辽宁省基础教育课程改革的简要回顾与总结

一、基础教育课程改革实验的进展情况我省从2001年9月[国家课程改革实验区大连市10个县(市、区)]启动基础教育课程改革实验以来,采取分批推进、分类指导、点上引领、点面结合的推进策略,实验工作扎实有效地开展。省级实验区从2002年9月开始,分三批进入,到2004年9月,全省所有县(市、区)义务教育阶段的起始年级已全部实施新课程,义务教育新课程在我省已经全面铺开,比国家的课程改革实验计划提前一年,现正进入由点上实施到面上推广的关键阶段。新课程实施三年多来,省教育厅先后制定下发《辽宁省教育厅关于推进基础教育课程改革的实施意见(试行)…     

调整中小学编制 定向培养农村教师 开展师资培训我省努力提高农村中小学教师素质

本刊讯(记者 徐光明)10月20日,赣州市教育局利用双休日组织农村中小学教育讲师团到各县(市、区)送培下乡,教育讲师团由全市具有丰富教育教学经验并熟悉基础教育课程改革的专家、中小学特级教师、学科带头人和优秀教研员组成,送培内容主要围绕基础教育课程改革,重点是开展师德教育及新理念、新课程、新知识和中小学生心理健康教育等方面的培训.     

中小学新课程体系进入全面实验阶段

我国中小学新课程的改革实验已开始从点向面过渡 ,今年秋季 ,新课程将从原来的全国 38个实验县 (区、市 )扩大到全国 5 0 0多个县 (区、市 ) ,进行实验的中小学生将从 30万名扩大到近 1 0 0 0万名。根据教育部部署 ,今年秋季 ,新课程开始在省级实验区进行实验 ,全国大多数地 (市 )级都要有一个县 (区、市 )作为各省的省级实验区 ,进行实验的 5 0 0余个县 (区、市 )级单位 ,约占全国县 (区、市 )总数的1 7%。教育部计划用 5年时间 ,在全国实行基础教育新课程体系。教育部从 1 999年开始组织专家着手进行基础教育课程改革工作 ,此后颁布了《基…     

县域义务教育均衡发展调查研究——以辽宁部分县(市、区)为例

根据辽宁省人民政府《关于实施普及九年义务教育规划的通知》(辽政办发[2003]57号)要求,笔者随省政府教育督导团和省教育厅联合组成的评估验收组于2012年9月17日至11月7日,对抚顺市、铁岭市、朝阳市和葫芦岛市的7个县(市、区)"双高普九"工作进行了评估验收和实地调研。听取了各县(市、区)分管教育副县长所做的工作情况汇报,现场评估检查了不同类区的70所普通初中和小学,以及各县(市、区)所属的素质教育实践     

合肥市召开全市教育装备电教座谈会

本刊讯2015年1月16日,安徽省合肥市教育局召开教育装备电教座谈会,各县(市)、区(开发区)教育装备和电教部门负责人、市装备电教中心有关人员参加了会议。会议传达了安徽省电教馆长会议和教育装备部门负责人座谈会的有关精神,各县(市)、区(开     

1000万中小学生将学新课程

我国基础教育新课程的改革实验将从点向面过渡 .今年秋季 ,新课程将从原来的 38个实验县(区、市 )扩大到全国 5 0 0多个县 (区、市 ) ,进行实验的中小学生将从 30万名扩大到近 10 0 0万名 .进行实验的 5 0 0余个县 (区、市 )级单位 ,约占全国县 (区、市 )总数的 17% .教育部计划用 5年时间 ,在全国实行基础教育新课程体系 .1000万中小学生将学新课程     

部委

正教育部全面推进义务教育教师队伍"县管校聘"管理改革据教育部网站消息,为强化教师交流轮岗工作建设,教育部最近颁布了《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(以下简称《意见》),对全面推进义务教育教师队伍"县管校聘"管理改革提出了具体要求。《意见》提出,各县级教育行政部门要会同有关部门制定本县(区)域内教师岗位结构比例标准、公开招聘和聘用管理办法、培养培训计划、业绩考核和工资待遇方案,规范     

高中新课程,扬帆启航——山西省普通高中新课程实验工作启动会隆重召开

山西省普通高中新课程实验工作启动会于2008年2月26日在省城太原召开。参加此次会议的有各市教育局局长、教育督导室主任、各县(市、区)教育局局长、示范高中校长以及省教育厅相关处室和厅直有关单位的代表     

扎实做好新课程实验推广工作

根据教育部新课程实验推广的工作部署 ,从今年秋季学期起 ,新课程开始在省级实验区进行实验。我区除现有的三个国家级实验区外 ,每个地 (市 )都有一个县 (区、市 )开展新课程的实验。这样 ,新课程进入了由点向面过渡的关键阶段。教育部对做好基础教育课程改革实验推广工作非常重视 ,陈至立部长强调 ,各级教育行政部门要充分认识课程改革实验推广工作的重要意义 ,进一步增强责任感和紧迫感 ,统一思想 ,坚定信心 ,扎实工作 ,确保基础教育课程改革的顺利推进。课程改革是推进素质教育的关键环节 ,事关重大。要做好新课程实验推广的工作 ,领导是…     

朝阳市关工委在全市青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动

辽宁省朝阳市关工委把纪念建党90周年作为大事来抓。市关工委印发了在青少年中深入开展"学党史、颂党恩、跟党走"为主题教育活动的安排意见,对各县(市)区关工委开展纪念活动提出具体要求。各县(市)区关工委结合实际,制定了本地开展纪念活动的计划。目前,主题教育活动已经在全市中小学和社区青少年中开展起来。     

2006年课改实验区初中毕业与升学考试及普通高中招生制度改革政策问答

2001至2003年,我省先后有68个县(市、区)启动了义务教育新课程实验,为了做好这68个县(市、区)2006年初中毕业、升学考试和普通高中招生工作,省教育厅出台了《关于基础教育课程改革实验区2006年初中毕业与升学和普通高中招生制度改革的意见》(以下简称《意见》)。初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革,是深化基础教育改革,全面推进素质教育的又一重大举措,关系到千家万户。为使广大学生、家长、社会能清楚了解改革内容,记者就有关问题采访了省教育厅基础教育处副处长曾超敏同志,同时在“中考研究”栏目中刊发唐山市丰润区教育局副局长刘俭同志对实施学生综合素质评价工作的体会文章,以指导中考工作。     

吉安市2006年中考加试物理化学实验操作工作座谈会在井冈山召开

为了进一步搞好中考加试工作,江西吉安市教育技术装备站于2006年8月21日～23日在井冈山举行了2006年中考加试物理化学实验操作工作座谈会。各县(市、区)教育局分管局长及装备站长参加了会议。座谈会上,各县(市、区)先后小结了半年来的装备工作所取得的成绩和中考加试组考工作,并对各自工作的特色和创新进行了交流。市教育局副局长姚华瑜在座谈会上作了重要讲话。他要求各县(市、区)教育局要高度重视装     

我省努力提高农村中小学教师素质

本刊讯(记者徐光明)10月20日,赣州市教育局利用双休日组织农村中小学教育讲师团到各县(市、区)送培下乡,教育讲师团由全市具有丰富教育教学经验并熟悉基础教育课程改革的专家、中小学特级教师、学科带头人和优秀教研员组成,送培内容主要围绕基础教育课程改革,重点是开展师德教育及新理念、新课程、新知识和中小学生心理健康教育等方面的培训。这是我省大力加强农村中小学教师队伍建设的一个缩影。     

台州市举行“小学生道德细节实践”教科研成果推广会

为了推进台州市十二五教育综合改革试点项目工作的有效开展,发挥台州市践行式德育优秀科研成果的辐射作用,6月17日台州市小学生道德细节实践教科研成果推广会在仙居县下各镇中心小学举行。台州市与所属各县(市、区)教科所(室)、仙居县少工委的负责同志和来自全台州各学校从事小     

以科学发展观为统领 全面实现县域教育和谐发展

在我国,县(市)区级教育行政部门对中小学具有最直接的管理、指导、检查、评比的职能。办好县(市)区教育,对于整体推进基础教育的发展,实现教育公平和在一个地区内让人民满意的教育目标,其意义是极为重要的。本期刊载的反映调兵山市全面推进基础教育改革与发展的经验文章《以科学发展观为统领,全面实现县域教育和谐发展》,堪称县(市)区教育管理的一篇力作。调兵山市以科学发展观为统领,全面推进素质教育,实现县域教育和谐发展的成功实践,他们重视教育优先发展与实施教育均衡发展的战略眼光和重要举措,他们实施科学化、规范化、精细化的教育管理实践,以及在全面推进素质教育实践中创造的"一校一标"管理、"新三好"评比活动、"学生问题首问制"、"以问题为中心"的课堂教学改革、2+1双技普及工程及教师队伍建设等别具特色而又行之有效的作法,犹如从辽北大地吹来一股清新鲜润的改革之风,为推进我省县(市)区教育的改革与发展提供了很有价值的经验,同时对基层学校深化教育教学改革也有着深刻的借鉴和指导意义。希望能给广大读者以有益的启迪。     

高中思想政治新课程课堂教学的若干策略

从2006年秋季开始,浙江等五省(市)实施普通高中新课程实验,至此,全国共有10个省(市、区)实施普通高中新课程实验。实施普通高中思想政治新课程改革,主要是为了解决困扰多年的教育难题,有助于推动中学教育方式与学习方式的改革,实现思想政治课的德育功效。高中思想政治新课程的改革,引起了教与学方式的根本改变。面对高中思想政治新课程     

《学业评估分析报告单》实验研究报告

正一、实验背景为扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,推进中小学教育质量综合评价改革,合肥市从2002年全面进行课程改革开始,在高中阶段探索"全面评价体系",包括学业水平考试、学生活动开展情况、课程开设情况、学校的教学研究情况、高考情况、学生体检健康情况等六个维度。2013年,我们又引进上海的"绿色指标"评价体系,通过对学生进行抽测、考察,来对各县、市、区的教育工作进行评定。为了改     

宁波市教育学会举办“高举伟大旗帜”教育研讨活动

1997年12月16日．宁波市教育学会组织了一次各县(市、区)教育学会领导、中小学校长代表、部分大中专师范院校以及市教委有关部门负责人参加的座谈会。本次座谈会以“高举伟大旗帜，开创教育改革和发展新局面”为主题，大家进行了广泛深入的研讨。与会同志一致强调，在当前情况下，要加强学习邓小平理论，联系教育工作实际．积极推进本市教育的改革和发展。     

南通市召开2012年教育装备工作推进会

本刊讯2012年3月29日,2012年江苏省南通市教育装备工作推进会召开。各县(市、区)教育装备部门负责人和装勤中心相关人员参加了会议。会上,装勤中心主任秦卫东对明年的教育装备工作提出了具体要求,他希望各县(市、区)积极进取,努力工作,圆满完成各项年度目标。     

杭州市举行优秀教研组展示活动

为进一步加强教研组建设,推进教研活动的开展,浙江省杭州市教委教研室于1999年10月26日举行了幼儿园优秀教研组展示活动。杭州市各县(市、区)的幼教教研员、省示范园、市甲级园的园长、教研组长观摩了杭州市胜利幼儿园和省级机关北山幼儿园的