牵手

手与手相牵是人类友好感情的一种表达方式。成年人如此,幼儿亦如此。在平时游戏、教学活动中,免不了有参观的内容,孩子们总是争先恐后地跑向我,抢着和我牵手先前我总是微笑地迎向他们,尽量满足他们的愿望。可我只有两只手,无论如何也牵不了那么多孩子的手。于是,我告诉他们“下次活动和我牵手”,“明天我和你牵手”,等等。孩子们热情依旧,我却渐渐失去了往日的耐心,每次活动草草     

另一种牵手的意境--读《美丽教师》

曾牵动千万颗心的电视连续剧《牵手》，诉说的是人间的情爱故事；而我手边这本书的封面上，一只小手伸向一只大手，或者说，一只大手伸向一只小手，预示的是另一种牵手的意境：小手从大手中领承了关爱和自信，大手从小手中体验了奉献与幸福……手与手的相遇委实是心与心的相遇、“我”与“你”的相遇，在相遇中，教师职业美德敞亮而澄明。这是广西师大出版社新近出版的《美丽教师》一书给我的第一感受。     

执子之手 勇往直前

<正>【作文题目】“握手言和”“大手握小手”“何时再握手”“和美好时光握手”……握手不仅是一种礼仪,更有着丰富的内涵。请以《紧握____的手》为题目,写一篇不少于600字的文章。【题目解析】《紧握____的手》是一道半命题作文题,与全命题作文题相比,     

牵手

《牵手》的歌曲缠绵悱恻,打动了多少少男少女的心。电视剧《牵手》荡气回肠,让已婚的男人和女人们为之动情。一时间,“牵手”便成了“爱情”的代名词。牵手,在日常生活中实在是司空见惯。需要帮扶时,牵一下手便迈过了难关;需要友谊时,牵一下手便结成了同伴……而真正把牵?..     

计数问题的两种模型

模型1“互相握手”型 某次会议共50人参加,为礼貌起见,会议结束后,每两人都要握一次手．那么这次会议共有多少次握手？     

手的备忘录

最多的与无数手亲热过的手是领导的手。局长的、部长的、市长的,还有首相总统们的。握手成了职业,成了工作,成了规定动作,也就忘了握过谁的手了。因此,最健忘责任编辑/阿里的也是这些手。为了让健忘之手被历史记住,大人物的手连细节都与历史有关,比方说我记得小时候读过的一篇散文《挥手之间》,好像是方纪先生写的。写毛泽东从延安赴重庆谈判,上飞机向群众挥手的瞬间,大气。最值钱的握手是对手间的握手,所谓“历史性的握手”多是握住了曾为敌人的手。同志的手天天握,亲人的手一辈子握,没感觉了。因为曾是对手,曾是政敌,所以握手就特别值钱了…     

海外奇花异草迷人眼

灯花古巴有一种夜光花,含有荧光素。每逢盛夏傍晚开放,天亮前凋谢。当地人用它装点节日的晚会。响花生长在澳大利亚的蜡菊,是一种夏天开的花卉,由于花瓣质硬而干燥,当人们触摸或微风吹拂时,花瓣互相摩擦发出沙沙响声,因此,当地人把它称为响花。握手花在非洲喀麦隆,有一种花的茎部长着很多刺激腺,只要受到外来的刺激,它马上就把花瓣紧紧缩起来。如果你用手去摸花朵,花朵就会把你的手“握”住,被称为“握手花”飞刀花秘鲁索千迷拉斯山地,有一种花不到半米高,花有脸盆那么大,每朵花有5个花瓣,花瓣边缘上生满针一样尖利的刺。如果碰它一下,它的…     

看世界

在非洲喀麦隆,生长着一种奇怪的花,当花瓣受到触动或刺激时,盛开的花朵便会立即收缩起来。有趣的是,如果人用手去触摸花瓣时、花辫就会“握住”人的手,一两分钟后,它才松手。所以,当地人称它为“握手花”。     

读“手”品人文自通

阅读写人的文章,往往要与文中形形色色的人物会面“握手”。在“握手”之间,你能读懂人物的“手”,便会进而懂手知人。鲁迅小说《孔乙己》写了“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住”孔乙己农家磨罩般的手。参照孔乙己的处境,我们可读知他生怕孩子吃他茴香豆的紧张心情。孔乙己不是“武”人,此时他并没有像《鲁提辖拳打镇关西》中鲁达揸     

2005年中考作文七大热点仿真话题

话题一“手”人人都有一双手,分手与握手,动手与袖手,援助的手与索取的手,温暖的手与罪恶的手……不同的手引出不同的故事,给人不同的启发。请以“手”为话题,把对你影响最大,对你启发最深的手写出来,题目自拟,文体不限,字数在600以上。[应考指津]话题一指明了写作的范围“手”,但有关手的内容太多,怎样写才能既符合题目要求,又不落俗套呢?以下三点往往行之有效。一是化大为小。在你熟悉的手中选那双你“感受最深”,“对你影响最大”,“你最了解”的手来写。二是虚实结合。手是实的,可由此运用发散思维,展开丰富的想象和联想:可由灵巧的手、…     

牵手

“牵手”往往是形容一对志同道合的情侣或是一个长者携着幼者共度人生旅程的情形。“牵手”隐含着一种主动的密切的心灵相通的关系，“牵手”是一种“零距离”的接触，它可以传递彼此的情感、力量、需求与理解，可以协调步伐……。     

语言训练“三点式”

语言训练“三点式”湖北汉川县教研室王维洲１．训练知识的准确性。如课文《手》的第二部分，具体叙述了陈秉正的手与别人握手像钳子；在土里抓树皮、禾根像耙子──坚强有力。当引导学生概括“手”的特点时，学生说是“一把硬手”。很显然，用“一把硬手”来概括不准确，...     

“古典情人”孙艺珍——牵过你的手

孙艺珍,韩国影视圈一颗璀璨的明星,演艺事业步步高升。她在电影《爱有天意》中楚楚可人的可爱脸庞和情意真切的清新表演俘获了无数观众的爱慕,成为韩国男生“最想牵手”的女艺人。那么银屏内外,是谁有缘与艺珍牵手呢……     

俄罗斯人的禁忌（一）

禁忌作为民间的一种习俗,反映着一个民族的文化、历史和传统。俄罗斯人的禁忌,有些源自原始宗教迷信,有些则出现在近代,还有些是受西方其他民族的影响所致。 1.交际中的禁忌 1)忌交叉握手。很多人相见时,要相互握手,但俄罗斯人握手忌形成四手交叉,即越过另一双握着的手与另一个人握手,这样会被认为是十分不吉利的事。     

“数学思考”让学生思维走向深处——“数学思考”教学实践与思考

<正>教学内容:人教版教材六年级下册第100页例1。片段一：游戏设疑,激趣导入1.握手游戏,铺垫孕伏。（教师分别和4名学生握手,互相认识）师：我与4位同学握手了,我一共握了几次手？……师：为什么是4次而不是5次呢？生：老师不能和自己握手。师：如果他们4个人,每两个人都握一次手,一共握了几次手？生：8次。     

懒巫婆弹钢琴

懒巫婆懒得出名,但她也有一个伟大的志向:要当一个钢琴家。她买来一架大钢琴,准备练习弹奏。但是她弹弹停停,停停弹弹,几年过去了,弹出来的音乐还是那么干巴巴的,一点都不好听。“瞧,人家钢琴家弹得多好!”这一天,她拜访了钢琴家。“我明白了,钢琴家为什么弹得那么好,就因为人家有十个好指头。瞧,是那么长,那么有力量,而我的呢,又短又粗,软不拉叽的。”懒巫婆想,“要是换上钢琴家的手指,我一定弹得比钢琴家还好。”临走时,懒巫婆热情地与钢琴家握了握手。就在手与手相握的一刹那,钢琴家的十个手指与懒巫婆的十个手指被调换了。懒巫婆使出的…     

你与高斯一样聪明--实践活动课《握手中的数学》教学实录与反思

[教学实录]一、创设情境,引导“握手”师:同学们看到过两人握手的情景吗?生:我家有客人来时,爸爸、妈妈会和他们握手。生:我和妈妈去舅舅家,妈妈叫我和表哥握手呢!生:我有时在车站上、街上看到人们在握手。师:真不错。握手还有一定的礼仪。比如,通常用右手和别人相握,明白吗?生:明白。师:请同桌同学握握手,好吗?(同桌握手。)师:你们刚才握了几次手?生:一次。师:对。(板书:2人→1次)师:如果三人之间,每两人都握一次手,共握几次手?请同学们边握手边统计。生:3次。师:对。(板书:3人→3次)师:四人呢?(指名四学生上来进行握手表演,师强调:不漏握,…     

点评2006年高考17道作文题

去年我也点评了高考每一道作文题,全文发表在《中学语文》2005年第8期上,引起了很大反响,后来被人大复印资料中心《中学语文教与学》全文收录。今年我又依命题质量好差的顺序再度点评了每一道作文题,希望能对广大师生有所启迪。1.上海卷首先,“握手”在词典中的解释是“彼此伸手互相握住”,一般用于祝贺、慰问。而苦心孤诣的上海命题人却创造性地改变了这一动作的“互相”的性质,把人称定位为一方对另一方,即“我”对“你”,而且仅仅是一厢情愿的“想”;他们还以内涵更加丰富的口语“握住手”来取代内涵相对狭窄的书面语“握手”——“握住…     

由“握手”谈记叙文写作

一则以“握手”为主题的作文,具体要求如下：“‘握手’有和有形之手相握：父亲、母亲、爷爷、外公、奶奶、姐姐、弟弟、朋友、科学家、影视明星、体育明星等具体的人物;也可以和无形之手相握：理想、命运、人生、科学、成功等;为何握手？握手过程,握手之后要写完整;要注意一些细节的描写,能生动传神地刻画人物,能于细微处体现事件的波澜;要避免主题的通俗化、庸俗化、模式化;力求避免材料、主题撞车。写成一篇记叙文。”     

和妈妈牵手

牵手是人们司空见惯的事，在生活中处处见剑牵手的情景，有的是与好朋友牵手、有的是与最爱的人牵手……也许早已习惯了和同学手拉着手亲密无间地行走在校园，也许早已看惯了身边一对对情侣手拉着手有说有笑地走在街头。而与妈妈牵手，却是我心里最温暖的。小时候与妈妈上街，总是妈妈牵着我的小手，小心翼翼地生怕把我丢掉了，那种感觉让我感到好自然，好习惯。妈妈的手又柔又滑又温暖．那时的我乐得依赖着妈妈，觉得有妈妈在身边，就什么都不用怕了，我相信妈妈的手会给我带来安全、勇气。