理安排教学环节、做一些相关练习、使用专业设备、培养课后自学能力以及提高测试内容和方法、加强师资队伍建设等来提高英语教学水平和学生的英语水平。