浅谈高职实验实习教学的现状与改革

实验实习是培养学生技能的重要的教学手段。离开了正规的实验实习教学,学生的操作技能就无从谈起;没有大企业参与的实习,必然脱离社会实际,职业技术教育就难有特色。高职院校要找准自己的位置和方向,注重实验实习教学,培养出受社会及企业欢迎的高级应用型技术型人才。     

电大实践课的构划与实施

电大是一所为地方培养专科层次应用型人才的学校。目前在结合教学进行生产实习方面做了大量的工作 ,得到社会肯定。但由于条件的限制 ,这项工作还不能完全适应教学需要 ,难以适应培养具有一定操作技能、懂得一些生产工艺过程和有较强动手能力的人才之要求。况且一般的电大没有稳定的实习基地 ,师资结构不合理 ,教师缺乏实践经验 ,高层次人才更是严重缺乏 ,难以承担要求愈来愈高的实习教学任务。企业实行了承包 ,经济利益放在了首位 ,不愿意拿出太多的时间、精力单纯承担辅导学生进行生产实习的任务。这就给学生在实习期间实现理论与实际结合…     

发挥科研龙头作用，建设产学研一体化实习基地

文章阐述了在产学研一体化实习基地建设过程中科研的龙头作用,分析了科研、生产和实习教学的内在联系,确立了以科研促进企业生产,企业生产为学生提供实习条件,学生实习和毕业设计（论文）融合于科研过程的建设思路,实现理论、科研和生产实际三者的有机结合,激发学生学习兴趣、认知热情和创新意识,提高实习教学质量,并将实习演化为科研过程的一个阶段和内容,为企业解决实际问题,让企业得到好处,提高企业接纳学生实习的积极性,实现学校和企业双向互动、互补互利。     

化工仿真实训系统在高职教学中的应用探索

化工仿真实训是一种新的高效的教学方法,它能够解决学生下工厂实习难、不能动手操作的问题。可以使学生不进工厂就能实际了解化工生产装置的生产和操作过程,通过实际动手,完成对生产装置实际操作的培训。仿真实训教学与传统下工厂实习相结合是提高学生学习效率、培养学生综合能力的有效途径。本文综述了化工仿真实训系统的特点及研究进展,就化工仿真实训的教学规律进行了探索。     

石油化工类专业企业实习教学模式的创新与实践

为了解决学生到石油化工企业实习时"只能看,不能动"的问题,以"创建真实工程环境,培养高层次企业工程技术和管理人才"为理念,校企共建石油化工生产装置实习车间,创新实习教学项目,建立了"数字仿真训练―生产实习车间实训―实际生产现场实习"的企业实习教学模式。     

基于虚拟现实技术的企业认知实践教学设计与仿真实验开发

机械类专业学生企业认知学习的目标和任务是使学生了解企业生产和工作环境,增加学生对机械专业工作岗位群的感性认识,并通过理论联系实际初步培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,为今后进一步学好各门专业课奠定基础。而由于实习学生人数多、学生实习既耽误工作又妨碍生产,因此很多企业都不太愿意接收学生在企业实习,实习企业难找是目前大部分机械类专业面临的共性问题。本论文针对实习企业难找的问题,利用虚拟现实技术设计了以真实存在企业环境为基础的虚拟认知实践教学环境,并开发了可完成仿真实验的数字化虚拟工厂。基于虚拟现实技术的数字化工厂有效解决了学生实习企业难找的问题,为实习学生提供了不到工厂也能参观企业的各个部门及生产车间、了解生产流程、熟悉各类生产设备和工艺的平台。     

材料化学专业生产实习教学中遇到的问题及对策

生产实习是材料化学专业提升学生实践能力的一个重要教学环节。然而由于社会经济环境、教育教学体制以及其他因素的影响,生产实习中出现了很多问题,导致了实习教学质量低、实习效果差。本文通过对生产实习中遇到的实际问题进行研究,找到了有针对性的解决对策。     

生产实习中存在的问题与建议

生产实习(也称操作性实习)是学校完成培养计划、实现培养目标的一个重要环节。学生通过参加生产实习,将所学的专业基础知识和技能应用于生产实际,达到巩固和充实理论知识,培养处理实际问题的能力,为毕业后独立从事专业工作奠定基础的目的。现在,高校都十分重视生产实习环节,并投入了大量的人力、物力,并在长期的工作中积累了许多好的经验。但目前高校的生产实习仍然是薄弱环节,暴露出不少的问题。生产实习环节存在的主要问题一是实习企业难寻。由于学生缺乏实践经验,不但很难给企业直接创造利润,而且还给企业带来生产和管理上的诸多不便,因…     

电算审计模拟实习资料的创建及其应用

审计模拟实习一直是高技会计与审计专业实践性教学的难点.在会计电算化普及的今天,进行电算审计模拟实习意义重大.利用学生电算会计模拟实习资料或收集企业实际会计资料,并据此设计相应的审计工作底稿,创建一套审计模拟实习材料,可以较好地解决电算审计模拟实习难的问题.     

生产实习中培养制药工程人才的思考

生产实习教学是培养制药工程人才的重要环节.周密的安排和运作实施是圆满完成生产实习的关键.通过加强生产实习,开展校企多方合作,可以解决实习难问题,可以提高学生的工程能力、创新意识和社会适应能力,可以提高教师队伍的教学水平.     

甘蔗制糖专业生产实习教学的安排与管理

甘蔗制糖糖厂是自动化程度比较高的连动生产企业,生产规模和投资都相当大,技工学校甘蔗制糖专业的生产实习教学只能以糖厂为依托,采取组织学生下厂实习的方式进行。然而,由于甘蔗制糖生产具有季节性、短期性和周期性的特点,给下厂实习的教学组织、安排和管理     

高校模具专业生产实习改革思考

目前高校模具专业的生产实习多数为走马观花式的参观实习,这样的实习对于学生了解本专业基本的生产实际知识,培养实践动手能力,工程意识,工程素质等极为不利,更不可能带来好的实习效果。宄其原因还是企业接待意愿与能力和实习经费不足等。本文提出利用学校自有的设备场地等资源与社会企业结合,在互惠互利的前提下实现学生动手参与实作的生产实习,并对实习过程中需要注意和解决的问题进行了探讨。     

高职院校实习项目外包方式探讨

实习项目外包的必要性高职教育不仅需要完善的教学条件,还需要完善的实习、实训、实操设备。但是,由于大部分高职院校经费来源主要是依靠学生学费,高额的实习设备资金、场地的投入成为制约高职院校加强实习教学的一个巨大难题。要解决这个实际问题,高职教育单纯依靠自身力量比较困难,必须依靠社会力量、企业力量,充分整合社会教育资源。在解决方法上,许多学者提出校企结合,或者说产学结合的方法。这种方法在理论上非常好,既能解决学校资金、设备短缺问题,又能使教学与生产实际密切结合。但是,在实际运行操作中却很难完美实现,有的学校只能成…     

谈职业中学的实习

实习是职业学校教学的重要环节．这已成为大家的共识．但是实习究竟应该如何开展，还有值得探讨的地万。现在有相七数量的职业学校部分专业没有校内实习基地，有的即使有，由于实习经费、工俭等问题，也只能让学生在校学习两年文化课和专业理论课、然后预分下厂或到企业顶岗实习一年，实力结束．回校办理毕业手续并正式分配。采用这种方式解决实习．实习时间基本符合规定的比例．实习密切联系生产实际、学校节省了教师编制，同样的校舍、设备可多招50％的在校生（在工厂实习的学生仍算在校生）；企业减轻了负担．优长是很明显的。因此．有人…     

无机非金属材料专业生产实习教学改革探索

针对无机非金属材料专业目前生产实习中存在的问题,如生产实习模式单一,学生重视性不够,生产实习趋于形式化,实习单位落实难等问题,提出了丰富学生实习内容,拓展实习领域;改变实习考核制度,带着问题实习;进行"订单式实习",锻炼动手能力;实现校企合作办学,激发企业热情等教学改革方案,为无机非金属材料专业在生产实习教学方面提供参考。     

高职院校实习项目外包机制探讨

一、实习项目外包的必要性实践证明,高职教育不仅需要完善的教学条件,还需要完善的实习、实训、实操设备。但是,由于大部分高职院校经费来源主要是依靠学生学费,高额的实习设备资金、场地的投入成了制约高职院校加强实习教学的一个巨大难题。要解决这个实际问题,高职教育单纯依靠自身力量比较困难,必须依靠社会力量、企业力量,充分整合社会教育资源。在解决方法上,许多学者提出校企结合,或者说产学结合的方法。这种方法在理论上非常好,既能解决学校资金、设备短缺问题,又能使教学与生产实际密切结合。但是,在实际运行操作中却很难完美实现,…     

常减压通用仿真工厂建设研究与实践

为解决化工类学生实习实训难、学校与企业对接难等问题,校企共同建设常减压通用仿真工厂。该装置将虚拟仿真技术与化工生产装置的实物相结合,将现代信息技术全面融入教育教学,用信息技术营造新型教学环境、改造传统教学模式、解决化工类专业教学难题,促进教学理念、教学模式和教学内容改革,推进信息化教学、虚拟现实技术等在日常教学中的深入、广泛应用。     

利用资源衰竭性矿井 建设矿业类实习基地

实习是矿业类学科教学过程中一个非常重要的环节,是培养理工科学生宽厚的基础知识和创新能力的重要教学措施之一。晋煤集团凤凰山煤矿根据资源衰竭的实际情况,充分利用矿井现有井下巷道条件好、技术力雄厚和地面教学及食宿等后勤设施完善等条件下,建设了全国第一个矿业类综合实习基地。可在保障安全的前提下,从根本上化解学生实习与安全生产的矛盾,解决矿业类院校学生实习难的问题,担负起国有大矿的社会责任。同时探索一条实习产业化经营的新路,也解决衰老矿区部分富余人员的安置问题。     

关于改革实习教学和提高实习质量的探讨

实习教学是大学教学中的一个重要环节和组成部分。通过各种方式的实习教学,使学生了解工厂生产过程和设备的具体情况,加深学生对本专业的认识,培养学生分析和解决生产实际问题的能力。然而,在目前社会主义市场经济条件下,实习教学面临着许多问题。要保证实习教学的顺利进行和不断提高实习教学的质量,就必须不断改进和完善实习教学的方式。     

大学生生产实习面临的困难与对策

在２０００年 １１月召开的“全国大学生教学实习与社会实践工作研讨会上”，原教育部副部长周远清同志强调指出：“实践教学比理论教学更重要，而它目前却是一个薄弱环节”。周远清同志的讲话，将实践教学提到了应有的高度。生产实习作为实践教学最重要的组成部分，高等学校应该予以充分重视。 一、目前地方大学生产实习教学环节存在的主要问题 １．影响生产实习的因素。 随着计划经济向市场经济的转变以及人们思想观念的变化，企业越来越不愿意接收学生实习，主要原因：（１）学生到企业实习，由于理论知识不够、实践经验缺乏，一般很难直…