加州大学图书馆和Springer达成开放获取（出版）试合作协议

加州大学图书馆和学术出版巨头Springer缔结了一项具有开创意义的拟合作协议,支持来自加州大学作者文章的开放获取出版。该协议是期刊许可证协议的一个组成部分,加州大学十个校区的谈判代表是加利福尼亚数字图书馆。     

中国科学院与施普林格出版集团签署开放存储协议

10月27日,中国科学院与Springer科技与商业媒体集团签署开放存储合作框架协议,使我院成为亚太地区首家达成这类协议的机构。该协议明确允许Springer期刊的中国科学院作者可以将所发表论文的最终审定稿存储在研究所知识库中。     

美五所一流高校共同签署一项开放获取出版协议

2009年9月14日，美国五所一流高校——康奈尔大学，达特茅斯学院，哈佛大学，麻省理工学院以及加州大学伯克利分校宣布共同签署一项开放获取出版协议；同时更多的研究性机构将被邀请加入该五方协议之中。哈佛大学教授Stuart Shieber是该五方协议的起草者。Shieber称：“大学和基金会应以提供运行经费补贴的形式为开放获取出版提供支持。而目前该方面支持还相当稀缺     

开放获取S计划及转换协议的进展、影响和启示

开放获取S计划自2018年提出后,影响力日益扩大,积极响应S计划的开放获取转换协议的签订也在全球多个国家成为现实.对开放获取S计划的主要原则和实施指南进行了介绍,同时分析了各国签订转换协议的进展及特点,以及学术出版商在S计划背景下的重要转换举措,在此基础上探讨了S计划及开放获取转换协议的大量签订对学术交流带来的挑战和影...     

公共资助机构开放获取政策研究与实施——以国家自然科学基金委员会基础研究知识库开放获取政策为例

全面调研国内外开放获取政策,研究国内外开放获取政策框架体系,提出公共资助机构开放获取政策框架建议。以国家自然科学基金委员会开放获取政策制定为例,研究与提出中国资助机构开放获取政策建议,推动中国公共资助机构开放获取政策与科研成果开放获取进程。     

基于开放获取转换协议的数据库采购价格博弈分析——以ACM OPEN模型为例北大核心CSSCI

在对开放获取转换协议主要类型进行分析的基础上,以ACM OPEN转换协议模型为例,结合我国“双一流”高校在ACM的发文情况展开价格博弈分析,并针对转换过程中图书馆将面临的政策、经费、机制建设等问题提出建议,以期推动中国高校图书馆积极部署并开展开放获取出版转型相关研究,为我国学术成果开放获取和可持续发展谋求符合国家核心利益的开放获取转型之路。     

学术图书开放获取与美国大学图书馆出版服务

数字出版与开放获取(Open Access,OA)运动促使大学图书馆开始探索出版服务。继学术期刊OA出版之后,学术图书OA出版也成为出版领域的重要趋向。文章分析学术出版危机与期刊OA模式的成功对学术图书OA出版的影响,学术图书OA出版的现实意义与面临的挑战,介绍美国大学图书馆的学术图书OA出版服务,最后提出我国大学图书馆开展此项服务的建议。     

我国开放获取资源的应用现状与图书馆应对之策——以农业资源为例

本文对农业开放获取资源进行国内外对比分析,以农业学科突破的方式提出在图书馆建立机构知识库联盟,推动开放获取的发展与普及,并把这些机构知识库的建设作为全国开放获取的统一服务平台的一部分,纳入图书馆数字资源建设的核心内容。     

全球图书馆开放获取和开放内容现状调查与启示——基于《图书馆开放内容活动:方向相同,轨迹不同——来自2018年OCLC全球理事会调查结果》报告解读

文章解读了《图书馆开放内容活动:方向相同,轨迹不同——来自2018年OCLC全球理事会调查结果》的主要内容,认为未来我国图书馆开展开放内容活动应注意提升图书馆开放内容活动参与度,积极推进国家开放政策完善,推动图书馆"后疫情时代"开放内容活动的实施,加强与OCLC等相关机构合作引进先进技术,合理量化图书馆开放内容活动资金。     

中国科学院国家科学图书馆与开放出版期刊集团BioMed Central签署本地化长期保存合作协议

10月27日,中国科学院国家科学图书馆与开放获取出版机构BioMedCentral签署数字资源长期保存合作协议,成为国际上唯一一家与BioMed Central签署本地长期保存协议的机构。这是继国家科学图书馆与Springer出版集团、英国物理学会出版社签署数字资源长期保存协议之后签署的第三份长期保存协议。     

开放获取的国内用户认同与需求度调查分析——以安徽省高校为例

文章通过对安徽省高校调查的样本数据分析国内用户对OA的认同和需求程度,主要分析了影响用户认同和需求开放荻取资源的原因以及图书馆在为用户提供OA资源方面存在的问题和对策.样本数据主要反映出国内OA的发展状况、科研管理部门对网络文献的态度、开放获取文献的质量、学科差异、OA的付费模式、所在高校图书馆提供的OA资源服务等因素对用户认同和需求程度的影响.文章除了建议对OA文献进行质量控制、建立合理的评价制度、改革学术成果认定指标、解决OA出版费用问题,更着重介绍了图书馆在提供OA资源服务和宣传方面的作用.     

国际图书馆界开放获取的研究与实践——75届国际图联大会开放获取论文综述

2009年国际图联（IFLA）第75届大会比以往更加重视开放获取（OA）问题,至少有三个专业委员会的主题为OA。在OA方面,大会报告和论文主要侧重在0A的政策与机制、OA的问题与挑战、OA的实践进展等几个方面。     

开放获取的国内用户认同与需求度调查——以安徽省高校为例

文章主要通过对安徽省高校调查的样本数据分析国内用户对OA的认同和需求程度。主要分析了影响用户认同和需求开放获取资源的原因以及图书馆在为用户提供OA资源方面存在的问题和对策。样本数据主要反映出以下因素对用户认同和需求程度的影响：国内OA的发展状况、科研管理部门对网络文献的态度、开放获取文献的质量、学科差异、OA的付费模式、所在高校图书馆提供的OA资源服务等。文章除了建议对OA文献进行质量控制、建立合理的评价制度、改革学术成果认定指标、解决OA出版费用问题,更着重介绍了图书馆在提供OA资源服务和宣传方面的作用。     

基于OA环境下图书馆肩负的责任和使命——兼论开放获取学术信息资源的组织与标引问题

在回顾国内外信息资源开放获取发展进程的基础上,对O A环境下图书馆所面临的机遇和挑战进行梳理,重点探讨图书馆在O A环境下所肩负的责任和使命,同时对开放获取学术信息资源的组织和标引问题进行系统的阐述,以期能以统一的标准有效整合和揭示O A资源。最后对信息资源的开放获取进行展望,提出具有前瞻性、可操作性的政策、措施及建议。     

高校图书馆对OA资源的组织与揭示——以"211工程"院校为例

首先在广义的层面上提出开放存取(OA)的定义,并以此为基准,对211工程院校图书馆揭示利用OA资源的情况进行调查.在系统分析调查结果后,充分肯定211高校图书馆揭示OA资源的成果,并指出其在揭示方式及揭示内容上存在的问题.最后,有针对性地提出改进揭示OA资源工作的几点措施.