LabVIEW＆MATLAB混合编程在控制工程基础实验中的应用

阐述了LabVIEW和MATLAB两种软件各自的功能与特点,分析了其混合编程的几种方法,重点研究了利用MATLAB脚本节点与LabVIEW进行混合编程的方法。在此基础上,深入讨论了本方法在控制工程基础实验课程中的应用,并以其中几个典型的实验为例,利用混合编程实现了虚拟实验系统的开发。     

MATLAB软件应用研究

介绍了MATLAB软件在数学及自动控制领域中的应用,并列举一些具体实例,如怎样利用MATLAB解决数学中的解方程组问题,或利用MATLAB求自动控制原理中系统的稳定性。由于MATLAB软件的便捷性及实用性,可用它来进行一些复杂、高等的运算如矩阵变换、解多元方程组、图像处理等。     

基于MATLAB的《信号与系统》课程仿真实验系统设计

本系统基于MATLAB设计仿真实验,实现《信号与系统》课程仿真实验平台的功能。利用MATLAB的GUI界面设计人机界面,详细介绍了快速傅里叶变换的实现过程。     

MATLAB软件在高职数学教学中的实践探索

基于高职院校学生的现状与高职数学的特点,为了更好地体现高职数学为专业课服务的原则,本文将MATLAB软件引入高职数学的教学中,使MATLAB软件教学与高职数学的常规教学相结合,通过模拟得出将MATLAB软件引入高职数学中,不仅使高职数学复杂的计算得到简化,同时将高职数学与数学实验能有机结合,在使学生学习数学知识的同时,也锻炼了学生的动手能力。     

VB调用Matlab制作的COM组件实现二者混合编程

MicrosftVisualBasic在编程可视化、开发友好界面方面,显得十分方便,而MATLAB提供很多数学库可以实现科学技术计算。充分利用MATLAB强大的运算及显示功能和VB开发界面友好的特点,将二者有机结合,可以开发出复杂的、界面友好的人机交互处理软件。同时,能大大加快软件开发的进度,缩短源代码,提高代码质量及软件稳定性。为了开发的VB程序脱离MATLAB环境,利用MATLAB制作COM控件供VB调用是实现此功能的有效方法。熟练掌握这一技术,将使编程工作变得轻重自如。     

数字图像处理实验平台设计

<正>point综合利用MATLAB图形用户界面开发功能和Simulink集成建模功能设计了数字图像处理仿真实验平台,通过对MATLAB GUI控件的组合调用完成仿真平台各层次框架设计,采用底层代码开发实现Simulink仿真环境调用,利用集成化模块构建出仿真实验模型。在该平台下,用户仅需通过简单的交互操作即可完成相关实验处理,有效实现了知识的转化与应用,为数字图像处理实验教学提供了有力的辅助工具。     

MATLAB在高等数学教学中的可视化应用

MATLAB的绘图功能,可以将理论教学、实验演示于一体,使一些抽象的概念能用可视化的图形来表示,达到传统教学无法实现的效果。本文借助MATLAB的图形绘制、符号计算等强大功能来解决求极值、求曲顶柱体的体积以及隐函数这三类应用问题,利用符号计算功能来计算多元函数的微积分,利用图形绘制功能将平面曲线以及空间曲面进行可视化处理,让学生获得生动直观的感性认识,加深学生对教学内容的理解,提高高等数学教学的整体效果。     

一类新的DCT数字水印算法及其MATLAB实现

文章在DCT数字水印算法中提出了图像的预处理思想,利用MATLAB中调整图像直方图等方法对图像进行预处理,并用MATLAB进行仿真。实验结果表明预处理在DCT数字水印算法的前期工作中有较好作用。     

一阶倒立摆控制器的设计

运用牛顿动力学方法对一阶倒立摆进行了数学建模,并利用极点配置的方法设计了控制器,最后在MATLAB环境下进行了仿真研究。仿真结果表明,该方案可以得到较为满意的结果。     

基于MATLAB的中药多元统计分析“数学实验”教学案例

该文探讨了"数学实验"课程中DE1主成分,分析了MATLAB数值计算的实际案例,对文献[1]给出的10批二岩虎果无糖颗粒样品共有峰面积数据进行主成分分析,计算各个主成分的得分和综合评价函数的F值,根据F值的大小对10批样品进行排序,并给出MATLAB运行代码.     

基于Sagemath的交互式数学精品课程网站设计

现有数学类精品课程网站中的课件缺少利用信息化技术实现人机互动实验的内容。为提高数学类精品课程网站的教学效果,论文探讨了在网页课件中增加交互式数学实验内容的必要性和技术难点,论证了运用最新的网络化开源数学软件Sagemath实现该功能的可行性,并给出具体实例加以说明。     

基于MATLAB的自动控制理论虚拟实验系统

虚拟实验系统是教育领域应用信息技术的一种创新，利用MATLAB的图形用户界面设计技术和SIMULINK强大的仿真功能，虚拟实验系统可以完成多个自动控制理论基础实验的分析。实验者可以脱离真实的实验环境，更方便、更快捷地获得理想的实验效果。     

谈谈MATLAB在“数学模型”课程教学实践中的重要性

MATLAB是由Math Works公司开发的一款功能强大的软件,广泛应用于工程与数学领域。本文讨论了MATLAB在教学实践过程中的辅助作用,显示MATLAB能激发学生学习兴趣、提高教学效果,指出有必要在应用数学及工程相关专业开设MATLAB课程。     

MATLAB与Visual C~（＋＋）混合编程在储层三维建模系统中的应用

利用Visual C＋＋与MATLAB进行混合编程,开发了三维储层建模系统。解决了MATLAB不能实现端口操作、实时控制和Visual C＋＋处理复杂数值运算效率低的问题,二者功能互补,为三维储层建模的复杂计算及计算结果的可视化提供强大的技术支持。MATLAB将河流储层建模系统中计算模块转化成Visual C＋＋的代码,并将代码用Visual C＋＋编译器编译连接成独立应用程序。Visual C＋＋编写的可视化交互操作界面对MATLAB编译后的动态链接库文件进行调用,实现复杂计算功能。     

信号类课程的虚拟实验平台设计

针对信号类课程的实验硬件投入不足、实验教学内容受限的特点,利用MATLAB软件强大的数值处理及Web发布功能,设计实现了信号类课程的虚拟实验平台。该实验平台以交互的形式对课程中的实验内容进行仿真并实时显示,将抽象的概念、复杂的数值计算变得简单直观,有利于学生对基础概念和原理的理解。实验教学表明,该实验平台可以克服硬件实验的限制,拓宽了实验内容,增强了实验的灵活性,为实验教学的改革提供了新的思路。     

GUI可视化功能在求解线方程组中应用研究

MATLAB的GUI功能为求解数学问题提供了直观的显示。本文在给出了求解Ax=b的高斯-赛德尔(Gauss-Seidel)迭代法的基础上,借助GUI功能设计了求解线性方程组的软件,方便使用。     

MATLAB在经典自动控制理论中的应用

文章介绍了MATLAB软件在自动控制理论学习中的应用,并结合具体实例,分析了利用MATLAB的图形化和交互功能,使抽象的理论变得生动、形象,易于接受。     

MATLAB在经典自动控制理论中的应用

文章介绍了MATLAB软件在自动控制理论学习中的应用,并结合具体实例,分析了利用MATLAB的图形化和交互功能,使抽象的理论变得生动、形象,易于接受.     

板材纹理识别的MATLAB实现

应用MATLAB软件,根据图像处理理论,对板材图像进行彩色图像灰度化、中值滤波、图像二值化等一系列图像处理,最终提取板材纹理。试验结果表明,利用MATLAB软件的图像处理功能,有助于提高板材纹理的检测分辨能力。     

自调整模糊PID控制及MATLAB仿真

将自调整模糊控制技术和传统PID控制相结合,可克服常规的PID控制器存在的劣势与短板,使PID控制器具有参数自调整的相应能力。利用自调整模糊控制发挥PID控制器参数自调整功能,进一步稳定了PID控制器的相关性能,增强了系统的控制精度能力。分析比较传统控制和模糊自调整控制,结合各自的优劣点,在MATLAB中对仿真实验进行模拟验证,使得系统的精确度进一步提高。利用系统的不稳定性的特点,并在其内加入监督控制的功能,达到了抑制控制过程中的不稳定性、不确定性以及时滞性等多项干扰因素的目的,从而很好地改善了系统的控制性能。在MATLAB模糊PID的基础上,将PID的参数引入到系统中,最后根据操作经验制定模糊控制原则。把MATLAB中的Fuzzy Toolbox和Simulink结合起来,就能充分展现了该自调整模糊PID控制系统的仿真。