怎样培养孩子的学习兴趣

现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计地让孩子学习,把孩子的双休日、节假日都安排的满满的。孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的,但孩子是不是喜欢这样呢？家长不了解孩子的感受,以至于孩子学得非常辛苦,甚至产生了不想学习的念头,这样就直接影响了孩子的身心健康。怎样才能真正培养起孩子的学习兴趣呢？笔者认为可以采用如下几种方法：     

英语学习兴趣培养略论

学生学习兴趣的培养,是英语教学的一个重要方面。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机,而且也能促进学生智力的发展,达到提高学习效果的目的。因此,在教学过程中,我十分注重良好学习气氛、学习环境和学习条件的创造,以此来激发和培养学生的学习兴趣。     

培养小学生语文学习的兴趣

在学习活动中，学习兴趣是学习动机最现实、最经常、最活跃的因素，它是学生学习的重要内动力。爱因斯坦曾讲过“兴趣是最好的老师”；我国古代伟大的教育家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，生动地说明了兴趣在认知过程中的作用。在课堂教学中，培养学生的学习兴趣是提高学习效率，提高教学质量的有效手段之一。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

学生的英语学习兴趣就是指学生已经形成的从事英语学习活动的实际倾向。教育学和心理学的研究都表明：“兴趣可以提高学习的积极性，使学生愿意在某些方面多下些工夫，得到更多的知识。兴趣的力量作用巨大，大部分表现在学生掌握对象所具有的力量上的准备和为此付出必要的努力和决心上。”学习兴趣，学习动机，学习目的，学习效果是紧密相关的。学生的学习兴趣，对他们的学习有直接的影响。在学习过程中有效地激发学生的学习兴趣，能直接转化为与学习动机有关的心理因素，如学习需要。学习热情，学习的责任感和好胜心等。     

激发学生数学学习兴趣的方法

学习兴趣是学习活动的强化剂，在学生的学习活动和认识过程中起着巨大的内驱作用。它能集中注意，活跃思维，增强记忆，它能调度情感，坚定意志，使学生积极寻求解决问题的途径和方法，而当问题得到解决，又会进一步增加兴趣，形成良性循环。那么数学教学中如何激发学生的学习兴趣呢？下面浅谈自己的做法。[第一段]     

培养学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。作为一名教师必须具有挖掘并把握教材中的智力因素和善于捕捉学生思维活动的动向并加以引导的能力,激发学生学习兴趣。以培养学习兴趣为核心,全方位激发学生的学习动机。     

把握四个环节 培养学习兴趣——基于农村中学英语教学的探讨

一、进行学习目的教育．激发学习兴趣 有强烈的学习动机才会有强大的学习动力,并会在学习过程中逐步形成学习兴趣。因此让学生在初学英语时就认识到英语学习和自己的生活、理想、前途及社会的紧密联系是十分必要的。农村初中生刚接触英语,充满了新奇。但缺乏持久的意志,容易转移甚至中断兴趣。针对这一现象,我经常向学生介绍社会各方面对英语的需求,     

孩子学习兴趣的培养

只有当孩子对学习产生兴趣时,才能专心致志地学习,而且乐此不疲。下面六位作者就如何培养孩子的学习兴趣,谈了自己的看法和做法,愿对家长们有所帮助。     

如何培养孩子的学习兴趣

有些家长总是抱怨孩子不爱学习,一说到玩,孩子就兴高采烈,但一提学习就厌烦。对待老师布置的作业,要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么马马虎虎、敷衍了事。其实,这些现象的背后,     

怎样提高孩子的学习兴趣

问:“伞的世界”这一单元中有一个活动为“听清楚”,该活动要求孩子学会初步的归类方法。活动开始时,我告诉孩子们:小朋友仔细看看自己的伞,等音乐一响起来,就开始给伞找朋友。音乐一停,小朋友要说出自己找的朋友是谁,并说出为什么找它(让孩子对伞有初步的感知)。第一次。孩子表现得很好,有的说是颜色一样,有的说都是花伞。为了深入开展活动,发散孩子的思维,我又放了第二次、第三次音乐,但这时孩子却表现平平,兴趣不高。请问,如何提高孩子的兴趣和表现水平? 答:在“听清楚”这个活动中加入了音乐,从而使活动更加生动活泼,这是个好点子。“幼儿园活动整合课程”教师用书建议教师根据伞的特点作为分类标准并发出指令。对幼儿来说,只要注意倾听指令,发现自己或同伴伞的特点就行了。这种分类学习目标明确,也符合中班孩子的能力。等孩子们熟悉规则之后,可以请他们当主持人提出     

怎样培养与激发学生学习化学的兴趣

兴趣是人们力求认识并趋向某种事物所持有的意向,是个体主观能动性的一种体现.学生的学习兴趣是构成学习动机最现实、最活泼的心理成分,是学习动力最重要的源泉.有兴趣的学习能使学生全神贯注,积极思考.学生对化     

浅谈高中数学学习兴趣的培养

数学对于高中学生而言,是一门非常难学的课程。而数学学习兴趣的培养却是最难的。让学生对数学产生兴趣就会提高课堂的教学质量,这也是高中教师在课堂教学中所面临的问题。文章主要阐述了高中数学学习兴趣的培养。     

怎样培养初中生生物学习兴趣

兴趣的培养应渗透到教学的每一个环节。本文作者结合教学实践,在此谈谈在初中生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣。     

学生学习化学兴趣的培养与发展

学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活泼的心理成分，是学习动力最重要的源泉。心理学研究表明，人们对自己感兴趣的事物，总是力求去探索它，认识它。     

激发学习动机,培养学习兴趣

教学是由教师的教和学生的学两个方面构成的统一活动过程,心理学家认为,学生掌握知识的过程与人的动机、兴趣、注意、情感和意志有关,这些心理因素都可能影响学生的学习.因此作为教师,要了解教学过程中学生的心理活动状态,不断培养强化学生的学习兴趣,较好的达到教学的预期目的.本文就心理学中的动机、兴趣等心理因素,结合实际教学谈谈看法.     

如何培养学生的数学学习兴趣

上海东方卫视主持人劳春燕采访诺贝尔奖获得者丁肇中时问了三个问题：第一个问题：“成为一个科学家需要什么？”丁回答：“兴趣。”第二个问题：“成为一个杰出的科学家需要什么？”丁回答：“兴趣。”第三个问题：“成为一个诺贝尔奖获得者需要什么？”丁回答：“还是兴趣。”可见,