高职钢琴教学在实践中所需解决的问题

我国高职院校音乐系普遍开设钢琴必修课,从目前情况来看,存在许多须解决的问题,为提高教学质量,必须在教学环节、教学大纲的制定、教材的选择、教学方法的改革等方面花力气、下功夫。长期以来由于教学方法和学习目标不够完善,对钢琴教学上出现的新问题和新情况缺乏思考,致使院校音乐系培养出来的学生与社会实际需求产生了一定的差距,影响了钢琴高等教育事业的发展。首先,教师和学生都要能抓两个更新。一是教学观念的更新,使教师和学生都能明确认识到我们的培养目标是中学音乐教师,不是钢琴专业工作者。二是教材和教法的更新。在教材的选择、编排、讲解的内容、教学的侧重点及授课的形式,对学生的要求及训练的方式,考试形式等方面都应有所革新。     

浅谈初中信息技术课程如何有效实施教学改革

初中信息技术教学要早日实现课程改革的目标,教师就得改进教学方法,培养初中学生创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新是迫在眉睫。教学改革也是系统工程,不仅需要教师的理念上的更新和教育教学方法的改进,更需要学生的学习理念和学习方式方法的转变,还要其他方面的大力配合,比如：学校领导的极力推广、教师的大力支持、教学评价的调整、教材的进一步优化等等,在教学改革中每一方面都有着重要的作用,不可忽视和偏废。     

高职院校经济学课程教学探究

针对高职院校经济学课程的特点、高职院校人才培养的要求和学生实际情况,对经济学课程教学在课程学时和内容的调整、教材的改编、安排教师参与企业生产实践、教学方法的改进、考核方法的改革等方面提出调整,使其更加符合高职院校培养实用型、技能型人才的最终目的。     

供给侧改革视阈下地方本科院校人才培养研究

针对就业难与用工荒这种就业结构性矛盾,分析了地方本科院校毕业生就业难问题所在,从"工匠精神"塑造学生的从业素养、"工匠能力"强化学生的实践能力、"师傅带徒弟"的形式改革教学方法及更新教材、补齐"工匠精神"教师缺乏短板四个角度探讨地方本科院校人才培养的思路。     

高职院校钢琴教学存在的问题及对策

随着经济的不断发展以及教育改革的不断深入,我国高职院校的教学方面面临着诸多问题,需要受到相关高职教师的高度关注。因此,相应的教师就要对自己的任务以及目标进行及时的明确,同时也要及时更新教学方法,让学生学会在实践中不断锻炼自己。所以,对钢琴教学方式中所存在的问题和对策进行了简要的研究,希望本文的研究可以给相关技术人员提供参考。     

高职院校钢琴教学存在的问题及对策

随着经济的不断发展以及教育改革的不断深入,我国高职院校的教学方面面临着诸多问题,需要受到相关高职教师的高度关注。因此,相应的教师就要对自己的任务以及目标进行及时的明确,同时也要及时更新教学方法,让学生学会在实践中不断锻炼自己。所以,对钢琴教学方式中所存在的问题和对策进行了简要的研究,希望本文的研究可以给相关技术人员提供参考。     

高职院校高等数学教学中存在的问题及思考

高等数学是培养学生逻辑思维和提高学生文化素养的、必不可少的重要基础学科之一。但由于高职院校高等数学教学存在课程设置、学生和教师三方面的难题．使得高等数学的教学工作面临巨大挑战。本文首先分析了目前高职院校高等数学教学中存在的一些问题,然后从学生因素、教材因素和教师因素等方面入手,提出了相应的改革措施。     

关于中等职业院校钢琴教材与教法

论文从教材编辑的内容形式等方面介绍有关中等职业院校钢琴基础教学教材的整合及教学的方式和方法,用来提高学生的学习兴趣、学习效率及学习能力。     

高职英语教学改革的思考

高职英语教学要适应社会发展的需要,提高教学质量和教学效果,关键在于教学改革。本文分析了高职学院英语教学的现状,提出高职院校应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念、改革教学模式、教学方法及教材等,培养学生实际运用语言的能力。     

高职英语教学改革的思考

高职英语教学要适应社会发展的需要,提高教学质量和教学效果,关键在于教学改革。本文分析了高职学院英语教学的现状,提出高职院校应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念、改革教学模式、教学方法及教材等,培养学生实际运用语言的能力。     

高职基础英语与职场英语的合理衔接——以导游英语为例

本文从教师队伍、学生和教材及教学方法等方面分析了现阶段高职院校公共英语教学存在的问题,并提出了相应的解决策略,以导游英语为例给出了教材与教学方法的改进方案,强调了任务型教学及实践在职场英语教学中的重要性。     

浅谈专科大学英语教学设计——以专科新生需求分析为依据

需求分析是教学设计的基础,它有利于教师了解学生的现状和期望,从而提高教学效能。本文从学生的基本情况、学习动机与需求、学习偏好和学习难点等四个方面设计问卷调查分析了专科非英语专业新生对大学英语教学的需求．在此基础上对大学英语专科教学做出了相应的教学设计。对教材的使用和课堂教学形式等方面提出了建议。     

高职院校二年制高等数学课教学改革的探讨

通过对高职院校二年制高等数学课教学特点的认真讨论,从教学方法、教学内容、教材的选择等几方面进行了深刻的研究,对传统的教学方法进行了一次突破性的尝试,既提高了学生接受高等数学课的能力,又增强了教学的实用性。     

“施工企业会计”教学中的弊病与改进措施

施工企业会是工科建筑工程院校会计教学中的一门专业特色课。传统的施工企业会计教学在教学理念、教学方法、课程设置等方面存在缺陷,＂施工企业会计＂应从更新教学理念、优化教学内容、加强案例教学、完善教学环节、精选授课教材等方面对会计教学进行改革。     

浅析中职英语教学面临的问题和对策

当今中职院校教学中存在着很多问题——学生基础差,学习英语无兴趣,教学方法单一,教学内容与学生水平脱节。因此,要从教学方法、师生关系、教材选择、教学模式等方面进行改革,以便使中职英语教学得到良性的发展。     

地方新建本科院校有机化学教学改革的研究与实践

论述了地方新建本科院校有机化学教学改革的主要内容及方法,包括精选教材,优化教学内容;改革教学方法,推行探究式教学模式;更新教学手段,推行现代教育技术;重视课程考试改革等。其目的是全面提高学生能力,培养和造就更多高素质的创新型人才。     

浅析西藏藏医学院计算机应用基础教学现状与发展对策

随着信息化教育在高校的不断推进,各大院校都在积极开展数字化校园建设。这既对高校计算机教学提供了良好的教育平台,也对高校学生掌握更多的计算机基础知识提出了更高的要求。针对西藏藏医学院计算机文化基础的教学现状,对整个计算机教学的课程体系、教学方法、教材建设、考核形式等方面的改革提出建议,使学生能系统的掌握计算机的基础知识并能很好的应用到实践当中。     

技工院校“生物化学”教学改革初探

生物化学是生物类专业的一门重要专业基础课。本文针对技工院校学生的特点,对生物化学教学中调动学生情绪、教材的选用、教学方法、实验教学、课程考核改革及教师队伍建设等方面进行了一系列的探讨,旨在寻求一套适合技工院校生物化学的教学模式,从而全面提高技工院校生物化学的教学质量。     

提高高职化工专业英语课程教学质量的思考

化工专业英语是大部分高职院校开设的一门专业课,是英语知识和化工专业知识的结合。由于课程内容较深,教学形式单一,学生的积极性不高,课堂教学效果较差。本文结合化工专业英语教学实践,从学生、教师、教材、课堂等方面探讨了如何提高化工专业英语课程的教学质量。     

高职院校高等数学教学工作的现状与对策

高等数学是高职院校理工科一门必修的基础理论课,由于高职院校学生数学基础较差,高等数学课程课时较少,不少教师的教学方法不适应当前高职学生的要求,出现课堂教学难、学生学习难的境地,针对这一状况,对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量。