第二届高等教育发展学术会议(CHED2011)征文通知

上海市高等教育学会将于2011年7月23日-7月25日在上海举办第二届高等教育发展学术会议。此次会议诚邀各高校、科研院所的专家、学者以及教育相关领域的研究人员积极投稿并踊跃参加会议。主办单位上海市高等教育学会协办单位上海师范大学征文范围(包括但不限于)1.高等教育伦理与学术道德2.大学理念与高等教育理论研究3.高等教育体制与改革4.高等教育质量研究     

加强分类管理,提高教育质量

本文节录上海市副市长沈晓明同志近两年在上海高校党政负责干部会上的讲话。内容集中在上海高等教育的质量分析、绩效评估和民办高校的分类管理。现征得作者同意,在本刊发表,以饗读者。     

老龄化背景下国际适老性高等教育的发展特征及启示

适老性高等教育的兴起是人口老龄化与高等教育大众化共同作用的结果,也是未来老年教育发展的必然趋向。以我国适老性高等教育的现状为基点,综观国际有关适老性高等教育的研究与实践,得出其在知识延展、空间扩展和人才汇集这三个维度上的发展特征及主要措施,从不同层面验证了明确适老性高等教育需求转向、提升适老性高等教育政策扶持以及加强适老性高等教育社会参与的前瞻性与重要性,并以此作为预测我国适老性高等教育发展趋势以及应对未来适老性高等教育供需鸿沟的经验借鉴。     

上海市高等教育学会第六届青年学者论坛学术研讨会纪要

正2014年11月13日,由上海市高等教育学会主办,上海师范大学和上海市教科院高教所承办的"青年教师人文素养提升途径研究暨上海市高等教育学会第六届青年学者论坛"在上海师范大学外宾楼隆重举行。本次会议特邀上海市高等教育学会会长、原上海市教委主任张伟江,上海市高等教育学会常务副会长、原上海师范大学校长杨德广,上海师范大学柯勤飞校长,上海高等教育学会常务副秘书长、上海市教育科学研究院党委副书记陆勤,上海市     

现代城市:学前教育——人的终身发展的起点——2006年上海教育论坛会议综述

2006年6月9—10日，由上海市教育委员会主办，上海市教育学会、上海市高等教育学会协办的2006年上海教育论坛在上海远程教育集团会议中心召开。本次论坛的主题为“现代城市：学前教育——人的终身发展的起点”。来自世界各地、中国各地的幼教代表参与了本次论坛。     

专家风采

任友群 教育学博士，华东师范大学校长助理，副研究员；兼华东师范大学信息化办公室主任，UNESCO APEID华东师范大学联系中心主任，上海市高等教育学会信息管理专业委员会主任。1997年5月获上海市“新长征突击手”称号。     

中东欧视野下的欧洲高等教育学区

中东欧各国转型以来积极参与欧洲高等教育学区的创建。但这种由西欧主导的高等教育一体化忽视了西欧国家和中东欧国家之间存在的巨大差异,由此导致欧洲高等教育学区形成了“核心”与“外围”的结构。中东欧国家在参与创建欧洲统一高等教育学区中面临的遭遇,与其在政治经济方面的处境如出一辙,其实质依然是“老欧洲”国家与“新欧洲”国家之间经济利益和政治权力的不平衡分配。     

奉献 敬业 追求 卓越——上海市教科院高等教育研究所

上海市教育科学研究院高等教育研究所创建于1980年，经原上海市高等教育局批准成立。是全国最早建立的高等教育研究机构之一。1995年并入上海市教育科学研究院。     

3·28:启动日！

由上海市教委和上海市信息化办公室联合召开的“上海市教育信息化工作会议暨‘校校通’实事工程启动大会”在2002年3月28日举行,会议提出要加快上海教育信息化建设步伐,为推进中小学全面实施素质教育,推动高等教育改革和发展,构筑上海学习型城市提供条件和基础。周慕尧副市长和严隽琪副市长出席大会并讲话。     

高等教育普及化与大学责任——上海市高教学会第五届大学校长沙龙部分代表观点选录

2010年1月22日下午,上海市高教学会第五届大学校长沙龙在上海应用技术学院召开,与会者围绕高等教育普及化与大学责任主题,畅所欲言。本刊在此呈现部分代表的观点,以飨读者。     

创筚路蓝缕之功 谋高校发展之策——上海市教育科学研究院高等教育研究所院校研究回眸

上海市教育科学研究院高等教育研究所,其前身是上海市高等教育研究所,建于1980年,是我国最早成立的省市一级的专业高等教育研究机构之一。自其诞生伊始,就明确以服务国家和区域高等教育事业发展为宗旨与使命,直面中国高等教育事业发展及其过程中出现的各种亟待解决的现实问题,积极开展应用研究工作,长期以来一直致力于为国家和地方教育行政部门提供决策咨询研究,在高校后勤社会化改革、部委院校属地化管理、高校招生考试制度改革、“产学研”研究生联合培养模式创新、     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之一）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在＂经济一体化发展战略＂下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进＂人才战略一体化＂、＂区域高等教育一体化＂进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告（之二）

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在“经济一体化发展战略”下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进“人才战略一体化”、“区域高等教育一体化”进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

“东北老工业基地振兴与区域高等教育一体化关系的研究”总报告(之一)

振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在"经济一体化发展战略"下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进"人才战略一体化"、"区域高等教育一体化"进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。     

慕课风暴:是机遇,也是挑战 首届长三角高等教育学会联合论坛侧记

2013年12月,上海交通大学精品课程《数学之旅》《中医药与中华传统文化》近日,在全球最大在线课程平台Coursera上正式发布,与全球学习者见面。作为上海高校的共享课程首次亮相Coursera平台,慕课风潮对我国高校教学革新的影响令人期待。近日,一场主题为"慕课:中国大学参与全球教育创新的机遇和挑战"的学术研讨会,在上海市教育科学研究院举行。这场由上海市高等教育学会主办的研讨会也是首届长三角高等教育学会联合论坛暨高教所长学术沙龙。     

构建成人高等教育产学研相结合的模式

本文在阐述了成人高等教育同东北老工业基地建设的关系的基础上,研究构建了适应东北老工业基地建设的成人高等教育产学研相结合的基本模式,并为实施这一模式,突出成人高等教育办学特色制定了相应的保证措施。     

坚持原则 把握方向 明确目标

自《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》（以下简称《国办通知》）下发以来，上海市各民办高校积极贯彻落实《国办通知》精神，进一步提高自身办学质量。此前，上海市委副书记殷一璀、副市长杨定华带队深入民办高校调研并听取举办者和办学者的意见，宣传文件精神，提出上海贯彻落实《国办通知》的具体要求，得到了各民办高校的积极响应。[编者按]     

中国高等教育学会关于表彰第四届全国优秀高等教育研究机构的决定

高学会[2015]12号各省、自治区、直辖市高等教育学会,各省、自治区、直辖市教科院(所),各高等学校教科院、高教研究所(室):为促进高等教育科学研究密切联系实际,更好地为高等教育改革与发展实践服务,提高高等教育研究机构的组织及能力建设,在《教育部办公厅关于进一步加强高等教育研究机构建设的意见》(教高会厅[2004]1号)颁布10周年之际,中国高等教育学会(以下简称学会)开展了第四届全国优秀高等教育研究机构评选活动。经单位自荐、省级高等教     

在黑龙江省高等教育学会第五届会员代表大会上的讲话

讲话分析了黑龙江省高等教育面临的形势和任务,对全省高等教育学会今后的工作提出了三点希望。     

振兴东北老工业基地与高等教育资源配置

东北地区高等教育受到计划经济体制与观念的影响历史长、范围广。振兴东北老工业基地要求实现高等教育资源的合理配置。要建立以市场调节为基础的高等教育资源配置的运行机制，推进投资多元化，实现东北地区高等教育在科类、层次、布局上的优化配置。