档案法规课程教学方法改革探讨

本文对档案法规课程教学方法改革进行了探讨,并提出了几种教学方法：案例教学法、专题分析教学法、模拟实践教学法、模拟法庭教学法。     

档案法规课程教学方法改革探讨

本文对档案法规课程教学方法改革进行了探讨,并提出了几种教学方法:案例教学法、专题分析教学法、模拟实践教学法、模拟法庭教学法.     

浅议新课标下的初中物理教学

在新课程标准背景下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临教学观念和教学方法等方面的转变。本文就更新教学观念,转变教学方法,改革教学手段,运用教学媒体等内容进行了探讨,力求适应新课改的要求。     

职业学校“思想道德修养与法律基础”课教学方法改革初探

职业学校“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课要提高教学效果,必须进行教学方法的改革。教学方法改革要重视针对性和实效性,采用讨论式、案例分析式、活动式、心理咨询式等多种教学方法以增强教学的吸引力和感染力。在进行教学方法改革时,应结合学校和学生的实际,处理好内容与形式、教与学、教师主导与学生主体的关系等问题。     

浅谈对于高中地理教学改革的思考

在高中地理教学中,教学的改革已经是不可避免的趋势。在这改革的大潮中,老师要自己把握好自己的教学方法和方向。不能盲且的改革,也不能闭关自守。本文主要是通过改变填鸭式的教学方法、加强德育在地理教学中的渗透以及理论联系实际的地理教学方法来加以阐述。     

浅谈新课标下对体育“后进生”的教学

“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”,是新一轮基础教育体育课程改革提出来的课程新理念。这个理念,对我们在体育教学中如何根据学生的不同情况,进行因材施教、区别对待,改革教学方法,提高教学效果,是具有重要意义的。根据学生身心发展的规律：不同年龄、不同性别的学生的身心发展有不同的特点,同一年龄、同一性别的学生有共同点,但又存在明显的个体差异,因此要取得教学的实效必须注意区别对待、因人而异、因材施教。     

让学生积极主动的上体育课

现在的教学与以往传统的教学不同。各科目都采用新的教学方法和理念．所以我觉得有必要在当前高中体育教学中．教师应更新教学观念．改革教学方法,培养学生的自学、自练、自评的能力．大力开展快乐体育、成功体育,将体育意识培养贯穿于每一堂课和其它各种教学活动中,以增强学生的体育意识,为终身体育打下良好基础．     

高中政治的多元化教学模式探讨

伴随着新课程改革的纵向推进,我国的教育事业迎来了新的发展契机,越来越多的学校开始就教学方法的改革,进行深层次的探究。高中政治教学,作为牢固树立学生人生价值观念的核心课程,如何做好其教学模式的改革,也成为了当下教育发展中所面临的重要问题之一。本案通过对当前高中政治教学的多元化模式进行了探究,并就其教学方法的改善做出了系列的分析综述。     

浅谈对语文教学的认识

我们教师就要不断的对教学进行研究,针对出现的情况随时调整教学方法和思路．并按照课程改革要求不断优化和改进自身教学工作。全面有效促进教学成效提高,本文主要针对当前新课程改革背景下初中语文教学工作的发展趋势及建议进行简要论述．     

信息管理与信息系统专业教学方法改革探究

为有效地保证高等院校信息管理与信息系统专业培养出符合国家创新型人才的目标,论文分析当前教学方法普遍存在的问题及原因,提出改革教学方法的思路：多样化教学方法的应用、教与学方法的培训、反馈式教学的倡导。结合《信息组织》课程的教学实践,将这些方法运用到教学方法改革中,取得了较好的效果,为该学科的教师提供实践指导作用。     

浅析新课程标准下中学数学教学探讨

新一轮课程改革是对传统教学的一次革新。依据新课标的要求,结合中学数学教学实践,就教学中转变教学理念、创新教学方法进行了探讨,以期对数学教学改革有所帮助。     

高校新闻专业文学课教学改革初探

新闻专业文学课应围绕专业特点进行课程定位、命名,制订教学计划与大纲,并根据文学作品教学的特点进行教学方法的改革。     

高校短学时文献检索课实践教学创新研究

本文从实践教学指导方针的改革、实践教学内容的改革与创新、实践教学方法的改革与创新、实践教学成绩测评的改革等四个方面,探讨基于短学时文检课的实践教学教育研究。     

硕士研究生医学信息检索教改实践

以学生为主体，以应用为中心，对研究生医学信息检索课从教学目标、教学内容、教学方法和教学手段等诸方面进行了改革实践。     

浅谈小学数学教学方法的改革

近年来,国内外为了提高小学数学教学质量,越来越重视教学方法的改革。不仅出现了很多新的教学方法,而且进一步从教学理论上加以探讨。因此就提出一系列的问题：哪些教学方法是好的？如何从现代教学论的观点去判别它们？从现代教学论的发展趋势看,小学数学教学方法的改革方向如何？本文围绕这几个问题谈一些粗浅的看法。     

高校经济法课程教学改革之浅见

本文针对高校经济法课程教学所存在的教材、教学思想观念陈旧、教学方法落后等需要改革的问题．提出选用适合专业类别培养目标的教材、编写结合现实经济生活的补充教材等建议,并着重阐述了转变教学思想观念、改革传统教学方法和成绩考核办法、让学生在实践中主动地、生动地学习,以真正达到课程教学目标的见解。     

高职《电子技术》课程教学改革研究与探索

课程教学改革是实现高职培养目标的重要途径,文章对电子技术课程教学内容的优化与整合、教学方法与教学手段的改革、以及考核与评价体系的改革等方面进行研究与探索,并提出建议。     

试论高职化学教学方法的改进

随着高等职业教育改革的深入推进，需要不断更新教育观念、推进课程改革，以培养学生的综合素质，提高学生的职业能力。笔者根据多年的教学经验，从高职化学课程的教学理念、教学体系、教学方法等方面的改革与发展进行了阐述与总结。     

档案学专业英语教学现状的几点思考

档案学专业英语是档案学专业本科阶段教学的重要环节,文章调查了现阶段档案学专业英语教学现状,发现学生对课程的总体满意度低,档案学专业英语教师教学水平有限,教材陈旧,教学方法及手段单一,课程教学管理松散等问题。因此,档案学专业英语教学改革亟待进行。文章从教材编写、教学方法和手段、师资水平、考核方式及教学组织管理五个方面提出了改革建议。     

管理信息系统课程教学改革研究与实践

管理信息系统是一门综合性较强的交叉性边缘学科,针对信息管理系统学科的特点,基于当前高校管理信息系统课程的教学现状,同时结合教学实践,对管理信息系统的教材、实践教学、教学方法、教师素质等方面进行了改革,并在教学实践中收效显著。