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马健 《辽宁教育学院学报》2009,(10):125-125
英语听力是掌握语言的主要技能之一,是高职院校英语教学中的重要环节。培养学生的听力技能是英语教学的基本要求,也是高职英语听力教学的重要内容。然而,听力教学一直令高职院校英语教师倍感头痛,听力障碍无法突破也是困扰高职院校学生的一大难题。作为教师应该探讨听力教学方法,多为学生着想,让他们意识到听力的重要性,从而使师生共同为提高听力教学而努力。 相似文献
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高职英语听力教学浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
马健 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):125-125,127
英语听力是掌握语言的主要技能之一,是高职院校英语教学中的重要环节.培养学生的听力技能是英语教学的基本要求,也是高职英语听力教学的重要内容.然而,听力教学一直令高职院校英语教师倍感头痛,听力障碍无法突破也是困扰高职院校学生的一大难题.作为教师应该探讨听力教学方法,多为学生着想,让他们意识到听力的重要性,从而使师生共同为提高听力教学而努力. 相似文献
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听力是人们进行语言交流的主要手段,在英语学习中,它位居听、说、读、写、译等语言技能的首位。在高职院校的英语教学中,英语听力也是英语教学的重点和难点,它对为社会培养更多的实用性、技能型人才而言尤为重要。然而由于多方面的原因,高职院校学生的听力基础非常薄弱,严重影响了教学质量。因此,高职英语听力教学也一直是整个英语教学过程中比较薄弱的环节。本文首先就高职听力教学的现状进行剖析,然后针对具体的问题提出相应的解决对策,以期对高职院校的英语听力教学能提供一些帮助。 相似文献
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钟歆 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):40-41
在高职英语教学中,听力是一个重要却薄弱的环节,制约着学生英语整体水平的提高。本文试图在分析图式理论和听力理解的关系基础上,探讨如何在高职英语听力教学中运用图式理论提高学生英语听力水平。 相似文献
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根据高职院校学生英语水平较低的的现状,大学英语教学一直是高职教育的重点和难点,对学生英语听力能力的培养直接关系着英语成绩的提高。本文探讨了当前大学英语听力训练中存在的问题,探讨适合高职特点的大学英语听力教学的策略与方法,以提高大学英语听力教学水平,培养学生的英语综合运用能力,并对此提出了有建设性的举措。 相似文献
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本文针对高职学生的实际情况,重点分析影响高职院校学生听力的主要因素,包括学生的自身英语水平、知识结构、心理等方面,并对症下药,提出通过提高学生的自信心、拓宽知识面等方面来设计英语听力教学方案。 相似文献
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巫新云 《湖北成人教育学院学报》2010,16(1):96-97
本文旨在探讨一些影响高职英语听力教学的因素,如学生的心理素质、语言及文化知识的缺乏、教师的教学策略等,来引起师生的注意,以便提高听力教学水平。 相似文献
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本文主要从理论角度探讨了听力理解思维方式形成的特点及规律对高职英语听力教学产生的影响与作用,特剐强调我们应该按客观规律办事,把听力理解思维方式形成的“二个层级”的划分作为高职英语听力教学指导性的宏观框架,以便更有效地实施“阶梯式”的听力教学策略。并指出目前高职英语听力教学中存在的一些土要问题及相应对策。 相似文献
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听力是高职英语听力教学的核心课程之一,也是难点之一。本文就这一问题展开探讨,以期通过英语听力训练,提高学生英语听力水平。 相似文献
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李柏峦 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):85-86
目前,我国高职英语听力教学的现状是学生听力基础薄弱;一些教材不符合学生的实际水平和需要;教学手段单一,教学方法死板.针对这种情况,运用多媒体等现代化教学手段,进行名片佳作欣赏;给学生创设交际环境,激发学习兴趣,才能提高语言的领会和表达能力,增强学生的成就感. 相似文献
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高晓燕 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):186-186
现代图示理论从语言图示、形式图示和内容图示三个方面对学生的英语听力起指导作用,使学生上听力课时能够从被动听课,听不懂课变为主动听课,听得懂课。 相似文献
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张子一 《武汉职业技术学院学报》2013,12(4):67-71
以武汉职业技术学院为例,通过对180名大二学生进行问卷调查和部分教师及学生的访谈,了解高职院校非英语专业英语听力现状,具体分析影响英语听力理解的各种障碍因素,进而有针对性提出改进的对策,以期对高职院校非英语专业英语教学改革提供一些借鉴和启示。 相似文献
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高职院校对英语听力教学的重视程度不够,没有有效地提高听力的教学方法。针对上述问题,提出英语听力教学的注意事项。 相似文献
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高等数学是高职院校理、工及经济管理各专业的一门重要的基础课。通过高等数学的教学,可以培养学生的运算能力、抽象思维能力、概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力及运用数学分析方法思考问题的能力,提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和学生的实践能力,为学生继续学习或走上社会、适应社会的需要,打下一个良好的基础。 相似文献
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高职院校的教学档案管理工作是一项基础性工作,是高职院校教学管理不可缺少的重要环节,是衡量高职院校教学管理水平和教育水平高低的重要标志。该文阐述了高职院校教学档案管理的内容及特点,分析了教学档案管理中存在的问题,提出了进一步规范教学档案管理的措施。 相似文献
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针对高职院校学生的特点开展英语听力教学,可以使得英语教学的效果大幅度提高。本文先分析了现今高职英语教学中存在的不足,然后根据这些不足寻找背后的原因并给出改进的对策。 相似文献