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1.
赵凤敏 《伊犁师范学院学报》2005,(1):108-111
心理契约在现代人力资源管理中的作用越来越受到重视。组织与员工之间除了存在正式的合同,还存在一种心理契约。心理契约是联系员工与组织的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素。从管理方式的变化和环境的变化分析了心理契约备受关注的原因。 相似文献
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玉海 《中国科教创新导刊》2008,(36):255-256
心理契约是联系馆员和图书馆的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素,它对于人力资源管理有着不可估量的作用。文章从心理契约的概念及内容入手,分析了心理契约在图书馆人力资源管理中的作用,提出了图书馆构建心理契约的人力资源管理策略。 相似文献
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本文概述了心理契约的概念、内容和特点,分析了心理契约在学校人力资源管理中的作用和意义,指出了在学校人力资源管理中构建心理契约的基础、原则、措施及所遇到的障碍。 相似文献
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随着时代的发展,建立良好的心理契约对于企业的发展至关重要,尤其是在电力企业的人力资源管理上,更要注重心理契约的应用,结合电力企业人力资源管理现状分析,影响员工心理契约的因素,心理契约与人力资源管理有何关系,如何在心理契约的基础上做好企业的人力资源管理策略。 相似文献
6.
韩慧 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):12-12
心理契约在现代企业人力资源管理中的作用越来越受到重视。文章针对旅游企业的现状,分析了心理契约的特点和功能,提出了管理员工心理契约的对策。 相似文献
7.
论人力资源管理中的心理契约 总被引:1,自引:0,他引:1
于东阳 《聊城师范学院学报》2006,(3):56-57
组织和员工之间除了存在正式的劳动契约外,还存在着非正式的心理契约。心理契约是联系组织和员工的心理纽带,对于填补劳动契约的空白,减少雇佣双方的不安全感、提高组织和员工双方的工作效率、提高员工满意度有着重要作用,并且与人力资源管理中的招聘、培训、激励等工作有着密切联系,对于组织进行有效的人力资源管理有不可估量的作用。 相似文献
8.
心理契约:高校人力资源管理中不容忽视的方面 总被引:2,自引:0,他引:2
传统的高校教师管理过分强调经济契约和规章制度等有形规范的作用,却忽视了无形契约——心理契约的存在及其对高校人力资源管理的影响。文章通过对心理契约及其效能的认识,分析了高校重视教师心理契约的必要性,并提出了在高校人力资源管理中要重视教师的心理契约。 相似文献
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10.
非营利组织人力资源的激励方式 总被引:6,自引:0,他引:6
非营利组织在国民经济中的地位日益重要,非营利组织之间、的竞争也越来越激烈,在人力资源管理方面的压力也越来越大。对非营利组织人力资源基于心理契约和人力资本产权的行为情况,非营利组织人力资源管理可采取相应的激励方式。 相似文献
11.
雷陈珊 《湖州职业技术学院学报》2013,11(2):46-48,70
心理契约是组织与员工之间的无形契约,它是组织能否行之有效地做好人力资源管理工作的重要影响因素;同时,人力资源管理也影响着员工心理契约的形成与发展。基于心理契约视角,组织要更好地做好人力资源管理工作,应该做到诚信至上、以人为本、有效沟通以及给员工提供培训和发展机会等。 相似文献
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13.
盛光斌 《番禺职业技术学院学报》2007,6(2):11-13,64
在介绍心理契约理论内涵的基础上,对存在于组织中的影响心理契约管理效果的因素进行分析,有针对性地提出增强组织心理契约管理效果的系列措施。 相似文献
14.
心理契约是一个西方组织行为学和人力资源管理交叉的研究领域。目前国内外对心理契约问题的研究多集中在企业员工或组织层面,较少涉及学校思想政治教育这一层面。目前我国学校德育的针对性和实效性有待进一步改进,因此从心理契约理论的视角改进学校德育具有积极的理论和现实意义。一、心理契约及其特征心理契约最先由美国管理心理学家施恩提出。施恩认为,心理契约是个人将有所奉献与组织欲望有所 相似文献
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心理契约是企业组织行为与员工彼此认同、无需条文约束的一种心灵感受与协调。心理契约违背是高科技企业人才流失的主要原因,而违背原有的心理契约往往是不可避免的,关键在于如何采取正确的措施来降低违背发生的概率。高科技企业要充分认识到心理契约在组织管理中的重要性,把这种心理契约提升到企业的人力资源战略的高度,通过构建心理契约,以更有效的手段为企业留住人才。 相似文献
16.
基于心理契约理论的教师激励机制研究 总被引:4,自引:0,他引:4
"心理契约"理论是近年来在西方组织行为研究和人力资源管理领域出现的一个新兴理论,而心理契约理论所涉及的问题是一切组织的共性问题,结合中国实际对教师心理契约进行广泛深入的调查研究,无疑具有重要的现实意义和很强的理论意义.通过实证研究,提出教师心理契约的三维结构模型,分析教师心理契约的群体差异及其对教师行为的影响,并在心理契约理论和管理激励理论的基础上,提出以心理契约管理为基础、心理契约与文本契约并重的教师综合激励机制模型,详细阐述以心理契约的形成修正机制、履行激励机制、违背干预机制和规范约束机制为核心的教师综合激励系统的基本理论和实施措施. 相似文献
17.
心理契约在现代西方组织行为和人力资源管理领域是一个热门话题,本文在简要介绍和分析心理契约的概念和特点的基础上,重点探讨了高校这个特殊社会组织中心理契约存在的必然性,提出了正确建立和引导心理契约形成的几点建议,期望通过心理契约的正确运用,在学校和学生之间营造更和谐的氛围。 相似文献
18.
朱青梅 《济南职业学院学报》2007,(1):7-8
“心理契约“理论是西方人力资源管理领域新兴的管理理论.本文从心理契约的内涵入手,分析了心理契约的特点及对知识型员工管理的作用,并在此基础上探讨了知识型员工管理中心理契约构建的思路. 相似文献
19.
心理契约是西方组织行为学和人力资源管理交叉的研究领域,目前国内外对心理契约问题的研究已经涉及到高等学校人力资源管理层面。而美国终身教授聘后评审制是美国高校人力资源管理的重要组成部分。研究发现,心理契约在美国终身教授聘后评审制的执行中发挥了协调高校与教授之间关系、激发教授工作动机、规范教授行为、维系教授忠诚度等具有现实意义的功能。 相似文献
20.
心理契约:当代管理理论新视野 总被引:1,自引:0,他引:1
陈永章 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):68-71
心理契约理论的研究,是当代西方管理理论领域中一个重要研究课题。20世纪90年代引入到国内之后,掀起了研究心理契约理论的热潮,并在企业组织管理、人力资源管理等多个领域得到广泛地认同和积极应用。心理契约理论的产生,是当代管理理论的"祛魁"的结果,并进一步分析了当前心理契约理论的新进展,及其在管理世界的实践效应。 相似文献