如何在阅读教学中渗透传统文化

社会不断的进步,生活日新月异,我们每天都在接受着新的变化。特别是对现在的小学生而言,他们几乎从出生开始就在接触新的生活和时代精神,对于传统文化的了解少之又少。传统文化是中国历史文化的积淀,是中华民族的骄傲。因此,对小学生而言,了解传统文化意义重大。本文就如何在阅读教学中渗透传统文化进行了一系列的阐述。     

关于“古代中国的政治制度”的几个问题

一、中国古代政治制度是中国古代传统文化的重要组成部分，凝结了我们祖先的政治智慧，也留给我们许多宝贵的经验教训。过去，由于革命需要，要打破旧的国家机器，因此对于古代政治制度也主要是强调专制主义这一个方面。而对于中国古代政治制度全貌，特别是其中的一些积极因素则多有忽略。     

不忘本来

任何一个国家的文化，都有其既有的传统、固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉，就会丧失文化的特质。对于当今中国来说，深厚的民族传统文化、科学的马克思主义指导思想、丰富的革命文化，就是我们文化安身立命的根基，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的“定海神针”，必须始终不渝地坚持、千方百计地弘扬，使其惠及当代...     

浅析中国传统文化融入高校教学的方法

中华民族历经几千年的风风雨雨,积淀了深厚的文化底蕴,包含了我国的传统价值观,它有利于我们提高道德修养,完善自己的人格,这种文化还有利于我们培养爱国主义情怀,特别是对于青年的成长具有重要意义。然而现今在许多高校中,由于务实的心理导致他们比较重视专业知识的教学,而没有重视中国传统文化对于学生成长的意义。本文将阐述中国传统文化对于大学教育的意义,以及如何把中国传统文化融入大学教育的方法。     

文言文教学与人生价值观的培养

中国传统文化所蕴藏的人生价值资源是我们培养青少年正确人生观的宝贵财富。对于一个有创造力的民族来说,文化传统不是包袱,而是前进的动力。因此,在文言文教学中挖掘这一文化资源而又不流于空洞说教,真正提高青少年道德、文化、心理素质就成为了文言文教学的重要任务。     

中学语文教学与中国文化

中国是一个文明古国,有着上千年的历史,中国文化源远流长,博大精深。而随着经济全球化的进一步加深,外国文化,特别是西方发达国家对我国的文化入侵真可谓无孔不入。现在的许多青少年,对中国的传统文化越来越生疏,对中国传统文化和传统习惯越来越不屑一顾,而对西方的文化和生活习惯却表现出了极大的热情。不仅仅是青少年,像我们这些青年教师,有的也由于对中国传统文化知之甚少,对中国文化的深远内涵和博大精深的底蕴认识肤浅。因此,如果我们再不警醒,再不打造我们中国文化的基石,那么,随着外来文化入侵的加深,中国传统文化前景堪忧。     

当代人的休闲迷途及其教育出口

当代人已不会休闲了，人们要不就是休闲盲，要不就低俗休闲。面对这种境况，我们需要休闲教育使人们逃出迷途，克服休闲障碍，提升休闲境界，培育休闲文化。     

人心和善的道德观与思想道德建设

中国传统"和"文化的一个重要内容就是人心和善的道德观。中国是一个文明古国,自古以来就形成人心和善的道德观和崇善的优良传统,形成内涵丰富的"善"文化。今天,梳理中华民族传统"善"文化的形成,明确人心和善道德观的基本内涵,对于我们加强思想道德和社会主义精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观,建设中华民族共有精神家园,具有重要意义。     

重探中国新文化建设的地基和道路——评李茂民博士新著《在激进与保守之间——梁启超五四时期的新文化思想》

眼下似乎正处于一个传统文化复兴的历史时期,从幼儿园近年来所发出的“读经”声到著名高等学府新创立的国学院,从越来越隆重的孔子诞辰纪念庆典到纪念黄帝的隆重仪式,无不显示出当代国人对于光辉而灿烂的传统文化的无限追忆和眷恋。这与上个世纪20年代的“打倒孔家店”、70年代的“批林批孔”和80年代开始的对于传统文化的反思与批判形成了强烈的反差。这就迫使我们进一步追问：传统是什么?它是我们前进的思想包袱还是可资利用的精神资源?中国要想走向现代和富强,是应该抛弃传统拥抱西方,还是固守传统拒斥西方?一个世纪以来,中国知     

论高中语文教学中的中国传统文化教学

中国传统文化以其悠长的历史和发展在世界文化中占据了一席之地,其博大精深更是使其成了东方文化的重要标志之一,值得我们不断传承和借鉴。高中语文教学作为传播中国传统文化的重要平台,对于培养学生的爱国精神、崇孝精神、积极乐观的处世态度等具有重要意义。本文就高中语文教学中的中国传统文化教学进行了论述。     

论中华主流文化对提升中国文化软实力的重要意义

提升作为国家软实力核心内容的文化软实力,对于一个国家来讲有着巨大而深远的意义。十七大报告把＂提高文化软实力＂提升到了国家战略的高度,十八大报告再次强调文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要提升中国的文化软实力,使我们的国家在21世纪从文化大国变为文化强国,就必须着力构建由中国传统文化、马克思主义文化和西方现代文明的合理内核组成的中华主流文化。     

中国传统文化中的惰性心理

中国是一个具有几千年传统文化的文明古国。在人类文明史上,中华民族创造了灿烂的民族文化,同时也形成了自己独特的民族心理素质。对于中国传统文化,我们应该采取实事求是的态度,既肯定优秀的传统文化和民族心理素质对我国社会发展的推动作用,又承认传统文化和民族心理素质中的惰性心理因素对我国社会发展的束缚和阻碍。在中国传统文化和民族心理素质中,都存在哪些惰性心理因素呢?     

学习中国传统艺术对当代大学生的重要性

传统艺术是我国艺术中濒临绝境的一块瑰宝,而如今很多人特别是年轻的当代大学生对弘扬中华传统文化,继承中国传统文化艺术的观念日益淡薄.传统艺术正在缺失,而且离我们的生活越来越远.那么,学习中国传统艺术究竞对于大学生有何重要意义,本文将作阐述.     

加强中国传统文化教育 提升高中语文教学素养

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强,充分体现了中华优秀传统文化的重要性。语文学科作为各学科中最重视人文性的一门学科,对于弘扬中华民族优秀传统文化,传承五千年中华文明,有着不可替代的重要作用,高中语文教学是语文教学最关键的阶段,对于学生的语文水平和文学素养的提升起着关键作用,因此在新时期,在高中语文教学中加强中国传统文化教育就显得十分重要。     

马克思主义与中国传统文化——毛泽东思想文化根源探析

毛泽东思想是马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,也是马克思主义与中国优秀的传统文化相结合的成果。对于前一个结合,理论界已有充分、全面的论述。对于后一个结合,则人们常常只是从毛泽东与传统文化的角度,从侧面加以涉及,而很少直接从马克思主义与中国传统文化的关系中去寻找根源。我认为,毛泽东能够把马克思主义与中国革命实践结合起来,首先也在于马克思主义与中国传统文化本身的关系有相似之处。具体地考察马克思主义与中国传统文化的内在关系,以及二者在毛泽东思想中的结合,是我们深入地把握毛泽东思想的文化渊源,全面地、科学地理解毛泽东思想的一个重要条件。     

相术学与明清小说

看相、算命的习俗,是中国古代最为普遍的社会文化现象之一,它对于中国古代社会政治、经济、军事和文化等领域都产生了相当深远的影响。但是,我们往往总是简单地斥之为封建迷信,而置之不问,这势必影响我们对中国传统文化的研究深度。本文就谈谈相术学对明清小说的影响,以期抛砖引玉。     

90年代文化保守主义研究述评

一、当代中国文化保守主义研究概况众所周知,在８０年代,特别是８０年代末的》文化热＂之时,主张》全盘西化＂、否定中国传统文化的观点一时甚嚣尘上,认为影响中国现代化进程的原因就在于中国过于深厚的传统文化。但是,随着时间进入９０年代,８０年代激烈反传统文化的主调迅速消退,相反逐渐出现了对包括激烈反传统文化在内的文化激进主义的广泛批判。在整个９０年代,》国学热＂具有广泛的影响力,文化保守主义思潮及文化改良主义倾向愈演愈烈,部分学者的学术立场和价值取向相对于８０年代都有较大变动和转向。对于这种现象,中国学…     

中国传统伦理价值观对现代化的影响和作用

在中国走向现代化的过程中,传统伦理价值观与社会现代化的矛盾和冲突,传统伦理价值观对中国现代化过程所发挥的影响和功能作用,是近现代中国文化史上一个特别突出的问题。一方面,中国社会现代化的过程对传统伦理价值观冲击很大;另一方面,传统伦理价值观作为一种已经渗透到中国人深层心理结构的文化传统,又对中国现代化的目标选择和进程有一定的制约和影响。因此,研究中国传统伦理价值观与中国现代化之间的关系,可以使我们更深入地理解中国走向现代化过程的复杂性和艰巨性,更深入地理解近现代中国文化变迁的基本轨迹,也可以使我们更深入地探索和把握中国现代化发展的内在规律和基本趋向。 一、中国传统伦理价值观的性质和社会功能 中国是一个有着深厚伦理道德基础的国家,道德文化是中国传统文化中最重要的并且是最成功的一部分。在中国传统社会的漫长历史演变中,逐渐形成了一整套严密而具体的、世代相传的论理道德规范体系,在     

小学语文教学传统文化的渗透

优秀传统文化是经一代代中国人传承而来的,它是我国的文化瑰宝之一,是中国的精神文化宝藏。中华传统文化不仅属于我们中国人民,也属于全人类,它也为人类文明做出了巨大贡献。中华传统文化上下五千年源远流长、博大精深,优秀传统文化不能丢弃,需要我们每一代人都传承下去。对于小学生来说,传承优秀文化一般从语文课开始,这就需要语文教师用正确的方法进行教学,开展传统文化教育,使学生传承优秀传统文化。小学语文教学承载着弘扬中国传统文化的重任,为了阻止传统文化的进一步衰落,笔者提出使传统文化走进小学语文教学,从而将传统文化继续发扬光大的同时还会提高小学语文的教学质量。     

传统文化的学习与传承在幼儿教育中的体现

随着经济的发展科学的进步,人们已经不再简简单单追求物质上的进步,更大程度上人们开始重视精神层面上的发展。这就要求我们要加强对于我国传统文化的教育,传统文化是一个国家一个民族的魂,是发展的根本所在,没有了文化的民族则无法继续向前发展。而幼儿的教育对于传统文化而言更加是起着基础性的作用。一个人的创建能力并不一定是与生俱来的,创造能力是可以后天进行培养的,可以通过强化与传统文化来得到提升。对于幼儿来讲,创造力的培养是十分重要且必要的。而且这项工作要从小就必须抓起,本文说明了传统文化的学习与传承在幼儿教育中的重要作用和具体的体现。