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加大曝光查处力度,推进中考制度改革 教育部近日公布的“减负万里行”活动督查情况通报指出,对于违规办学的学校,要加大曝光、查处力度,同时要积极推进包括教育质量综合评价和中考制度等教育改革,从根本上扭转单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向。     

教育月览

初等教育教育部:部署开展义务教育阶段"减负万里行"活动近期,教育部办公厅印发关于开展义务教育阶段学校"减负万里行"活动的通知。要求各地开展规范义务教育学校办学行为自查工作,在各地自查的基础上,教育部将通过教育督导、明察暗访、记者调查等方式,对部分省份进行抽查,并向社会公布抽查结果。(2013年3月11日,教育部网站)     

教育部部署开展义务教育阶段学校规范办学行为专项督查抽查工作

为减轻义务教育阶段学生过重课业负担,按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校"减负万里行"活动的通知》的有关要求,在各地自查工作的基础上,教育部决定5月底至6月中旬,派出8个督查组对全国部分省份义务教育学校     

教育部部署开展“减负万里行”活动

正3月11日,教育部召开座谈会,研究部署义务教育阶段"减负"工作,教育部副部长刘利民主持座谈会并讲话。会议听取了部分省份义务教育阶段"减负"工作汇报,研究了深化"减负"工作的具体措施,部署了"减负万里行"活动。刘利民强调,当前要集中精力开     

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国务院:三项制度纠正加重学生课业负担行为根据中国政府网公布的国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见,国家要建立课程安排公示制度、学生体质健康状况通报制度、家校联动制度,及时纠正加重学生课业负担的行为。意见要求建立教育教学质量和学生学业质量评价体系,科学评价学校教育教学质量和办学水平,引导学校按照教育规律和人才成长规律实施教育,引导社会按照正确的教育观念评价教育和学校。各地不得下达升学指标,不得单纯以升学率对地区和学校排名。学校要认真落实新修订的义务教育课程标准,     

要闻

正教育部启动减负万里行活动教育部基础教育一司司长王定华3月26日说,教育部将于4月1日起启动减负万里行活动,通过自查、抽查等形式对不规范办学行为予以曝光、问责和处理。据介绍,此次集中督查活动将从义务教育阶段     

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教育部等三部门要求学生冬季坚持每天长跑;九年义务教育阶段艺术类课程不低于总课时90％;开展学校食品卫生安全专项整治。     

教育新闻五则

教育部:标本兼治,综合施策,部署"减负万里行"活动3月11日,教育部召开座谈会,研究深化义务教育阶段"减负"工作的具体措施,部署了"减负万里行"活动。教育部副部长刘利民指出,着力满足人民群众对美好教育的期盼,要明确工作思路,坚持标本兼治,综合施策,在继续深入推动义务教育均衡发展、加快招生考试制     

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教育部表彰抗震救灾先进集体和先进个人(本刊综合消息)为进一步弘扬伟大的抗震救灾精神和尊师重教的良好社会风尚,教师节前夕,教育部表彰了教育系统抗震     

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教育部：承诺5年内控制义务教育择校乱收费 教育部透露,去年全国共查处各级各类学校乱收费问题涉及金额5亿多元。3696人受到党政纪处分和其他处理。教育部表示,将严处义务教育阶段择校乱收费、中小学教辅材料散滥等,承诺用3至5年,控制义务教育阶段择校乱收费。教育部表示,在义务教育阶段将促进优质教育资源共享,     

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教育部:制止盲目撤并农村义务教育学校教育部公布了《规范农村义务教育学校布局调整的意见(征求意见稿)》,其中强调,坚决制止盲目撤并农村义务教育学校。调整布局中要统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化,以及当地农村地理环境及交通状况、教育条件保障能力、学生家庭经济负担等因素。征求意见稿针对盲目撤并现象,提出要严格规范学校撤并程序和行为。学校撤并应先建后撤,保证平稳过渡。在完     

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教育部：义务教育阶段学校不得投资举债 近日,从教育部获悉,历时近一年修订的《中小学校会计制度》中规定,全国37万多所公办中小学校实行“一校一本账”,严格学校收支和资产管理。在科目设置上,将义务教育与非义务教育分类区别,明确规定义务教育阶段学校不得使用的科目,不得从事经营活动,不提取修购基金,不得对外投资,不得举债等。据介绍,随着中国公共财政体制改革的不断深化,     

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教育部:承诺5年内控制义务教育择校乱收费教育部透露,去年全国共查处各级各类学校乱收费问题涉及金额5亿多元。3696人受到党政纪处分和其他处理。教育部表示,将严处义务教育阶段择校乱收费、中小学教辅材料散滥等,承诺用3至5年,控制义务教育阶段择校乱收费。教育部表示,在义务教育阶段将促进优质教育资源共享,努力化解"择校热",从根本上解决乱收费问题。坚决制止"以钱择校"和"占坑班"。有的家长向教育部反映,个别学校和教师,把应该在课堂上给学生讲清楚、讲明白的内容放在课外收费补课,不仅加重家长的经济负担,还对学生价值观念     

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教育部:不得因拆迁致随迁子女失学据教育部网站消息,教育部办公厅日前发布《关于做好2011年秋季开学进城务工人员随迁子女义务教育就学工作的通知》,通知要求,确保所有符合输入地政府规定条件的随迁子女平等接受义务教育。不能因城市拆迁、学校撤并等原因     

构建基于学生全面发展的学校评价体系

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)对我国新时代教育评价工作作出了系统部署,为完善立德树人体制机制、扭转不科学的教育评价导向,提出了明确的指引和要求。其中,在学校评价方面,《方案》明确指出,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心健康、全面发展,同时要求义务教育学校和普通高中都要评价学校促进学生全面发展的培养情况。这表明,如何构建基于学生全面发展的学校评价体系,应成为今后中小学校评价改革的重要方面。     

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财政部：全面改善贫困地区义务教育办学条件据财政部网站消息,为改善贫困地区办学条件,加快缩小区域、城乡教育差距,守住教育民生底线,教育部、发展改革委、财政部在调查研究和充分论证的基础上,共同制定了《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》,经国务院批准后,已于2013年底印发。     

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全国培训中小学教师30万名，全国语言文字工作系统网站建设交流会召开，教育部提醒高考生警惕虚假录取通知书，教育部与湖北合建教育综合改革国家试验区，国务院部署免除城市义务教育学杂费.     

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正教育部全面推进义务教育教师队伍县管校聘管理改革据教育部网站消息,为强化教师交流轮岗工作建设,教育部最近颁布了《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(以下简称《意见》),对全面推进义务教育教师队伍县管校聘管理改革提出了具体要求。《意见》提出,各县级教育行政部门要会同有关部门制定本县(区)域内教师岗位结构比例标准、公开招聘和聘用管理办法、培养培训计划、业绩考核和工资待遇方案,规范     

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教育部发出通知要求各级各类学校围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动；教育部发出加强中小学管理规范办学行为指导意见；2008年全国中职平均就业率95．77％ 加工制造类专业就业率最高；教育部等4部门发出通知 “特岗计划”新增冀吉黑3省。     

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我国教育已经进入全面提高教育质量新阶段 9月11日,国务院新闻办召开新闻发布会,教育部部长周济就新中国成立60年来教育所取得的重要成就作了通报：新中国成立60年来我们吲家培养了一代又一代社会主义建设者和接班人。这些成就概括起来,可以描述为：“两个跨越”,一个是实现了全面普及九年义务教育的历史性跨越,一个是实现了高等教育进入大众化发展阶段的历史性跨越;“一个重大突破”,就是职业教育加快发展,教育宏观结构调整取得重大突破：“一个重大步伐”,是坚持教育公益性,实现教育公平迈出了重大步伐;