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相似文献
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一篇议论文,要表明一定的观点和主张,阐述一定的见解,这就是我们所说的论点。为了使观点令人信服,就一定要用依据来加以支撑,这个依据,就是我们常说的论据。论据可分为两大类:理论论据和事实论  相似文献   

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综观高考优秀作,我们可以看到不少考生是深得论据选用之妙的。他们在论据的选用上有着一些突出的特点。  相似文献   

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在不少同学眼中 ,议论文似乎就像那些终日板着面孔的“老夫子” ,毫无生趣。果真是这样吗 ?鲁迅先生不就有许多脍炙人口、颇受欢迎的议论文么 ?其实 ,论据用得好的话 ,议论文也能写出令人耳目一新的佳作。那么 ,如何选择事实论据呢 ?  一、用新颖鲜活的论据突出时代感  早在一千多年前 ,白居易就提出了“文章合为时而著”的观点 ,意思是说 ,文章应该写当今时代之人 ,论当今时代之事。作为新世纪的中学生 ,应该关注生活 ,学会从报刊、电台、电视等媒体中寻找新颖鲜活的事例。如在《最后的呼唤》一文里 ,作者选用的论据就具有这一特点。文…  相似文献   

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议论文在考场作文上要取得高分,首先论点必须明确,其次论据要有力、充分,论证要严密。如果说论点是议论文的“灵魂”,那么论据恰是议论文的“躯体”,有了“躯体”,“灵魂”才会有依托。一篇议论文,如果没有足够的论据来证明中心论点,就算观点很鲜明、很新颖,也不能让读者信服。  相似文献   

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黄松海 《新作文》2003,(11):16-17
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“事实胜于雄辩”,因为事实可以使读者对论点产生由衷的认同。对中学生来说,在各种论证方法中例证法最易掌握,运用例证法最易成篇,因而例证法成了中学生最常用、最基本的论证方法,可以说“每论必用”;但由于对事实论据的原则、要求不很明白,以致出现种种问题,效果不佳。  相似文献   

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由于各种因素的制约,中学生很难获得语文学习的浓厚氛围,信息量小,知识面窄,有心作文.无话可说,已成普遍现象。尤其是议论文的写作,因无法做到有理有据.导致大话空话连篇,成了作文训练的“重灾区”。  相似文献   

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议论文是高中生必须要掌握的一种文体,是高考作文考查的基本能力之一,而且对于大多数学生而言,有一定的提升空间.但当前学生论据运用存在叙大于议、说理空洞、角度重叠等问题,需要运用相应的策略,以实现简洁、深度和层次.  相似文献   

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宋宏雄 《考试》2003,(12):3-4
要用好既典型又生动的论据,必须做到叙述事例时要高度概括,不能为叙述而叙述,叙述应为议论服务;事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析,要用简洁的语言提炼出所选取的意思。同学们常犯的错误是:只叙述事例,不进行分析,形成,“论据+论据=观点”的错误形式。其实应用事实论据写作文  相似文献   

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在议论文中,论据就是论证沦点的根据,就是作者建立观点的理由。论据包括事实论据和理论论据,一般议论文用的多是事实论据,这从高考作文中可以选出大量的例子。从高考作文中,我们可以看到考生选用论据的一些突出的特点。  相似文献   

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薛吉辰 《新作文》2004,(2):48-48
在议论中,论据就是论证论点的根据,就是作建立观点的理由。论据包括事实论据和理论论据。一般议论用的多是事实论据,这从高考作中可以选出大量的例子。  相似文献   

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考场议论文要使论点得到充分的论证,必须选用具有真实性、针对性、典型性和新颖的论据。从陈迹中挖新意,在历史里寻哲思,据既往推未来,怀前人而励来者,只有张扬着个性和充满着灵性的论据段,才能真正体现出你的文思和智慧,才能从平庸寻常中脱颖而出。那么,我们应该怎样去合理巧妙地运用论据呢?[第一段]  相似文献   

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卢优卫 《现代语文》2004,(7):36-36,35
眼2003年高考作文演宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢芽是什么样的关系呢芽请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。眼注意演①所写内容必须在话题范围之…  相似文献   

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在高中议论文写作中,学生作文中的论据往往会呈现出缺少分析、分析不准的特征。论据分析是议论文论证的关键,准确、深刻的论据分析才能更好地论述主旨。本文结合高中生议论文中论据分析的常见弊病,针对性地谈一谈如何进行论据分析,才更准确和更深刻。  相似文献   

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在议论文中,论据就是论证论点的根据,就是作者建立观点的理由。论据包括事实论据和理论论据,一般议论文用的多是事实论据,这从高考作文中可以选出大量的例子。从高考作文中,我们可以看到考生选用论据的一些突出的特点:  相似文献   

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话题作文写作时并非不要文体,而是必须转换成具体的文体(记叙文、议论文、说明文等),这已是众所周知的道理。据笔者了解,写作水平一般的考生普遍感到写成议论文容易入手,可由于平时疏于积累,以致“巧妇难为无米之炊”。其实,教材本身就有取之不尽的材料:名言警句,成语典故,名人事迹……问题的关键在于如  相似文献   

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刘雪晨 《教学随笔》2016,(9):110-110
对于广大高中生群体来说,议论文是他们最熟悉、最常接触的文章体裁,随着现代素质教育的提倡与发展,高中语文教学大纲也对议论文写作标准进行了不断地改进和补充。在高中议论文中,论据的理论支撑有着无可替代的地位,本文中,笔者主要针对此问题展开,在探索议论文的论据的来源、特性的基础上研究论据的选取问题。  相似文献   

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