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化学是一门以实验为基础的学科,但化学实验内容常常让教师觉得难教,让学生觉得难学。由于受实验室条件的限制,学生对化学实验的畏惧心理的影响,实验教学往往停留在纸上谈兵的实验习题上,使学生对实验的兴趣受到很大影响。因此,试图通过信息技术与化学教学的有机结合改变学生的学习方式,激发学生学习化学的兴趣,成为化学教师关注的一个问题。 相似文献
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郭静 《中国教育技术装备》2013,(34):107-108
化学作为一门独立的自然学科,既有微观的概念又有宏观的概念,既有理论知识又有实验操作,所以信息技术对于化学教学是非常有帮助的。通过初中化学教学与信息技术的有效整合,就能在化学课堂教学中把微观的世界放大,把不明显的实验现象夸张,让学生畅游在化学奇妙的世界里。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然学科,以实验为基础是化学学科的重要特征。并进式实验能把演示实验与学生实验有机地结合起来,增加了实验的直观性和探索性,有助于调动学生学习的积极性,有助于学生深刻地理解和掌握化学知识,有助于激发学生思维的创造性。 相似文献
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化学是以实验为基础的一门学科,做好化学实验是学好化学的基础,而化学实验能力则是学习化学必备的能力之一。因此在化学教学中想方设法提高学生的实验能力,不仅可以激发学生学习的兴趣和提高课堂教学效率,还可以大幅度地提高学生的动手操作能力。 相似文献
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化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然学科。它是一门以实验为基础的自然科学,许多重要的结论都是通过实验得出的。从一定意义上说实验是化学学科的生命线。化学实验现象丰富多变,可以全方位地刺激大脑。因此组织运用好各种实验教学,能激发学生的学习兴趣,使学生在认知、情感、意志、思维等方面获得较大提高。 相似文献
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徐其洪 《中小学实验与装备》2012,(3):39-41
随着多媒体信息技术的迅猛发展,信息技术辅助教学以其独特的优势,逐渐成为一种崭新的教学手段,并广泛应用于各个学科的教学中。化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验的操作、实验现象的呈现对于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性起着十分重要的作用。恰当应用信息技术一方面能改进实验教学中的不足,使教学变 相似文献
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初中化学与其他学科相比,具有明显的学科特点。化学作为一门以实验为基础的学科,是化学教师开展教学和学生进行学习的基础。教师要做好演示实验和分组实验,以提高学生学习化学的兴趣和培养学生的化学实验能力。 相似文献
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化学是基础教育中学阶段的一门重点学科,化学本身又是以实验为基础的学科,实验教学一直是化学教学的重点之一。在传统的化学实验教学中,学生只是按照教师事先的安排完成一些验证性实验,学生自主参与程度不高,想象力得不到充分展示。信息技术引入化学实验后,以其强大的数据处理功能、 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科.化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,化学实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教学的重要组成部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能,培养学生创新的有效途径。对比实验是化学实验教学中的一种有效的实验方法。笔者结合教学经验,就对比实验如何在化学教学中的优化作了一些探究。 相似文献
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宋艳美 《淮北职业技术学院学报》2011,10(5):81-82
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验以其独有的实践性优势,在培养学生的创新能力上有着其他任何教学手段不可替代的作用。所以,在化学教学中必须要有意识地以实验为依据,拓宽实验范围,挖掘学生的实验潜能,以此培养学生的创新能力。 相似文献
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张宏 《中国基础教育研究》2006,2(2):130-130
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的基本特征,对于这一学科的特征,怎样在教学中正确无误地表现出来,让学生从实验认识到理论的正确性,不然在千变万化的化学学科内不可能每个结论汇都要逐个进行实验的检查,学生的学习仍然以间接经验为主,这就需要我们每位化学教师结合教学实践。不断认识和妥善解决化学实验中存在的细微差别,避免实验的失败或与理论之间的差别,对学生的学习造成负面影响。 相似文献
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龚姗姗 《数理化学习(高中版)》2013,(6):72
化学是以实验为基础的一门学科,化学教学效率的提高不仅需要教师的讲解和指导,而且需要增加学生的有效实验时间,以提高学生的化学综合素养,激发学生的兴趣,培养学生的创新精神.在化学实验中,教师要设计合理的实验时间,营造启发式的情景,引导学生积极投入到学习中.同时要实行多元评 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,新课程标准强调高中化学教学中要注重培养高中生的化学实验素养。教学过程中,教师应秉持以学生为教学中心的理念,采取积极措施改进实验教学,从而更好地培养学生的化学实验素质。 相似文献
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化学是高中阶段的一门必修课程,要想学好这门学科,具备一定的实验技能是必不可少的前提条件。通过实验教学,不仅能够更好地辅助理论知识的讲解,同时在实际的实验操作中,学生还能习得一定的实验操作技能,这对于提升学生的化学综合素养具有至关重要的意义。 相似文献