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本文对高校开设跆拳道选项课的作用进行论述.提出跆拳道是健身、防身、修身高度结合的一项新兴体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,处在教育高端的高校体育应适应社会发展的需求,在高校体育课程改革中设置跆拳道项目是培养全面发展人才的需要,是顺应新形势下创新教育的要求,是体育个性化教学的需求,是终身体育及全民健身运动开展的需要,是体育社会化的需要,是顺应高校德育的需要,为使各高校尽快开设跆拳道课提供了可供参考的重要依据. 相似文献
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跆拳道作为竞技体育项目之一,在高校以不同的形式展开教学。由于跆拳道对师资的要求相对其他项目更高,合理设计教学方式有助于跆拳道运动在高校的深化发展。在此背景下,本文首先诠释高校跆拳道教学的内涵,然后分析教学深化发展的定位,并规划富于实践性的教学模式,以期为高校提供参考。 相似文献
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本文从安塞腰鼓的特点、现状以及存在的问题出发,结合高校体育课程中开发民族传统体育项目巨大优势和潜力。提炼出能够促进和适应安塞腰鼓运动发展的优势,把它引入高校体育中以丰富高校体育课程教学的价值进行初步探索,以谋求安塞腰鼓在大众健身和传承方面的迅速发展。 相似文献
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跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势,开设跆拳道课,旨在丰富、健全高校体育教育,促进高校体育教学的发展,满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求,使高校体育教学呈现出异彩纷呈的局面。 相似文献
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近年来,随着羽毛球的普及,羽毛球进入了高校体育课堂,成为大学生喜爱的体育项目。在本文中笔者通过分析我国高校羽毛球教学现状,提出了我国高校羽毛球教学创新的建设性措施。 相似文献
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跆拳道运动作为一项源远流长的体育项目,深受人们的喜爱和欢迎。它对青少年的道德素质、文化素质、智力发展、身心素质、美育素质、爱国主义精神、意志品质等方面具有促进功能,对深化教育改革,推动学校体育全面发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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跆拳道运动具有健身、防身、修身的作用,符合现代国际大众体育趋势。自从被奥委会列入奥运会正式比赛项目以后,我国体育总局也为跆拳道制定了特殊政策,要求在“国家管理,依托社会,健康规范,迅速起动”的方针指导下迅速开展起来。虽然跆拳道这一项目具有较高的健身、健心效果和很强的观赏性, 相似文献
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文章对咸宁职业技术学院学生在跆拳道教学中的损伤情况进行调查,对体育课教学几年来的各种损伤情况和季节、年级等关系进行比较,分析高校在开展跆拳道教学中存在的不足。结合各高校跆拳道运动开展现状,探讨开展跆拳道运动健康教育的重要作用及实际方法,为高校跆拳道运动的健康发展提供可行性参考。 相似文献
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新兴体育项目已成为高校大学体育课程中最受学生欢迎的教学内容,但其发展受场地、师资等因素的影响较大。高校应该积极思索,探讨发展新兴体育项目的对策。 相似文献
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本文介绍跆拳道运动的特点及跆拳道对人们精神和身体两方面的影响,探讨了跆拳道运动对于女性健身特有的价值,从而让更多的女性来了解和参与这项运动,培养女性的道德修养及坚韧不拔的精神。调查表明,高校开设女子跆拳道选修课颇受女生欢迎,它是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,也是高校实施素质教育,增强学生素质,培养和增强女生终身体育锻炼意识和能力的方法之一。 相似文献
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跆拳道因为其运动特点的特殊性在高校很受大学生的欢迎,但因为很多客观因素的影响,我国高校跆拳道运动的开展是参差不齐的,普及情况也各不相同。本文通过对新乡市高校的领导、教师及部分学生进行调查和分析,为促进跆拳道在新乡市高校的开展提供理论依据。 相似文献
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随着技战术水平的迅速提高,随着人们对项目特征规律认识的深入,原有的专项运动训练理念已不能完全满足科学训练的需要,高校跆拳道体能训练更是如此。本研究指出了高校跆拳道项目体能训练存在的问题;提出体能训练的基本思路和相应的训练方法。期望为广大高校跆拳道教练员和学生拓宽体能训练思路提供理论指导和实践参考。 相似文献
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以运动和力学的紧密关系为依据,阐述运动生物力学与体育教学原理交融渗透、密不可分。以跆拳道教学为切入点,对跆拳道教学中运用生物力学知识的重要性,运动生物力学知识在跆拳道教学中的应用做了浅析,得出在跆拳道教学中传授生物力学知识,有助于教师选择正确的方法和手段,使教学合理、科学,提高教学质量目的,促进教师自身理论水平的提高。目的是为体育教学的改革的进一步深化提供参考。 相似文献
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从校园体育文化的定义、有氧搏击操运动与校园体育文化建设的意义、有氧搏击操运动推动校园体育文化建设的途径等方面展开论述。探讨有氧搏击操作为体育项目对高校校园体育文化建设的影响及价值。为有氧搏击操运动更好地在高校校园广泛的开展提供参考。 相似文献
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