共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
大学图书馆作为学校的教辅单位.与学校的教学、科研单位相比.在岗位设置、岗位考核、岗位津贴上仍有一定的差距。在这种情况下,如何实行激励管理.调动馆员的积极性、创造性,就显得尤为重要。本文就大学图书馆激励管理的意义、特点、方法进行了探讨和研究。 相似文献
7.
8.
高校图书馆的激励管理 总被引:4,自引:0,他引:4
文章就激励在高校图书馆管理中所起的重要作用,逐一介绍了目标激励、成就激励、政策激励、物质激励、精神激励、兴趣激励、情感激励几个方面,说明了激励是图书馆管理者不可缺少的工作方法. 相似文献
9.
10.
11.
12.
管理是组织的核心,而激励是管理的核心。在图书馆工作中实行激励管理是激发图书馆活力。使之发挥其特定社会效能的有力手段。因此,要始终如一地抓住激励这个龙头,实现管理的效益。在图书馆中,馆藏文献是客观实体,有价值但不能创造价值。只有通过图书馆人员的工作把文献传输给读者,使读者汲取文献中的科学文化知识,并将这些知识应用于社会生产实践,这样,科学文化知识才能转化为社会生产力,创造社会价值。很明显,图书馆社会价值的体现,首先是联系文献实体和读者实体的中介——图书馆员所做的工作,其次才是读者化知识为力量创造社会价值。所以,在图书馆工作诸因素中,起决定作用的因素是图书馆员。增强图书馆活力,提高图书馆的社会地位,使之发挥其应有的 相似文献
13.
14.
图书馆人员的生态管理 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从生态学角度探讨图书馆人员管理。利用生态平衡、生态系统、生态重叠、个体密度、动态平衡、物种进化等原理及规律透视图书馆人员 管理的现象和措施。认为图书馆人员管理应达到一个动态的平衡,在前进中争取平衡,在平衡中寻找竞争。 相似文献
15.
16.
图书馆作为一个系统,就必须从组织上进行有机的联络和协调,这种工作便是管理工作。激励作为图书馆目标管理的一个方面,在整个管理过程中有着极重要的意义,它对于目标的完成,各部门组织系统工作的效能和效率的提高起着推动作用。根据美国著名管理学家孔茨和奥唐奈对管理学的分类,激励属于管理学中指导与领导的一个控制管理阶段。激励因素在整个目标实现过程中是不可缺少的,它推动人们造就和维持一个良好的工作环境,对完成图书馆共同目标也是有益的。 相似文献
17.
18.
19.
激励是激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的心理过程。激励包含着有形激励和无形激励,而两种激励都是十分重要的,相辅相承的。对于一个具体单位,采取什么样的激励方法,不能一概而论。军队院校的图书馆,有它自己的特性。它的专业人员都是经过部队多年培养和锻炼的文职干部,其中绝大多数是共产党员,具有较 相似文献
20.