三部英语报刊选读类教材的易读性研究——非英语专业《英语新闻报刊导读》课程研究之三

文章选取近年来国内出版的三部有代表性的英语报刊选读类教材,从每部书中分别抽取20篇共计60篇选文,首先统计其Flesch易读性指数,然后对结果进行分析,从选文的易读性、梯度性和教学合适性三个方面比较这三部教材,最后指出本研究的局限性并对进一步的研究给出建议。     

聚焦教材变化 提升核心素养——以部编版历史教材七年级上册第二单元为例

部编版教材已经启用三年了,这三年间教材也有调整与完善。部编版历史教材与以往的教材相比,最明显的改变就是注重学生历史核心素养的培养。教师在平时的历史教学中应聚焦教材变化,挖掘其中深意,提升核心素养。     

使用部编《道德与法治》的几个困惑及其对策

<正>根据三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求,2018年部编三科教材将覆盖七、八年级,2019年初中所有年级全部使用部编教材。在使用部编《道德与法治》教材过程中,常州地区师生存在着一些困惑。现将这些困惑与大家分享,希望教师在使用部编教材时能关注这些问题,并在实践中逐步解决之。一、如何处理课程标准与教材的关系2011年,《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》颁布。课     

精雕细琢 历久弥新——对部编教材《中国历史》(七年级上册)使用的初步认知与理解

根据国家语文、历史、道德与法治三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求,2017年秋季学期,全国小学一年级和初中一年级新生开始使用以上三科＂教育部编义务教育教科书＂,即统编教材。作为初中历史教师,必须要更换使用了十几年的北师大版初中历史教材（以下简称北师大版教材）,开始教授人教版部编初中历史教材（以下简称部编教材,且本文只就两版教材七年级上册进行比较）。     

广播电视大学的课程建设要适应现代远程教育的需要

随着传播媒体和信息技术的迅猛发展,开展现代远程教育已成为当今教育改革和发展的一股潮流。从事远程教育的学校之间的竞争,很大程度上取决于课程的竞争。因而,根据现代远程教育的需求下大力气搞好课程建设,是关系广播电视大学系统生存和发展的首要任务。一、转变观念搞好适应现代远程教育需要的课程建设,首先要在以下两个观念上有所转变。（一）从教材建设到课程建设的转变一门课程的建设一般包括教学大纲、教材和试卷库（或试题库）三个部分的内容。过去,我们使用得较多的是“教材建设”这个提法,现在看来不够全面。尽管在上述三部…     

高师语文教学论课程教材建设的新成果

自1903年语文独立设科以来，前辈筚路蓝缕，为师范院校语文教学法课程教材体系的建构铺过基石，立过框架。20—40年代出版的语文教学法教材近十部。改革开放以来，高师语文教学论教学、研究工作者对学科的建设做出了重要的贡献，出版的教材已达80多部。而韩雪屏、王松泉、王相文主编，顾黄初主审，高等教育出版社1999年6月出版的“语文教学论”系列教材，却是以前所未见的面貌写就的。它确是反映高师语文教学论课程教材改革的一项新成果。其突出特点是：     

面向21世纪课程教材——《心理学新论》

2001年,李铮、姚本先共同主编的高等师范院校公共心理教材——《心理学新论》由高等教育出版社正式出版发行。这是国家教育部规划的1000部“面向21世纪课程教材”中首批发行的200部教材之一。2001年,以该教材为核心材料的教学成果已获“安徽省高等学校省级教学成果二等奖”。《心理学新论》不是简单地引入     

回顾黄廖本《现代汉语》教材

黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材面世40个春秋了。该教材从初版到现在一共出版了11个版本,总发行量已超过千万册。从深层次和全方位来看,其中包含着很多值得研究、总结的内涵,具体体现在以下三个方面:(一)它是一部在时代洪流的推动下应运而生的教材。(二)它是一部遵循"守正创新"的原则编写出来的教材。(三)它是一部充分体现了学术民主和团结协作精神的教材。     

河南省高校教材工作研究会

河南省高校教材工作研究会河南省高等学校教材工作研究会于１９９３年１１月成立，共有团体会员４５个，下设三个工作部，即教材建设工作部；教材管理工作部；教材出版、印刷技术改造工作部。首届理事长：吴铁军（河南财经学院副院长）：副理事长：王耀（河南财经学院教务...     

我校全福等七名教师的蒙古文教材获全国少数民族文字优秀教材奖

根据国家教育部教民厅［１９９９］１１号文件精神,全国大中专（中师）院校蒙古文教材审定委员会于１９９９年１１—１２月,对全国大中专（中师）院校蒙古文教材进行了评审。我校有七部教材申报,经评审全部获奖。其中全福主编的《蒙古族文学史》（现当代）,额尔敦达来主编的《生物化学》,芒来夫主编的《法学概论》等三部教材获一等奖;乌·满达夫主编的《中古蒙古语》,萨仁的《图书分类学》,朝克图的《新闻学概论》等三部教材获二等奖;丹巴主编的《蒙古史》,华沙宝的《蒙文电子排版》等两部教材获三等奖。国家教育部于２０００年１…     

重视活动课程,管好活动课程,努力提高活动课程的质量

上海中小学课程教材改革是解放以来最重大的教育改革,是一项跨世纪的教育工程。它的最终目标是适应经济和社会发展的需要.把上海教育办成适应“一个龙头、三个中心”的国际一流城市需要的一流教育。在课程教材改革中,为了在减轻负担、加强基础、培养能力、提高素质、发展个性等方面有所突破,课程改革方案建立了“三个板块”式的课程结构,即控制必     

一项成绩突出的教材建设研究

光学物理学专业是兵器工业部所属院校的重点专业。经过5年努力,该专业教材自编14部,公开出版8部。自编教材率占全部教材53.8%。外校选用8本,占全部自编教材的57.1%。获部、校两级奖励9本,占全部自编教材的64.3%。这是一项突出的成绩。这项研究工作是由长春光机学院二系承担的。他们在学校设立了“光学物理专业教材建设与研究”的课题,课题研究内容分为三个部分:(1)     

浅谈信息技术环境下的《韩国国情》课程教材开发

随着时代与科技的发展,信息技术环境下《韩国国情》课程的教材已经不能满足于单纯的文字描述。如何将更多的信息融入教材,同时还要配合课改,增强学生的学习主动性,提高参与度,开发一部这样的教材势在必行。本文通过分析现有的《韩国国情》教材的不足之处,导出了在信息技术环境下相关教材开发的必要性及设计。     

传热强化课程双语教材建设

针对过程装备与控制工程专业的特点,对传热强化技术选修课程进行了双语教材建设。教材内容采取理论、技术、专题的三模块方式编排,结合课程特点和专业特点,进行了参考教材的选择,给出了教材的具体内容架构,并指明了教材的特色。     

视唱练耳学科三部教材的比较分析

以20世纪80年代以来高等师范音乐专业使用的三部视唱练耳教材《视唱教程》、《视唱练耳——卫星电视教育音乐教材（一-四）》和《基本乐科教程视唱卷、练耳卷》为研究对象，运用教材论，采用了文献检索法、访谈法、逻辑法、对比分析法等调查研宄方法，对这三部处于不同历史时期的教材在编写原理、编写结构和编写方式等方面进行比较，并对高师视唱练耳教材以培养首调音感为主，发展一定的固定音感，补充弹唱教材，推行视唱练耳教学分级制的发展趋势进行了展望。     

外语课程实施课程思政的难点与决策

本文介绍了在外语课程中实施课程思政的背景及意义,从教师、教材及课堂教学三个方面分析了外语课程中实施课程思政的难点。针对这三方面难点,本文结合英语教学实例展示了在外语课程中实施课程思政的思路和解决方案。     

邂逅永远的经典,助力学生腾飞读思的翅膀——以《三打白骨精》为例

<正>新的部编版教材已经在部分年级投入使用,与现用的苏教版教材有所不同的是,部编版教材从三年级开始,课文分为了"精读课""略读课",到了初中更是变为"教读""自读"。那么学生是否能够掌握自读的能力,也是我们一线教师在平     

三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析

在考察三部较有代表性的初级汉语综合课教材,发现其三种练习方式比例不合理,交际型练习严重不足的基础上,重点分析六种交际型题型,以期为三部教材的使用、修订,尤其是今后初级汉语综合课教材交际型练习题的设计提供参考。     

基于教材序言视角对比三部大学语文教材之特色

本文拟从三版大学语文教材序言视角切入,对比分析其思维特色,并探究三部教材编纂之特点。     

民国大学国文教育课程教材概说

本文分别从大学预科教材的过渡性质、20世纪30年代辅仁燕京等校课程和教材、40年代部定《大学国文选目》及其争论、40年代西南联大等校课程与教材等角度,全面考察民国时期大学国文课程和教材的概貌,涉及其形成、发展、特色、争论等方面,以为当下大学语文教育之借鉴。