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生物化学是生物学科中重要的专业基础课.本文从教学内容、教学手段、教学方式和考核形式等四个方面综合探讨了生物化学课程教学的改革,从而提高教学质量,改善学习效果. 相似文献
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根据我校培养实践性应用型人才的目标和要求,针对不同基础的学生,从培养学生正确的学习理念、科学思维方法出发,优化调整生物化学教学内容、教学结构,对生物化学教学改革的途径与方法进行了探讨. 相似文献
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生物化学是生命科学中发展最快的一门核心学科和带头学科。本文从病例分析教学、趣味引导式教学和多媒体教学三方面探讨改进生物化学教学方法和手段,从而使学生能更好地学习生物化学,为后续的课程打好基础。 相似文献
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医学生物化学理论教学如何适应现代生命科学的迅猛发展,满足社会对高素质医学人才的需求是高等医学院校需要认真研究的课题。结合生物化学的教学实践,针对医学学科特点,对生物化学所用的教学内容、教学方法及课程考核方法等进行了一系列的探讨,对医学院生物化学理论课程改革提出几点建议。 相似文献
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根据学科发展趋势和人才培养要求,结合南阳师范学院的实际情况开展以修订教学大纲,更新教学内容,引入新的教学方法和内容的教学改革。在分析学科发展的现状与趋势的基础上,从教学内容的更新、教学大纲的调整、教材建设、实验内容的改革以及教学形式、教学方法、教学手段、评价体系等多方面着手进行改革和探讨,使生物化学教学更好地适应人才培养和学生多样发展的要求。 相似文献
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刘杰 《中国科教创新导刊》2011,(26):86-86
本文从实验教学内容、教学手段、实验考核三个方面的改革进行了探讨,以期望在今后的实验教学中能逐步应用,取得良好的教学效果,提升学生对生物化学实验的兴趣。 相似文献
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医学预科班生物化学实验课的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国医学教育的发展,许多综合性大学相继开办了医学预科教育,生物化学实验课是他们学习的一门重要必修课,该课程教学水平的高低和教学质量的好坏将直接影响到医学专业课程的学习。在对医学预科班的教学实践中,如何针对该学科特点搞好实验教学工作,提高教学质量是医学预科教育的一个重要的课题。文章总结了南开大学七年制医学预科班的生物化学实验课多年的教学实践,介绍了许多新颖的教学方法,并对如何提高教学质量进行了有益的探讨。 相似文献
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冯典兴 《沈阳教育学院学报》2011,(5):49-50,56
为提高生物化学课程教学质量和效果,根据生物化学课程的特点,从教学内容和方法方面进行了改革探索,强调要加强实践教学,注重培养学生的能力。 相似文献
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生物化学实验教学改革初探 总被引:7,自引:0,他引:7
21世纪生命科学有着惊人的发展速度,其中生物化学是最活跃的分支学科之一。促使生物化学迅速发展的重要因素之一是新技术的开发。今天,农业、工业、医学、环境等越来越多的领域涉及生物化学研究,生物化学实验也日趋专门化和复杂化。中山大学生命科学院开设的《生物化学实验》是与《生物化学》理论课相配套的基础实验课一道成为学院各专业学生必修的重要基础课之一。随着教育改革的深入和素质教育的全面推进,如何充分发挥实验教学作用,培养学生的实践能力和创造能力,满足社会对理论和实验技能并重的全能合格人才的需要。已成为实验教… 相似文献
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邹丽平 《中国校外教育(理论)》2009,(2)
生物化学是从分子水平揭示生命现象与本质的一门学科,是医学领域重要的专业基础课之一.为了更好适应人才培养需要,根据生物化学课程自身特点及教学大纲的要求,笔者从师资队伍建设、教学方法、教学手段和实验教学四个方面进行了改革和探索. 相似文献
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生物化学作为生命科学领域非常重要的一门专业必修课,在帮助学生了解生命的本质的过程中具有举足轻重的作用。如何让学生能更好的学习好生物化学,对其教学改革的探讨一直是生物化学教学研究的重点。本文主要从学生及老师的角度来谈谈我对生物化学及其实验教学改革的一点思考。 相似文献
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培养创新性医学人才是高等医学院校各专业教学工作的中心任务,我们针对传统《医学生物化学》教学中存在的不足,以创新性人才培养模式为指导,以精品课程建设为基础,对该课程的教学内容、教学手段、实验技能训练及考核评价体系等进行一系列改革,以达到更新教学内容、改革教学形式、延展教学时间、扩展教学空间、培养不同层次的创新型人才的目的. 相似文献
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随着生物化学的发展,其对药学专业的影响越来越广泛,生物化学的教学改革势在必行。通过优化教学内容、改革教学方法、改变考试方式等途径,激发学生学习的热情和兴趣,提高药学专业学生综合运用知识的能力,提高教学效果。 相似文献
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图雅 《中国科教创新导刊》2012,(23):47-47
生转化学是运用化学的理论和方法,主要研究生命物质的边缘性学科.生转化学在近20年中出现了惊人的进展,它不仅吸引了学术界的极大关注,而且很大程度地影响了日常生活.生物化学课程具有理论性强、内容抽象、知识更新快等一系列特征,这也增加了生物化学课程教学的难度.本文结合生物化学课程教学面临的一些问题,从教学内容、教学方法、教师素质以及结合最新的教学技术等方面进行改革的探讨,以期达到提高学生学习的积极性,提高教学质量的改革目的. 相似文献