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刘正兴 《语文世界(高中版)》2000,(4)
绿叶是位伟大的作家,但他不幸患了癌症,医生说他还能活3天。3天,太短太短,在这短暂的时间内他还想干什么呢?他的稿费已全部献给了“作协”,设立了“红花奖”,用来奖励那些对文艺创作有突出贡献的人。他的角膜也准备捐给医院。但他觉得还太少,他想给世人多留下点东西。 看到电脑,他忽然有了一个美妙的主意,他开始构思《智慧》。两天两夜,他终于忙完了。这是他的最后一本书了,他已没有时间到报社去了,他的生命快走到尽头了。 他开始思索怎样把《智慧》交给读者,忽然,他的目光落到了他那半旧的保险箱上,他打开保险箱,把《智… 相似文献
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他是一个孤儿。17岁的时候,他离开舅父,开拍独立生活。对于贫穷的他来说,最重要的是找到一份能养活自己的工作。可是,他试了几次,都没有如愿。一天,他又到一家五金厂应聘推销员,因为他不善言辞,公司经理问了他几个问题后没怎么考虑就拒绝了他。他知道又没有希望了,但他还是面带微笑。他微笑着收回自己的材料,用手掌撑了一下椅子站起来,准备离开。就在这时,他觉得自己的手被什么扎了一下。他低头一看,原来椅子上有一颗钉子露出了头。他看见桌子上有一条镇纸石。于是,他拿起镇纸石敲了敲钉子,然后用手摸了摸,再没什么感觉时,他才转身离去。几分钟后。公司经理派人将他追了回来.他被聘用了。他问经理为什么改变了主意,经理笑着说:“因为你有一颗善良的爱心。爱,是成功的通行证。我想,你肯定会成为我们公司最出色的推销员!” 相似文献
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金乐敏 《湖州师范学院学报》1987,(1)
南方,有多情的雨;北方,有粗犷的风。湘西孕育他生命的根;黑龙江喂养他艺术的魂。四十五年的生命履历,近三十载的诗歌生涯,他寻寻觅觅,他觅觅寻寻。有过稚嫩,有过单纯,布过平庸;漫长的诗之途,他的前行,他的探索也是坎坎坷坷的。但是,他情不变,他志不移,在痛苦的自我否定中,他又不断地创建自己。经过一次次艺术的蝉蜕,一九八二年,他终于找到了“祖国体系”的抒情对象,他的诗风发生了巨大的变化,他的声音由粗浅变得深沉了,他的感情由直露变得含蓄了,他的语言由单调变得丰满了。他获取了诗的真生命——他有了自己的风格。 相似文献
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伍宝娟 《中学语文(读写新空间)》1997,(6)
他仍旧徘徊在校园的十字路口。他不敢回教室——尽管外面很冷,还下着雪。他怕面对她,和那些鄙视的目光。他甚至有些愤恨了。他和她不就是谈了几道习题,多打了几次羽毛球,多说了几句话吗?他敢对天发誓:他们绝对是普通朋友。他弄不明白,同学们怎么那么敏感。他实在受不了。他又想起了昨天。他的新班主任——一位刚从师大毕业来的小姑娘似的女老师,带着一肚子疑惑,整整盘问了他两个半小时。尽管他打保票说他和她绝对不是那个关系,可班主任仍不放心,末了,又“谆谆教导”了一番。他觉得好委屈。 相似文献
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陈祥英 《黄河之声(科教创新)》2013,(13):118
他已经死了,但他就是感觉没有死,他体味到活得好幸福的。他的躯壳已经是被晚辈们,用他遗留下来的全部生活费用,为他作最后的安逸享受。这种的享受,也是他最后的一次终身享受。他再也不会希望晚辈们为他做什么了,他已经感受到好幸福的活了一辈子。晚辈们在公墓里,为他寻找一块安静的乐土,树立了一块丰碑,正面写了他的名字和生卒年月,背面写了二个字:思念。他已经和许许多多的逝者一样,安息在这块清静的地方,享受"天堂"里的福。他想到小的时候,看着好多过世的人,不知葬在什么地方,有的连名字都没有。他死的知足了。 相似文献
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戴雨杭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):87-88
读了一篇文章《追风少年》。
一个即将参加马拉松比赛的少年,因为他所代言的迪克公司正在把他的祖国变为殖民地,交涉未果后,他毅然赤脚参加比赛。赤脚,是他与迪克公司签约中的唯一破绽。但是,他在三十五公里处慢了下来,因为他的脚磨破了。他的同乡、更多的运动员追了上来,但他们都跟在他的身后——他们用自己特有的方式在支持他。冲线的最后一刻,他昏倒了,但,他是冠军。 相似文献
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美国有个叫杰姆的11岁男孩.一天在玩游戏的时候,家里的门铃响了。当他正要起身去开门之时.他妈妈大声叫他不要开门,但他偏偏开了。于是,他妈妈的男朋友走了进来.用手枪打死了他的妈妈。从此。不仅杰姆的哥哥姐姐责怪他害死了母亲,他的同伴也都回避他,他变得沉默寡言,有时会表现出一种暴怒,学习更是一落千丈。到了18岁时,一个夏日的下午.他站在街头,用手枪打死了一个人. 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(4)
汤姆讨厌上学,总是找借口不去上学。如果他打喷嚏,他就叫他妈妈写个纸条说他感冒了。如果他头痛,他就叫他妈妈在上课时间带他去看病。他呆在家里的时间比在学校的时间要多。在他的确去上学的日子里,他就找借口早点回家。一天早上他上了一半课就从学校回来了。 相似文献
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凤凰 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
他读中学了。虽然学校离家很远,但是他却没有住校,他愿意每天来回地奔走。他告诉母亲说这样能省钱,而且天天奔走还能锻炼身体。同时,他还向母亲保证不影响自己的学习。母亲最终答应了他的要求,但是母亲却要求他在学校吃午饭,因为母亲不想让他为了吃午饭来回奔走耽误了学习。他答应了,但他却说不要钱,不在学校的食堂打饭吃,他早上把午饭带去。母亲看 相似文献
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张垒 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我们班有一个人,他的个性还挺鲜明。今天就发生了一件有趣的事情。在上英语课时,我有事要叫他,于是我喊:“老济!”他没有答理我。我又喊他的名字,他还是不答应。嘿!今天这是怎么了?我又叫了他的外号:“小吊带!”他还是没回答。这就把我搞糊涂了。我问他的同桌:“他怎么了,我喊他他怎么没反应?”他的同桌说:“你应该叫他值周班长,你忘了?这周他当值周班长!”我半信半疑地试了试,果然,他笑眯眯地答应了一声。哇!没想到他是个小官迷啊!他是班里的体育健将。跑步、跳远、跳高……样样拿手。记得一次冬运会,接力比赛时我班落在了别班后头,幸亏他… 相似文献
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他是我上奥数课的同桌,也是我的好朋友。那节奥数课我没去,不过听同学说,他出事了……课堂上,他的心脏病发作了,后来,被他的家人和救护车拉走了。这令我想起了一件关于他的事,不禁使我感到后怕。有一天早晨,我跟他沿着马路练长跑。跑了一段,他忽然使劲儿捂住胸口,紧闭着眼睛,表情很痛苦。我问他怎么了,他说没事。现在才知道,他有先天性心脏病,却什么也不肯落后,更不想让别人知道他的病情,怕别人知道后会处处照顾他。他要做一个自强的少年! 相似文献