弘扬嘉庚精神办好集美大学

嘉庚精神的核心就是爱国主义精神,陈嘉庚所倡导并实践的"诚毅"精神具有做人做事的深刻哲理;嘉庚精神是集美大学的灵魂,陈嘉庚先生丰富而深刻的教育思想对办好集美大学具有指导作用。我们弘扬嘉庚精神,要把办让人民满意的教育放在更高的位置,提高教师队伍素质,根据国家需要培养急需的高素质应用型人才,努力培养全面发展的人才,办好集美大学。     

嘉庚建筑精神内涵的育人价值——以工程管理课程融入思政为例

集美大学的嘉庚建筑是独具特色的工程典范,蕴含丰富的精神价值,是应用型工程管理专业开展专业教育和思政教育的第一素材.围绕党中央立德树人、全方位育人的教育目标,在工程管理专业教学中,聚焦集美大学校内的嘉庚建筑,开展项目式教学.以学生为中心,综合探究式、讨论式等多元方式开展嘉庚建筑调研与模型制作实践,同步挖掘嘉庚建筑精神内核...     

基于嘉庚精神的校本文化传承与创新

文化建设是大学内涵建设的重要组成部分和办学特色的重要体现。集美大学诚毅学院在校园文化建设过程中,依托集美学校丰富的教育资源,对传承校本文化的实践创新进行了有益的探索,在弘扬集美学校特有的嘉庚精神中,形成了"环境熏陶+课程教育+社会实践"的复合式教育模式,构建了由物质到精神再到实践的校本文化认知和教育体系。     

针对学生心理 彰显职教特色

正策略:对于中考受挫的中职新生来说,就读中职学校往往是无奈的选择。开学第一课上,相比理论知识的学习,他们更渴望能在新环境中寻找到情感的寄托。开学第一课应是寻找师生情感共鸣的一课,这在前面的三篇案例中也得到了充分体现。无论是文化基础课还是专业课,都应激发学生积极情感,调动学生学习积极性。俗话说,好的开始是成功的一半。开学第一课上得精彩与否,既关系到教师在学生心目中的地位和形象,又直接影响到学生今后的学习兴趣和学习热情,影响到学生对职业教育的认识和理解,对职业的认识,对职业的规划与选择乃至职业理想、职业目标的实现。教育部与中央电视台合作推出的大型公益节目《开学第一课》,2008年以"知识守护生命"为主题,2009年以"我爱你,中国"为主题,2010年以"我的梦,中国梦"为主题,2011年以"幸福"为主题,2012年以"美在你身边"为主题。从选择的主题来看,既有针对性,又有时效性、时代感。中职学校的开学第一课除应具备以上特点,还需注意以下两方面。     

传承嘉庚精神 重振集美学村——记集美大学的创办及其发展

今年是著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办集美学村90周年。嘉庚先生一生倾资兴学,当年他所创办的集美学村,是一个包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育等较为完整的面向海内外的教育体系。而按照陈嘉庚先生遗愿联合组建集美大学,则是集美学     

发扬办学传统弘扬“三种精神”

陈嘉庚的爱国主义精神、集美学校的革命传统精神和“诚毅”校训精神是集美大学特有的“三种精神”,也是学校最宝贵的精神财富。学校充分发掘“三种精神”的丰富内涵,着力构建具有集美大学传统优势的思想教育工作体系;突出建设“三种精神”系列教育设施,不断完善具有集美大学特色的思想政治教育基地;努力发挥“三种精神”的育人功能,积极探索具有集美大学特色的教育管理工作途径。     

论嘉庚精神的丰富内涵

被集美大学等学校奉为学校教育精神的“陈嘉庚精神”,其特质还有以下三点：仁慈忠勇的道义精神、躬行务实的事业精神、持久不衰的人生激情。研究和认识这些精神特质,不仅有利于对陈嘉庚精神的深入理解,而且特别有利于在现实环境中对学生进行思想教育。     

何必有感就写

近几年,每到新学年来临之际,教育部都与中央电视台联合制作"开学第一课"电视节目,每年一个主题,结合实际,特色鲜明,说理透彻,以情感人,深受广大师生欢迎。今年也不例外。开学第一课已成为中小学德育的重要品牌,引起全社会的广泛关注,这真是一种可喜的局面,这说明我们的学校与家长正以一种更开放的视野看教育、看德育,广纳教育资源,积极为我所用,并转化为学生成长的重要养料。在此,我们有理由为"开学第一课"喝彩。没想到今年出现了一些"小状况":为适应学校开学第一天课程安排的实际,这次的电视     

何必有感就写

近几年,每到新学年来临之际,教育部都与中央电视台联合制作"开学第一课"电视节目,每年一个主题,结合实际,特色鲜明,说理透彻,以情感人,深受广大师生欢迎。今年也不例外。开学第一课已成为中小学德育的重要品牌,引起全社会的广泛关注,这真是一种可喜的局面,这说明我们的学校与家长正以一种更开放的视野看教育、看德育,广纳教育资源,积极为我所用,并转化为学生成长的重要养料。在此,我们有理由为"开学第一课"喝彩。没想到今年出现了一些"小状况":为适应学校开学第一天课程安排的实际,这次的电视     

编读

正开学的第一堂课,是学生踏入学校后迎接的第一股"春风",各个学校往往都很重视此时向学生传递的信息。作为学校管理者和一线授课教师,在开学的第一堂课,你会告诉学生什么呢?虽然学校对开学教育日益重视,但对开学第一课的教育理念仍然模糊。开学第一课不应该仅仅是校长热情洋溢的演讲稿,那么还要包括什么内容呢?本刊《关注》栏目近期将探讨如何开展开学的第     

“开学了,我不想上学”

<正>俗话说"良好的开头是成功的一半",近几年,"开学第一课"很时髦了,既有央视覆盖全国中小学的《开学第一课》,也有无数学校、不同学科教师设计的第一课。其中不乏"几于道"的好课。也看到自媒体传播的一个"开学第一天"的视频——视频中的孩子,有把书包扔了的,有声嘶力竭哭喊的,有被家长仰面绑在电动车后座或像狗一样牵着、拖着强行送着     

关于陈嘉庚精神教育的思考——以集美大学为例

"以嘉庚精神立校、以诚毅品格树人"是集美大学办学的根本和人才培养的目标,"诚毅"是对校园里所有与人有关的元素的要求.在学生中开展嘉庚精神教育,要通过物质环境塑造和宣传揭示蕴含的文化精神,通过完善和执行管理制度营造符合嘉庚精神的育人环境,要不断凝练和升华办学理念,形成独特的大学文化.     

传承嘉庚优良办学传统打造本科教学质量强校

重视实科教育、特色办学,为民族和社会培养实用人才,是陈嘉庚先生创办集美学校的办学理念,并已经成为集美大学优良的办学传统.集美大学继续发扬光大陈嘉庚先生的办学理念,将本科教育作为学校的基础和立校之本,以培养应用型人才为主,全面实施"质量工程",打造本科教学质量强校.     

CCTV“开学第一课”给学校教育的启示

CCIV"开学第一课"只是生命教育的一个开始.在感受由"第一课"带来的震撼之后,学校教育应该重视对个体生命的关怀,"第一课"的教育主题应该在班级活动、学科教学中得到延伸和扩展,当然,学校的教育教学应该有别于"第一课"的"表演化"的教育和教学.     

中小学班级第一课的创意和策划

一、创意和策划的背景如果说教育部推出的新学期中小学开学第一课隶属于校本课程范畴的话,那么《中国教师报》策划的班级第一课(新学期第一次主题班会和学科第一课)就可归为班本课程的范畴。一方面,它的针对性、可操作性、实效性更强;另一方面,它与开学第一课相辅相成、互为补充。二、创意和策划的核心意图帮助学生消除茫然无助的情绪,尽快形成对学校、班级、教师的认同感、归属感;引导学生正确认识自己,客观评     

“教师发展研究”栏目征稿启事

《集美大学学报》前身是《集美航海学院学报》,1982年3月创刊。1998年集美航海学院与其他4所高校合并,组建集美大学,学报更名为《集美大学学报》。是由集美大学主管、主办,并经国家新闻出版署批准公开发行的大学学报。国际标准刊号为ISSN1671—6493;国内统一刊号为CN35—1238／U。近年来,《集美大学学报》立足于我国著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,创设了“教师发展研究”栏目。     

多姿多彩的开学第一课

<正>学校的"开学第一节课"的成功与否,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。辞去旧岁,迎来新年,学生们回到学校,又开始了新学年的学习生活。我校本学期开学第一课的主题是"新颖、快乐、难忘"。而《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的一项大型公益节目。从2008年秋季起,每年新学年开学之际推出。这一节目针对中     

陈嘉庚教育思想与我国当代教育

我们把集美大学办好,就是对陈嘉庚精神的最好弘扬。陈嘉庚教育立国的思想与我们科教兴国的战略是不谋而合的;陈嘉庚重视职业教育的思想,对加强我国职业技术教育具有现实指导意义;陈嘉庚先生一贯重视学风、校风、校园文化建设的思想对于我们今天建设大学文化、提高大学的文化品位具有一定的指导意义。     

中小学班级第一课的创意和策划

一、创意和策划的背景
　　如果说教育部推出的新学期中小学开学第一课隶属于校本课程范畴的话,那么《中国教师报》策划的班级第一课（新学期第一次主题班会和学科第一课）就可归为班本课程的范畴。一方面,它的针对性、可操作性、实效性更强;另一方面,它与开学第一课相辅相成、互为补充。     

生命教育——课程改革的新视角

2008年是中国多难兴邦的一年,雪灾、地震、洪水、台风……在自然灾害面前,一个个鲜活的生命倒下,永远离开了我们;在自然灾害面前,守护生命显得何等重要。为此,教育部下文要求全国各地学校组织学生和家长收看了9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》节目,《开学第一课》以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。