失败不是“句号”

听到这样一则故事：有家企业招聘文职人员,招聘过程十分简单,就是让每个应聘者讲一则生活、工作中失败的故事。应聘者当中不乏博士、硕士,但他们最后都一个个被一位中专生击败。     

失败不是“句号”

听到这样一则故事:有家企业招聘文职人员,招聘过程十分简单,就是让每个应聘者讲一则生活、工作中失败的故事。应聘者当中不乏博士、硕士,但他们最后都一个个被一位中专生击败。这位中专生讲了这样一则故事。她说,中专毕业后来到深圳,应聘在一家公司任秘书。公司很大,员工也很多     

“划”“句号”小议

“句号”是语言学的专用术语。句号在书面语里的职能和作用是“表示一句话完了”(见《现代汉语词典》“句号”条注释)。在人们的修辞活动中,“句号”这个专用词也被借用来表示某一事     

句号的“失职”

句号是用于陈述句末尾的点号,它的 "失职"主要有下面几种情况。 一、让位于逗号 逗号是句中点号,一般用于分句之间, 也可用在句子成分之间,表示较短的停顿。 有的作者在语意表达完整、需要较大停顿 的地方使用逗号,甚至一逗到底,令人读来 一头雾水。如: ①于是迫不及待地点上,猛吸之,     

从“句号”到“问号”的飞跃

关于“句号”与“问号”，张梅玲教授有一段非常经典的阐述：“教师的作用应体现在引导学生把书中的句号改为问号，又要把头脑中的问号改为句号。”“问号”与“句号”的转换过程，其实就是提出问题一解决问题一再提出问题一解决新问题一………过程。李政道教授对“学问”也有一段精辟的阐述，“求学问，先学问；求学答，非学问。”爱因斯坦也指出：“提出一个问题     

有感于“句号放大是个0”

对于一个学者来说 ,“句号”代表已经取得的成果 ,“0”则意味着新的起点。能够不沉醉于代表过去成果的“句号” ,已属难能可贵 ;如果能将过去的成就放大成代表新起点的“0” ,而不是放大成代表荣誉的光环 ,则更加令人钦佩。读完邢福义先生的新著———《汉语复句研究》(商务印书馆 ,2 0 0 1年 1月 ) ,掩卷深思 ,不禁为先生在序言里面所写的“句号放大是个 0 ,往前又是 0起点”的学者襟怀所震撼 :这是一种锲而不舍、追求不止的治学观 ,更是一种自强不息、顽强进取的人生观。做学问 ,好比是登山。当攀登到一定高度时 ,有的人会坐下来 ,怡然欣…     

画好生物课堂教学的“句号”

作文讲究结尾似豹尾,短小、有力,使人回味无穷。其实,课堂教学亦是如此,完善、精要的结尾,可以使课堂锦上添花,能够起到系统概括、画龙点睛和提炼升华的作用。为此,在日常教学中,教师不可忽视这一环节,应精心设计结束部分,注重提高课堂教学结束技能。     

“普九”教育 没有画圆的句号

1992年中国共产党第十四次全国代表大会明确提出,到2000年全国基本实现“两基”的战略目标,即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。经过八年的奋斗,2000年,我国政府正式宣布已经基本实现了“两基”,特别是农村义务教育,小学和初中入学率分别达到98.6%和90%,全国有2598个     

句号

在一次教育界聚会上,艾森豪威尔被安排发表演说.当时,他是美国哥伦比亚大学校长.根据预定程序,他将在最后上台.     

句号

六年的时间过得竟如此之快,它无声无息地从我们经历的酸甜苦辣中溜走了。小考之后,大家的心情是十五个吊桶打水——七上八下,而且我们还要怀着这种心情度过小学最后的五天。昨天晚上,湿热的空气与复杂的心情使我辗转难眠,心乱如麻,理也理不清。无奈,只得到阳台透透气。闭上双眼,小学生活的一幕幕又在脑海中浮现。“不对不对!这道题应该是这样做!”胖乎乎的小川解题思路再次钻进“死胡同”里了,他又和大家喋喋不休地争论起来。我们对他的偏执早已习以为常,这甚至成了班里一道靓丽的风景线。尽管大家老是笑话他,可我还是挺羡慕他的。因为他可…     

面对“可耻”

~~面对“可耻”@任鹏杰     

面对“风车”

向风车冲击——堂·吉诃德的举动是滑稽。风车不是敌人,但他还是不能不向风车冲去。由此联想到,我们也不得不面对我们自己的“风车”。 电大是远距离教学,需要多媒体、多载体,“教学辅导资料”是一个重要方面军。几年实践证明,一些刊物发挥了应有的作用,在自然竞争中,它们打开了局面,赢得了声誉。但是,在“一般”意义上讲,问题还在另一面。     

面对“童言无忌”

“搬嘴舌”是方言,即把话传来传去、搬弄是非的意思。这种现象在大人之间时有发生,孩子中也难以避免。前者为了达到某种目的,有时是故意的:而后者一般是无意的,所谓“童言无忌”。不过,由于孩子“搬嘴舌”的缘故,导致大人之间产生不愉快的事,也并不少见。     

面对“挫折”

人生充满了竞争，常有艰难险阻，可以说挫折无处不在。提高自己的抗挫折能力是生活在这个竞争社会里每一个人所必须的。然而现实情况不容乐观。2003年4月某大学正在读研究生的刘某跳楼当场死亡；2004年11月北京师范大学毕业生王豪因一时没找到工作而自杀……世界卫生组织发表的公报中讲到自杀成为中国15—34岁人群的首位死因。全社会都深切感受到：学生对于挫折的承受力越来越弱，克服挫折的勇气越来越小，面对挫折选择逃避的越来越多，遭遇挫折后反应越来越激烈。尽管原因可能多种多样，但一连串血淋淋的事实和触目惊心的数据无一不在提出同一个严肃的问题学校对学生的挫折教育亟待加强。     

面对“SARS”

乐乐今年“五一”节外出放松放松的计划因为“非典”而泡汤了。紧接着,学校又放假两周,让学生在家自学。“都是‘SARS’惹的祸!”乐乐很少这般咬牙切齿地诅咒。好在乐乐早已习惯了被父母关在家里而并不以此为寂默的生活——做作业.累了弹一会琴,要么临摹几张画儿什么的.再则读读闲书,听听周杰伦的歌,或者偷偷看会儿电视。仿佛“非典”离她很遥远。在“非典”横行的日子里,父母只有下午下班回家时。才会让乐乐下楼在院子里“放放风”。乐乐便会乘此难得机会.一溜烟地飞下楼,去“叱咤”,她的飞车,而     

面对“开卷”

近几年中考政治学科实行开卷考试,重点考查同学们对所学知识的理解、判断、分析、运用能力,试题稳中有变,变中求新、求活,体现了鲜明的时代特征。随着中考的临近,总复习即将开始,为帮助同学们提高复习效率,在这里,提供一些复习指导,希望能对大家有所启发。一、在内在联系中把握基础知识1.该背的必须背下来。中考政治实行开卷考试,试题加大了对能力和素质的考查力度,减少了一些识记内容的题量和分值,但是这并不意味着同学们可以忽视基础知识。所谓基础知识,就是基本概念、基本原理、基本观点、基本事实以及它们之间的相互联系。基础知识是提…     

面对“冷暴力”

同学的话 有很多同学都羡慕我的家庭,有个做工程师的爸爸,一个做医生的妈妈。家里各方面条件都很好,我总是穿新衣服用最新式的文具。可是他们不知道这只是个表面现象,我无数次深夜从父母的争吵声中醒来,害怕得浑身发抖。这个时候,平时温和的父母像变了一个人,他们大声的争论,有时侯还摔东西。我很害怕这一时刻,拿被子紧紧捂住自己的耳朵不想听下去。到了第二天,当着我的面,他们又装作什么都没有发生过一样,我觉得很难过,好象他们是为了我才维系着这个家庭,或者是顾及着彼此的身份。马上就高三了,深夜这样的吵闹声没有停止反而更频繁了,     

面对“非典”

SARS病毒就像一个魔鬼,突然间便闯入了我们的生活。面对SARS ,全国人民行动起来了,投入了抗击SARS的战斗。在这非常时期里,我们目睹了许多感人的故事,这促使我们重新审视人生.思考生命的意义。为此,我刊举办了”非典时期的非常感受“征文活动,欢迎同学们写来文章,记录自己在那段非常时期的记忆。来稿请寄:北京市西长安街7号东方少年杂志社收,信封上注明“非典征文”,欢迎你发电子邮件参与征文,信箱是dfshn@sima.com:本刊将辟专栏选登部分来稿。