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中外历史,上下五千年,纵横八万里,人物众多,事件复杂,头绪繁乱,理解和记忆起来困难重重,下手不得要领。因此,复习历史就要像演奏一首交响乐曲,要协调均衡统一,相互配合,才能纲举目张,系统而全面,深入而灵活地掌握知识,提高能力,轻松备考。 相似文献
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方程x^2-ax+b=0的两根是α,β;方程x^2-bx+c=0的两根是γ,δ;其中α,β,γ,δ互不相等。设集合M={α,β,γ,δ},作集合S={x|x=u+v,u∈M,V∈M,u≠V},P={x|x=uv,u∈M,v∈M,u≠v}。若已知S={5,7,8,9,10,12},P={6,10,14,15,21,35},求a,b,c。 相似文献
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高考真题1(2011年高考湖南文科卷第18题)某河流上的一座水力发电站,每年6月份的发电量Y,(单位:万千瓦时)与该河上游在6月份的降雨量X(单位:毫米)有关.据统计,当X=70时,Y=460;X每增加10,Y增加5.已知近20年X的值为:140,110,160,70,200,160,140,160,220,200,110,160,160。200,140,110,160,220,140,160. 相似文献
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生物MCAI课件的制作原则 总被引:1,自引:0,他引:1
依据教育学,心理学原理,利用多媒体技术,将计算机应用于生物教学,我们称之为生物MCAI,简称BMCAI,由于MCAI具有集成笥和交互性的特点,它能将声音,文字,图形,图像,视频及动画等多种信息交互传递,分别刺激听觉,视觉等多种感官,从而激发学习的兴趣,调动学习的积极性,主动性,提高学习效率,因而近几年BMCAI得到了迅猛的发展,在各级优质课,教学能手评选中竞相使用,涌现出一批较高质量的BMCAI课件,然而,笔者也发现,有相当一部分课件制作粗糙,往往只侧重一点而忽视其它,有的课件时,费力,费财,制成以后,只起到投影片,挂图的效果,也有的课件仅仅是传统教学中课堂板书的搬家,这在实际课堂运用中,不仅达不到MCAI应起的作用,反而弄巧成拙,那么,怎样才以制作出高质量的BMCAI课件呢?下面,根据笔者多年的工作实践,从编制BMCAI的“六性”原则方面进行探讨。 相似文献
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一、九大从句连词搜索
时间状语从句:before,after,when(ever),until(till),while,as,assoonas,since,themoment/theinstant,thefirst/second/lasttime,immediately/directly/instantly,eachtime,hardly…when,no sooner…than… 相似文献
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信息技术是一门新兴独立学科,教学模式有独特性,优化课堂教学,要思想高度重视,强化情感教学,采用多种手段,激发学生兴趣,适应时代发展,不断更新教学内容,因材施教,分层教学,少讲多练,重视能力的培养。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(2):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
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周末班级情况汇总,班长、小组长纷纷对我说,“老师,赵玉最近越来越不像话了,上课说话,玩魔方,和同桌玩,接老师话茬,大声喧哗……”唉,这个赵玉,好说歹说,就是听不进去,自认为自己性格开朗,什么也不在乎,虽没少和她谈话,可效果甚微。怎么办?无意间看到数学练习册上的一道开放型填空题,给了我启示。 相似文献