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本文首先对语文探究性阅读教学的内涵与特征进行了系统的阐述。语文探究性阅读教学以问题为核心和起点,注重探究过程及知识、技能及情感态度价值观的培养。同时,以学生为主体,重视师生间及生生间的合作与交流,让学生通过体验和对话的方式达到传授知识与培养能力的目的。 相似文献
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徐苏萍 《中国科教创新导刊》2012,(24):153-153,155
随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也不断与时俱进.探究性阅读教学是当前初中语文阅读教学的一种新方式,不仅可以培养学生解决问题的能力,也能拓展学生的思维空间,对于学生人文素养的形成与发展具有一定的帮助.本文对新课程改革下的初中语文探究性阅读教学进行研究,并提出一些提高教学有效性的建议,以便于大家更好的交流. 相似文献
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<义务教育语文课程标准>对初中自主阅读教学非常重视,不仅为新课改的语文阅读教学提出了新目标,还对学生阅读能力培养提出了明确的要求.语文自主阅读教学是以学生为主体的阅读教学,是在阅读教学中以学生的主动构建为特征的高品质的有效阅读.初中语文自主阅读教学应遵循先学后教,注重学生主体;注重学习过程,不求答案的统一;提供充分的时间,保证充分诵读,引发思考三原则. 相似文献
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杨德峰 《兰州教育学院学报》2006,(1):46-49
阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价文本的能力。这些能力是一种综合的能力,不应该机械割裂。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这个过程中,教师始终是读者和作者之间的桥梁,要留给学生充分的时间和空间,要创造一个和谐的氛围,使学生在积累了一定阅读经验的基础上,进一步形成阅读的“策略”。 相似文献
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初中语文阅读课教学是语文教学中至关重要的基本课型,学生综合语文素养在高效活跃的阅读教学课堂里会得到很大提高。在新课程改革理念下,语文阅读课教学逐渐开放化、人文化、自主化、活跃化,这是语文教学的进步,给阅读课堂带来生机和活力。本文主要从培养学生兴趣、培养良好的阅读习惯、基础知识积累、写作积累等方面进行分析,探讨教师在新课程改革理念下改革传统阅读教学思路,培养学生综合语文素养,发挥该改革理念在语文教学中的重要作用。 相似文献
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初中语文阅读课教学是语文教学中至关重要的基本课型,学生综合语文素养在高效活跃的阅读教学课堂里会得到很大提高。在新课程改革理念下,语文阅读课教学逐渐开放化、人文化、自主化、活跃化,这是语文教学的进步,给阅读课堂带来生机和活力。本文主要从培养学生兴趣、培养良好的阅读习惯、基础知识积累、写作积累等方面进行分析,探讨教师在新课程改革理念下改革传统阅读教学思路,培养学生综合语文素养,发挥该改革理念在语文教学中的重要作用。 相似文献
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新时期下,随着我国素质教育的不断深化,原有的课程标准已不能满足当今教学的需要。在这种形势下,新课程标准也应运而生,为教育注入了新鲜的血液。阅读教学是语文教学中的重要部分,不仅是语文教学的基础内容,更决定着语文课堂教学的质量,还能够提高学生的综合素养。而本文将会给出初中语文阅读教学的策略,从而提高学生的阅读能力与综合素质,为学生未来更好发展奠定基础。 相似文献
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《义务教育语文课程标准》对初中自主阅读教学非常重视,不仅为新课改的语文阅读教学提出了新目标,还对学生阅读能力培养提出了明确的要求。语文自主阅读教学是以学生为主体的阅读教学,是在阅读教学中以学生的主动构建为特征的高品质的有效阅读。初中语文自主阅读教学应遵循先学后教,注重学生主体;注重学习过程,不求答案的统一;提供充分的时间,保证充分诵读,引发思考三原则。 相似文献
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初中语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,可帮助学生积累知识,陶冶道德情操,愉悦身心,从而培养各项能力。在实践教学中,应围绕语文阅读教学目标,不断探索总结,积极创新,加强语文阅读有效性探究,不断提升语文阅读水平。 相似文献
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新时期下,随着我国素质教育的不断深化,原有的课程标准已不能满足当今教与学的需要。新课程标准下,应该对初中语文阅读教学进行改革。文章以苏教版初中语文新课程为例进行分析,总结归纳出了新课程下初中语文阅读教学的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
随着我国的发展,国家对于教育的重视程度越来越高,深入教育改革后制定出的新课程标准是我国现阶段教育发展方向的纲领性文件,具有较强的指导意义。在新课程标准下,作为我国的基本教育课程,语文教育的调整也在逐步进行中。而语文学习中,阅读是一个教学的重点内容,阅读的数量和质量关系到学生对语文的学习深度、知识量以及思想深度等诸多方面,影响的不仅仅是当下的学习,更是以后学生的发展。对此,为了更好地提高初中语文阅读教学的质量和效果,将从教学方法和较为重要的课堂教学两方面深入探讨。 相似文献
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杨静 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。因此,为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
随着新课程改革的不断推进,初中语文的教学内容也发生了许多变化,为了满足时代的需求,初中语文教师也随之改变了自己的教学方法,而对于初中语文教学过程中的阅读环节的教学而言,如何提升初中语文阅读课堂的教学质量成为每个初中教师亟待解决的问题,对在初中语文教学中如何提升初中语文阅读的教学质量提出一些实用策略。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入与发展,教学手段也在不断更新.各种教学资源走进语文阅读教学已成为历史的必然.我们应充分发挥图书馆、网络等课程资源优势.优化教育技术手段.丰富教学内容.拓展教学思路.彰显课程资源在语文阅读教学中的独特魅力。 相似文献