中央人民政府高等教育部、教育部衛生部、體育運動委員會關於開展學校保健工作的聯合指示

自中央人民政府政務院頒佈「關於改善各級學校學生健康狀況的決定」以棱,會引起全國各地對學校保健工作的注意,有很多學校根據決定的內容,先後建立了學校保健組織,精簡了課程,增加了文娛體育活動,改善了環境衛生和伙食管理,使學生健康情況獲得了一定程度的改善。但從整個的學校保健工作來看,開展的還不平衛,校醫室的工作多偏重醫療,忽視預防,有些地區對此項工作也不夠重視。依據第三屆全國衛生行政會議的精神,學校保健工作應以開展學校範圍內的愛國衛生運動為重點,並就現有的學校保健組織進行適當     

關於全國高等師範教育的基本情况和今後方針、任務的報告

同志們: 正值我們的國家進入第一個五年建設計劃的新時期,我們來召開全國高等師範教育會議,商討培養中等學校師資的大事,這對國家建設是有重大意義的。爲了適應國家工業化的需要,爲了密切配合國家建設計劃,我們全部教育事業必須有一番新的安排。爲此,中央教育部在今年六月曾召開第二次全國教育工作會議,今天又召開了高等師範教育會議,以後還將舉行中學教育會議和師範教育會議。這一次會議把關於培養中等學校師資的若干重要而迫切的問題,提出來討論,並力求得到適當的解決,以期保證全部普通教育能按計劃發展。我今天先就全國高等師範教育的基本情況和今後方針、任務提出以下的報告。     

大力穩定和發展小學教育,培養百萬人民教師

随着全國土地改革的逐步完成和工農業生産的逐步恢復,全國人民,首先是工農的子女急迫要求上學。小學教育是新中國人民的基礎教育,它擔負着培養新中國後一代的重大任務,關系着國家的長遠利益。因此,有計劃、有步骤、有准備地在全國範圍內實行普及小學教育,以满足勞勤人民的要求,已經成爲我們的國家今後若干年内一項極其重要的任務。要逐渐普及小學教育,就需要大批的教師。成人的初等補習教育也需要大量的教師。這大量的小學和工農學校的師資靠誰來培養,誰來供給?靠中等師範學校。國家的建設事業需要大批的中級建設人才,各類高等學校需要大批的     

堅決貫徹高等師範教育會議的決議

全國高等師範教育會議已在本月十三日閉幕了。這次會議確定了高等師範教育在國家建設與整個教育事業中的地位和作用;並根據中等學校發展的要求和高等師範教育現有的基礎詳細地討論了高等師範教育在今後幾年內的方針、任務、教學改革、發展計劃、領導關係以及亟待解决的許多重大問題。最後明確地確定了「在整頓、鞏固現有高等師範教育的基礎上,根據需要與可能,有計劃、有準備地予以大力發展」的方針。這對各高等師範學校今後工作的開展是有重大意義的。現在擺在各院校面前的問题是如何正確地結合學校情况,貫     

五年來高等師範教育的成就

一高等師範教育在新中國得到了充分的重視。我們從以下兩點就可以看出來:從國家有計劃分配招生名額來看,高等師範僅次於工科,占各類高等學校的第二位;從經費來看,自一九五二年院系調整後,國家用在高等師範方面的經費,共達一六、五四五·五七億元(一九五二、一九五三兩年是決算數位,一九五四年是預算數位)。因爲高等師範教育,在我們工人階級領導的新中國,無論就國家各項建設事業或就國家教育建設事業來講,都佔有相當重要的地倫。爲培養各項高級建設人才的合高等學校準備足夠的合格的新生來源,就必須發展中學教育,爲培養國家建設所需要的中級技術幹部,就必需發展中等技術     

武漢市建立學校統計綱的經驗

過去武漢市的學校統計工作搞得並不好,因拖延不報曾受過上級的批評。但到一九五二年七月間,中央教育部向全國佈置各級學校普查工作時,該市文敎局就下定決心,改進學校統計工作。他們從各區文教科、各級各類學校中抽調了三百五十人(選擇條件是:政治上可靠,作風正派,有一定的分析能力),經過二十多天的思想動員和文件學習(計學毛主席:「農村調查序言(二)」、「改造我們的學習」、「中共中央關於調查研究的決定」),首先大家在思想上一致認識了調查統計工作的重要性。在這一時期內,大家曾認真細緻的研究了中央頒發的學校典型調查與普查的各種報表,學會了統計與製圖的方法,並就地選擇各級各類學校進行實習,取得了調查統計工作的經驗。然後以二十七天的時間,分批到各級各類學校進行調查、覆查、綜合整理和總結工作,在實際工作中培養和提高了他們的統計工作能力。同時武漢市在這次工作與學習的過程     

用革命辦法解法校舍問題的範例

自從領導上提出用革命辦法,克服教育事業大量發展上的困難,各級教育行政負責同志和學校負責同志,也許正在躊躇,所谓革命辦法究竟要怎样具體地去做呢?東北人民政府教育部長車向忱同志,對於建築校舍問題,進行調查研究所得出的結論,可以算是革命辦法中的一個範例。     

重要徵文启事——全国教育工作者开展“實踐論”學習 用“實踐論”的观点和方法进行教育专题研究

毛澤東主席“實踐論”重新發表以來,在我教育界還沒有引起應有的反應。爲此,本刊第三卷第二期特發表了“學習‘實踐論’,整頓我們的學風”的社論,指出了學習“實践論”的目的和方法。爲了在全國教育工作者中開展有計劃的研究工作,為了使研究工作,各有重點,不致流爲一股化起見,本刊特擬定了一個研究範圍,希望全國教育實際工作者、研究工作者,大家能就這個範圍,另擬定一個具體題目從事研究,並在一定時期,將自己研究的結果,寫成科學論文。此项論文,本刊將請專家評定,並選擇在本刊陸續發表,或另輯專册出版,這對學習“實踐論”及推進當前的教育工作將起很大作用。因此我們希望全國教育工作者踴躍參加此项研究工作。凡願參加此項研究工作的教育團體或個人,請向本刊提出應征書(書内寫明:所選題目,詳細提綱,交稿日期,團體或作者個人姓名、職務、通訊地     

五個月來各級學校抗美援朝愛國主義的宣傳教育

據初步材料,從去年十月以來,在全國各級學校及社教機關内,約有六千萬人受到了抗美援朝的時事教育。這一教育開展的規律:一般是由報告、講演啓發初步認識然後到聯繫思想實際,由一般學校影響到教會學校,再由教會學校學生對美帝國主義的控訴,把一般學校的時事學習導向深入。特別在各高等學校和大部份中等學校里,抗美援朝的教育進行得比較系統深刻。教育開展之前,許多教員學生思想非常混亂。有的埋頭讀書,對時局認識麻痺,認爲“學會數理化,什麽都不怕”。有的認爲抗美援朝會“惹火傷身”。認爲美帝不是紙老虎,“它能打過三八綫,至少也是個木老虎”。有的聽說“美國是帝國主義”,很懷疑,甚至生氣。同時特務分子,帝國主義分子大肆活動,在解放較晚的新區更加猖獗。如重慶大學學生被特務逼迫自殺;明誠中學内帝國主義分子潘化隆毆辱學生;華中大學、金陵女子大學內美帝國主義分子習珍珠、费睿思公開誹謗侮辱中國人民;在不少學校内,反動分子公開散播“美國之音”,製造     

關於目前西南學生社會活動過多,工作負擔過重的情况

自一九五一年五月,西南軍政委員會及西南局發出指示,糾正學校敎育工作中的混亂現象以來,學校中學習秩序已有顯著改進。但據最近瞭解,在某些學校中還存在著學生擔負工作過多的現象,特別是在某些中、小城市以及農村的學校中更爲混亂,因而嚴重地影響了學生的正常學習和健康,這主要表現在以下四方面: (一)有些機關團體隨便動員、使用學生,侵佔學生的學習時間。昆明某單位抽調昆明高級工業學校學生去作工農業生産展覽會解說員十多天,致使學生回校後趕不上功課的進度。貴州遵義專署召開第二屆工農模範代表會時,抽調了遵義市第四中學學生一百人、第一中學六十人、第二中學六十人、遵義師範學校學生二百人去車站歡迎代表,耽誤正課四小時。內江專署召開生産展覽會也調了沱江中學兩個學生去作了半個月的籌備工作。上學期瀘州市農業技術學校學生三百余人被調到四、五百里以外的     

第一次全國初等教育及師範教育會議開幕詞

各位代表、各位同志: 大家期待了很久的第一次全國初等教育會議與第一次全國師範教育會議,今天合併舉行,正式開幕了。初等教育是人民的基礎教育,提高人民文化水平,培養國家建設人才,均有賴於這個基礎。现在爲適應廣大群衆對文化的迫切要求,如何准備和逐步推行普及教育,更好地教育祖國新生的一代,已成爲我們的極重要的任務。而師範教育,對於各級師資的培養與提高,又是整個人民教育事業能否辦好與能否發展的决定關鍵,這個問題如不能很好解决,國家建设中最重要的幹部培養计劃亦将無法實现。因此,這次會議對於新中國教育事業以及各種建設事業的開展,都是很有意義的。 兩年以來,全國初等教育已有很大的發展,目前全國共有幼兒教育機關二千一百四十六所,有兒童共十四萬五千九百人;共有小學四     

只有下決心,才能展開視導工作

有的中學校長認爲省教育廳對他們的幫助太少,有的教育廳(長)也感到難於具體領導各級的中學。爲了使這個問題能逐步得到解決,本刊去年十一月號曾介紹了大連和遼西的檢查教學質量的經驗,並在評論中號召教育行政機關深入地有重點地檢查學校工作;接著十二月號發表了華北行政委員會教育局召開部分中學、師範校長觀摩教學座談會的經驗;本期又發表了熱河和遼西的視察工作經驗和計劃。定期的檢查工作,召集校長開會、視導學校,是教育廳(局)具體領導學校工作的重要方法,和必須做的事(當然,檢查工作和視導工作,有時爲了     

我校讀報小組是怎樣建立起來的

在抗美援朝愛國運動热烈展開的時候,學校正確的掌握了這一中心任務,向學員進行深入的宣傳,並號召教師和學員加強時事學習,運用各種方式,加强宣傳,展開討論,當時有六年級李輔庭、陳廣才、李士琛,五年級趙金祥,三年級解家麟等同學,爲了提高政治認識,在班中號召建立讀報小組,在全校正掀起抗美援朝的高潮下立即受到各班的熱烈響應,紛紛自動建立,計六年級建立了李輔庭讀報小組,五年級建立了趙金祥讀報研究組,三年級建立了解家麟互助讀報組,但由於組織不健全,沒有正確的領導因之收獲不大,未能普遍展開。 學校行政根據這種情况,爲了掀起全校學習時     

把國家需要和個人“興趣”、“前途”統一起來

中央人民政府教育部最近公佈了‘關於全國高等學校一九五二年暑期招考新生的規定’,和‘關於全國高級中學、技術學校、師範學校統一招生的指示’,這些規定和指示表現出我們的國家各項建設發展很快,必須大量地培養各種幹部。爲着迎接大規模的全面建設的新階段,祖國付予今年暑期高、初中畢業生以光榮的政治任務。     

天津市一九五○年教育工作的基本總結

一九五○年教育工作計劃是根據第一次全國教育會議總結和本市第二届各界代表會議文教工作提案製定并經本市人民政府討論批准的。計划的中心內容是要貫澈“學校向工農開門,教育為生產建設服務”的方針、以穩步改革旧教育建设新教育。計劃中首先提出大力開展工農教育,举办工人業餘学校、幹部業餘學校、和工農速成中學。其次提出小学大量增班增校。提出擴大中等技術和師範教育,增設普通中學。提出推行識字教育。計劃中强調學校向工農開門,加强教師学习,提出“加強领導、積極扶持、逐步改造、重點補助”的私校方針。茲将一年來計劃執行情况簡結如下:     

嚴格地按照計劃辦事

今年是我國開始有計劃地從事大規模的經濟建設與文敎建設的第一年。爲了及時擬訂今年全國各級學校招生、基本建設及財務計劃,中央人民政府政務院文化敎育委員會,在今年一月間召開各大行政區行政委員會文化敎育委員會主任會議,初步確定一九五三年的全國敎育建設計劃。此計劃已列入中央人民政府財政部薄一波部長二月十二日在中央人民政府委員會上所作的「關於一九五三年國家預算的報告」裏了,根據這個報告,今年各級學校發展的指標數是:「除小學敎育將在五千萬小學生的大致的限度內著重質量的提高外,其餘各級學校與一九五二年相比,初級中學學生增加百分之九。五,達到二百三十四萬人,高級中學學生增加百分     

我校深入開展抗美援朝愛國主義教育小结

我校抗美援朝的愛國運動,開展初期,也和其他學校一樣,是通過了傳達討論黄市長報告,召開控訴大會,抗美援朝表决心大會,以及看“美國之音”話劇,“攻克柏林”等電影,聽報告、學時事、校內外宣傳等活動,很快的即在全校範圍內,轟轟烈烈的開展起來。不久,學生即紛紛表示愛國志願,有的要求批准到朝鲜去打美國,有的要求增添軍訓,戰地服務常識等課,也有的要求停課出外宣傳。封美帝的認識,一般是‘仇視,但不像對日本那樣情。’一部學生表示“抗美援朝的政治活動我都原願加,就怕考試沒辦法。”也有不少學生懷疑“抗美援朝”何時才算完?何時才能好好念書?’     

貫徹政務院關於改進和發展高等師範教育、整頓和改進小學教育的指示

中央人民政府政務院「關於改進和發展高等師範教育的指示」,「關於整頓和改進小學教育的指示」,就是我國小學和高等師範教育在今後幾年內的工作綱領。我們必須根據渡時期的總路線,有準備有計劃有步驟地來執行這些工作綱領。 過去四年中,全國各級學校的教師一般都經過了思想改造運動,高等學校的院系調整已基本完成,在各級學校中已配備了若干政治較強並有一定業務水平的骨斡,對學習蘇聯、鑽研教材、改進教學方面,都做了不少工作,因而使     

最近職業教育消息

● 國内●修正之職校及師校組織法草案前由教育部决定之中小學校組織法草案,已經中央政治會議修正公布,茲將職業學校及師範學校組織法修正草案分錄如下: 職業學校組織法草案 (第一條) 職業學校應遵照中華民國教育宗旨,及其實施方針,授青年贝自立生活之知識,生產之技能,並培養其服務社會之道德。(第二條 職業學校分爲初級     

開展高等學校教師中的思想改造學習运動

最近北京天津各高等學校的教師在中央教育部統一領導下正開展着一個嚴肃的思想改造的學習運動。 這次學習目的是在提高高等學校教師具有馬克思列寧主義、毛泽東思想的基礎,使高等教育密切結合國家的建設,爲進一步改革高等學校作必要的思想准備。學習着重在聽報告,學文件,組織討論。報告由中央教育部有計