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爱情教育:让学生获得幸福 总被引:4,自引:0,他引:4
爱情是一曲永远回响在青春的中学生内心的优美旋律,使爱情公开、自然、美好地走进我们的教育领域,成为一种最基本的人性教育,是帮助中学生实现自我情感的发展,自我人格的完善,自我幸福的获得的重要途径。 相似文献
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青春期的中学生在生理上处于成熟期,在心理上已逐渐走向尝试择偶期,自然而然地会对异性萌生好奇和爱慕,这无可非议。只是当这种情感和冲动得不到健康的疏导时,尝试亲密接触的中学生就有可能走进误区,踏上歧途。这个问题应当引起教育界乃至全社会的足够重视,采取更科学、有效的途径,引导中学生在青春期中正确处理好异性间的交往。 相似文献
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青春期,是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟,但他们对自己的身体状况又知之不多;思想上要独立,经济上又独立不了:充满对异性的渴望,心理又很封闭;理想与现实经常冲突…… 相似文献
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人生“三情”:亲情、友情、爱情。三情俱备,才能充分满足一个人生理和心理的需要。青春期的青少年随着生理和心理的发展变化,父母兄弟姐妹的亲情已不能完全满足他们的精神需求,便开始寻求友情——同性和异性的友情。但由于受中国传统文化和现代性解放思潮的双重影响,社会和中学生自身对其异性间的交往到底是友情还是恋情,概念模糊,于是中学生异性交往出现了一些不正常现象:——“敌视”现象:分明对异性充满了好奇,对对方满怀好感,非常想和对方交流,却迫于舆论的压力,装出你不理我、我不理你的样子,内心满肚子话,脸上却冷若冰霜,公开场合互不… 相似文献
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邱少萍 《中小学心理健康教育》2002,(5):21-22
高中生正处于青春发育期,随着身体的急剧变化,心理也发生了巨大变化。然而由于青春期教育的滞后,使他们心理的发展落后于生理的发展。这种身心发展的不平衡,使学生常常陷于困扰之中。咨询中,经常遇到这样的学生,他们不知道该如何与异性同学交往,缺少与异性交往的知识和技巧,往往导致心理困惑、心理疾病的发生。 相似文献
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异性交往对于年幼无知的小孩,是顺其自然、毫无介蒂。但是随着年龄的增长、第二性征的显现,中学生理和心理的变化,发展,异性交往不仅成为同龄人关注的区域,更是父母们十分在意的“雷区”。为此,笔者进行了随机抽样问卷调查与个别谈话,并参阅了大量的相关资料,试图对中学生异性交往提出一些看法,就教与同仁。 相似文献
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青春期从生理角度讲,它是指人的生理到一定年龄后生殖系统迅速发育和第二性征出现,标志着儿童的发展已到了青少年时期。从教育学的角度讲,青春期是未成年人向成年人的过渡时期,是心理“断乳”期,处在青春期的中学生清纯、幼稚,充满了青春的朝气和活力,内心情感丰富,但又复杂多变。有些学生对青春期出现的一系 相似文献
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对于许多家长来说,孩子进入青春发育期是件既令人高兴又令人烦恼的事情。孩子长大了,比以前懂事了,可是让他们担心的事情也越来越多了。这时的孩子一回家就喜欢躲进自己的小房间,爱买带锁的日记,希望拥有自己的空间。最让家长头疼的是,家里还会时不时地接到孩子异性同学的电话。对于孩子的异性交往,有些父母和老师往往感到手足无措。他们看到孩子男女相处,就大惊小坚,紧张敏感,怀疑孩子的收信是否是情书,疑惑电话中是否有秘密,对孩子的异性交往严加防范,甚或横加干涉和指责。还有一些家长和老师面地类似问题或欲言又止,或旁敲侧击,不知如何是好。那么,究竟该如何看待青春期的异必效往呢? 相似文献
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李景芳 《中小学心理健康教育》2011,(10):46-47
第一,作为家长,要理性地对待孩子的异性交往每一个家长,都是从青春期过来的,对这个时期都有着多多少少的感受,都能对这个问题说上几句。但大部分家长都会对孩子的异性交往"谈虎色变"、说三道四,甚至是横加指责,会武断地下结论,定调子,导致家长与孩子关系不和谐,引发家庭矛盾,更有甚者会引发家庭的悲剧。 相似文献
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中学生异性交往是一个敏感并充满争议的话题。中学生正处于人生快速发育期,即青春期。这一时期的中学生逐渐发育成熟。出现朦胧的性意识。异性之间的好奇心和神秘感与日俱增。他们渴望接近异性。了解对方,相互欣赏。当他们的内心涌动着一股难以遏制的热流.产生对美好感情的憧憬时.如果任凭其“跟着感觉走”。那么异性之间的交往就很容易冲破理性的界限.带来无限的烦恼。甚至会造成终身遗憾。 相似文献
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陈斌 《中小学心理健康教育》2003,(6):14-15
中学生喜欢把中学阶段比作花季、雨季。花季状其美好,雨季状其情感丰富。他们喜欢品味被泪水打湿的苦苦涩涩的那种感觉,而且他们只是品味一种情绪,还谈不上真正去品味爱情。更何况,他们身后有教师、家长期盼的目光,还有他们恨也不是、爱也不是的一大堆课业。他们有理想,有责任感,有 相似文献
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进入青春期的青少年学生随着心理和生理上日益发育成熟、性意识的萌发,都会对异性有好感并产生爱慕之情。有一种与异性同学接近、了解的需要。特别是进入中学阶段后,这种需要更加强烈,这是每个人成长历程中必然要经历的过程。人类世界是由男女组成的,学校生活中男女同学相互 相似文献
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朱雅勤 《中小学心理健康教育》2009,(5)
[活动背景] 在初二年级的问卷调查中发现,有25%的学生认为中学生谈恋爱的现象很普遍,12%的男生对中学生恋爱表示支持,而80%的女生对此的态度为"无所谓"和"看情况而定". 相似文献
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