巧抒真情酿佳作——中考作文真情表达写作指导

翻开中考作文试题．我们发现,诸如“要写出真情实感”、“表达你的真情实感”之类的表述,近两年不约而同地出现在吉林、安徽、青海、山西太原等数十个考区中考作文试题的“要求”和“评分标准”之中．     

中考全命题作文命题趋势初探

中考作文的命题形式主要有全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种基本类型。本文集中探讨一下,全命题作文的命题方向,以便对同学们学习有所帮助。     

中考作文创新例谈

写作是一种创造性劳动．有无创意,是衡量作品有无价值的标准。要想中考作文取得好的成绩．就必须立足于创新。近年中考作文评分标准已把作文创新作为考查的重点（内容、情感、体裁、表达、创新等五个方面）之一。作文的创新是多方面的,它既可以是内容（如立意、情感等）上的,也可以是形式（如体裁、语言、表达等）上的,甚至标题也可以创新。     

作文训练要循序渐进

作文水平的高低,是衡量一个人语文水平的基本尺度。在中考试题中,作文占有40％的大部分比例分数。按素质教育的要求,作文教学的现状却令人担忧。我认为,要想大幅度提高语文成绩,必先提高作文的水平,而要提高作文的水平,要循序渐进地进行作文综合训练。     

初中生作文“五怕”及对策“五法”

长期以来,初中生作文是语文教师和学生感到头疼的一件事情。学生怕作文,作文水平不高,导致中考语文作文得分不高。本文就此谈谈从事语文教学实践中的几点体会,与同仁共勉。     

作文材料积累与选材的创新

大家都知道,作文教学是语文教学的重头戏,作文成绩在中考语文成绩中占据半壁江山,其重要性不言而喻。而在平时写作练习中,学生又常常为“巧妇难为无米之炊”或不会选材而苦恼,我们语文老师也常为学生作文选材的单一、老化、俗套而烦恼焦虑。     

中考新材料作文写作策略研究

中考作文命题形式从命题作文、材料作文、发展到话题作文后,由于话题作文在“最大限度的开放自由”下,“套作”、“宿构”和抄袭文章屡见不鲜,因此,今年题型出现了全命题作文独领风骚,话题作文、半命题作文、材料作文平分剩下蛋糕的局面。其中．融合了话题作文与材料作文特点的新材料作文尤其引人注目。如2009年黑龙江、吉林、河南、宁夏、青海、昆明、吉林长春等考区都采用了新材料作文题。     

浅谈话题作文的写作指导

话题作文是一种用一段导引材料（包括文字、图片、音响）启发思考、激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。从近几年的中考命题看,一般由四部份组成：导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。     

初中语文作文之我见

作文,要先讲构思,如打一场仗之前的谋略,谋略得当,仗就打得漂亮,反之则败北。作文也一样,构思精巧的作文,总是引起阅卷老师的青睐．构思平平的．则往往被忽略。可见构思是中考作文中最为关键的环节。有些学生拿到题目,习惯于仓促动笔,不会在构思上多下工夫。我们应当引导学生培养正确的构思态度,     

中考作文审题立意创新初探

中考作文评分标准要求考生作文“切合题意”。所谓“切合”就是“恰当”、“适合”的意思．“题意”就是题目的宗旨．文章的中心、观点、思想。“切合题意”就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩,准确、全面地理解其含义．不偏不漏．不折不扣地按要求作文。具体要求有三：一是准确,就是要能够把握题目的重点,确切理解题目的含义;     

如何在考试中写出高分作文

在每年的语文中考阅卷中,经常会出现让阅卷老师眼前一亮的美文,体现了学生的写作能力越来越强。改卷归来不禁深思：“怎样的考场作文才能让阅卷老师眼睛一亮,备受青睐呢？”那些真正拨动读者心弦的作文,是有个l生、有创意、新奇脱俗的作文。那么,怎样在考场上写出个性鲜明、创意独特的文章呢？     

中考作文记叙文“感情真挚”技法点拨

感情真挚是中考作文成功的重要元素。如何写出感情真挚的文章呢？我们可以从“化虚为实”、“细节描写”、“抒情议论结合”几个方面入手。     

作文图书出版现状与突围策略

作文一直是语文教学的重头戏,一方面,作文是考查语言表达能力的重要方面;另一方面,作文在中考、高考中占有相当大的分值,如何在短时间内写出一篇能得高分的作文,自然就成了学生、家长和老师都迫切关注的问题。与此相应的作文图书也占据了语文教辅的半壁河山,作文图书出版的重要性是显而易见的。近些年来,笔者对作文图书作了一些调查和研究。2005年9月上旬,笔者到北京图书大厦、中关村图书大厦、王府井书店、甜水园图书批发市场等处,着重对作文图书市场作了调查,并走访了在作文方面有研究的语文教育专家。8月下旬、9月上旬中旬,笔者对中原图…     

初中英语作文教学探究

英语课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;……为他们的终身学习和发展打下良好的基础。英语写作是初中英语教学的一大重点。每年中考,英语书面表达所占的分值都不低,可以这样说,中考英语就是竞争英语写作,谁的写作水平高,他的英语分数自然遥遥领先,胜人一筹。英语写作也是一大难点。就象汉语写作一样,学生具有畏难情绪。面对作文,许多学生往往望而却步,一脸茫然。如何辅导学生书面表达,写出语法现范、内容健康,语言地道的优秀作文呢？     

曾国藩与金陵书局(连载之六)

十八、中考道光十八年(1832),又值三年大比。家里已无余款可供曾国藩作为再度进京的盘费。曾国藩长吁短叹,愁眉不展,他心里想:"自己作文、赋诗已胸有成竹,如不去赶考,如何甘心?没有盘缠,这可如何是好。"     

中考全命题作文写作应对策略研究

课程标准对初中生文体写作要求我们能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。而程度上要达到：写出内容具体的记叙文,明白清楚的说明文,有理有据的议论文。这其实是要求我们在对三大基础文体的写作中做到充实。与前几年中考作文命题相比,全命题作文试题呈明显上升趋势。     

关于中考数学复习的思考

中考是决定初中学生未来发展方向的一次考试，因此，社会各界对于中考十分重视。作为数学老师，我也带领学生经历过几次中考，深知考前的复习对于考生的重要性。特别是数学的复习，如果能够在中考前进行一次比较系统的复习，对于学生提高考试成绩具有特别重要的意义。     

作文书,魂兮归来!

今年全国高考及京沪两市高考、中考的作文题,出得漂亮精彩,令人耳目一新。不但让考生惊喜,也给语文教育界及一切关注教育、关注作文的人们带来兴奋,带来希望。出版界尤其是从事教育出版的社长、老总、编辑们,能从中得到什么启迪呢?能从中抓到什么商机吗?     

做数学典型好题 提高数学教学质量

在综合分析2009年中考数学试题的基础上，2010年中考命题的立意和特点有这样二三个方面：一、立足基础性，关注核心观念、     

浅谈对初三语文教学的反思

我连续教了几届的初中毕业班语文了．我觉得初三语文教学与初一、初二有一些不同之处，它所有的指向都有目的，带有功利性色彩，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教学导向重在引导学生如何应对中考试题的策略和方法上。我在教学中总结了以下几点，和各位老师分享。