高职院校商务英语专业建设研究

通过对我国经济、外贸发展状况的调研,肯定了高职商务英语专业存在的价值和前景;分析了专业建设中存在的问题,提出增强商务专业特色,加强师资团队以及实践教学建设的探索与思路。     

浅谈高职院校商务英语专业教学发展

主要探讨高职高专院校商务英语专业的教学目标、教学内容和教学方式。商务英语专业学生通过以实践为主的教学方式学习商务类英语,可以有效提高其在国际商务环境中的英语交际能力,为将来的就业打好基础。     

高职院校商务英语专业课程教学改革探析

由于21世纪经济全球化的快速发展和我国持续改革开发的需要,各高职院校普遍开设的商务英语专业,希望通过"英语+经贸"的形式为国家培养国际商务或国际商务英语人才。     

高职商务英语专业实践教学改革与创新研究

实践性教学对造就学生的职业能力,提升学生岗位适应能力以及事业成功的作用十分显著。基于此,从理论和实际多角度论述商务英语专业实践教学体系建设的重要性,遵循实践教学的原则,结合实际提出应完善商务英语专业实践教学体系的改革与建设。     

高职商务英语专业实训教学改革初探

高职商务英语专业实训教学是商务知识和英语交际运用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径,其改革思路为：加强师资队伍建设,制定规范具体的实训指导书,加强实训教学过程的科学化管理,与考证结合提高学生竞争力,建立稳定规范的校外实训基地.     

高职商务英语专业课程教学改革

在分析当前高职商务英语专业课程教学现状的基础上,提出了相关课程教学改革的思路与具体目标措施,以及期望达到的专业培养目标。     

商务英语专业实践教学改革探析

为适应我国国际贸易经济的快速发展,许多高校近年越来越重视商务英语教学;商务英语人才不仅需要外语与国际贸易的理论知识,还要掌握熟练的语言技能和外贸实务操作能力;从教学实际出发,分析目前商务英语教学中存在的问题,提出了对该课程教学实践改革的构想,其目的在于探索商务英语实践教学课程改革的有效途径。     

高职商务英语专业课程建设与改革研究

通过探讨课程建设与教学改革的内涵,明确了课程建设与改革的目标。根据学校教学实际,通过课程建设与改革的实践,从课程体系、课程标准、课程内容等八个方面阐述了课程建设与改革的具体内容。     

浅谈高职商务英语专业实践教学改革

实践教学是高职专业教学的重要内容,是培养学生实践技能能力的一个重要环节.本文主要阐述了高职教育中商务英语专业实践教学存在的问题,根据学院商务英语专业人才培养及社会需求状况提出了专业实践教学改革的几种方法.     

高职教育商务英语专业课程教学改革探索

本文探讨了在新形势下,对高职商务英语专业进行的课程改革实践,通过专业培养目标的定位、核心能力的界定,对课程设置、实践教学、教学方法和手段、工学结合等问题进行有益的探讨。     

高职商务英语课程建设与改革

本文分析了当前商务英语专业课程发展的现状．探讨商务英语课程建设与改革的培养模式、课程体系构架、教学方武、考核评价体系等方面的内容。     

关于高职院校商务英语专业课程改革的研究

商务英语专业是一门应用性很强的专业,其课程设置及实践教学水平对专业的生存和发展起着重要的作用,也是商务英语专业办出特色的关键所在。因此,商务英语专业教学改革是高职教育发展的必要。     

再议高职院校商务英语专业外贸英语函电课程教学改革

高职院校教学目标的实现依赖于各门课程的具体教学要求,而商务英语专业的主干课程《外贸英语函电》由于其知识的重要性和教学的特殊性以及能力培养的实践性,对完成商务英语专业的教学目标提出了更高要求。本文重点分析了《外贸英语函电》课程的特点、地位和重要性以及当前课程教学中存在的主要问题和产生的主要后果,提出了商务英语专业《外贸英语函电》课程的教学改革思路和问题的解决办法。     

高职院校商务英语课程改革初探

随着中国对外贸易活动的日趋频繁,中国企业的国际化程度越来越高。入世后中国贸易的迅速增长促进了世界经济的增长,商务英语的应用越来越广泛,因此培养既精通国际贸易理论知识又具有实用型商务英语的人才是顺应国际贸易新形势的必然要求。然而,现今课堂教学模式和方法仍旧单一,不利于全面培养学生的实际应用能力,这种滞后性在高职教育中尤为明显。     

浅论高职院校商务英语专业课程建设

随着中国市场经济的进一步国际化,很多中国企业迈出了国门,也有越来越多的外国企业落户中国.这意味着中国急需更多具有良好英语能力、扎实商务知识的人才.商务英语已成为众多高职院校开设的专业课程.但现在商务英语专业学生依然面临着英语能力不过硬,商务知识应用能力较弱,就业缺乏目标性等问题.通过优化课程设置、增加实训环节和实习时间...     

关于高职商务英语专业教学改革的几点浅见

改革开放以来,我国经济与世界逐步接轨,商务英语专业也面临着前所未有的机遇和挑战。如何让我们的学生抓住机遇,赢得挑战将是我们作为商务英语专业教师必须去思考的问题。文章对高职商务英语专业教学的现状及问题进行了简析,并提出了三点改革措施供大家参考:课程设置和教学模式的改革;教学方法的改革;强化实践教学。     

高职商务英语专业听力课程教学改革研究

听力课程是高职商务英语专业的基础必修课程,但高职商务英语专业学生的听力能力普遍比较差.现行的高职商务英语专业听力课程教学方法陈旧,课程设置不合理,课堂教学时数少,教材适应性差等问题都影响了听力课程的教学效果.为适应就业单位对毕业生英语听力的要求,在工学结合人才培养模式下,高职教学从课堂教学、课内外学习、考核方式、教材及教学内容选择等方面进行课程教学改革.     

高职院校商务英语课程建设初探

作者根据多年从事商务英语教学的理论和实践经验,从师资力量、教学内容、教学方法等几个方面阐述了对该课程建设的认识,并提出了一些意见和建议.     

高职院校商务英语课程建设初探

作者根据多年从事商务英语教学的理论和实践经验,从师资力量、教学内容、教学方法等几个方面阐述了对该课程建设的认识,并提出了一些意见和建议。     

高职院校商务英语专业师资队伍建设刍议

文章从高职院校商务英语专业师资队伍的现状分析入手,提出了商务英语专业师资队伍的建设方向,以期深化教学改革,提高教学质量,搞好专业建设.