日常起居中最忌六件事

我们在生活的不知不觉中就形成了许多习惯性动作。其中有些习惯是好的,是对身体有益的,而也有很多习惯是不科学的,对身体有很大坏处。所以有些生活方式当有禁忌。一、清晨忌吸烟人睡醒时新陈代谢尚未恢复到正常水平,呼吸的频率较慢,体内积滞的二氧化碳较多,这时吸烟会使支气管因抽烟的刺激而导致痉挛收缩,使二氧化碳的排出受阻,从而产生气闷、头晕、乏力等症状。二、空腹忌喝牛奶牛奶中的蛋白质经过胃与小肠消化成氨基酸才能在小肠被吸收,而空腹喝牛奶时胃排空很快,蛋白质还来不及被吸收即排到大肠,不但造成营养的浪费,而且蛋白质还会在大肠…     

谈提示法在体育教学中的运用

提示法是指学生在进行身体练习时出现没有意识到的多余动作、不正确、失误的动作时,教师用简短的语言及时进行提示,以纠正动作和提醒学生注意。正确运用提示法,能强化动作的概念,改正习惯性的错误动作,激起学生学习的积极性,有助于更快、更好地掌握动作。     

运动性腹痛的原因及其防治

有些训练水平差,平时又不锻炼,特别是初次参加体育锻炼的人,在运动过程中或运动结束时常发生腹痛,这种情况在医学上称为运动性腹痛。在中长跑、马拉松等运动中易发生腹痛,不适当的运动也会引起腹痛,严重者还会出现恶心、冷汗甚至昏厥。运动性腹痛的原因是多方面的,包括: 1.胃肠痉挛引起胃肠痉挛的原因很多。饭后立即进行剧烈运动可引起胃肠痉挛,因为饭后消化道等消化器官需要充足的血流量来维     

儿童习惯性动作的防治

在日常生活中,人们往往会见到这样的现象:一些4岁以上的儿童反复地眨眼、做怪脸、耸肩、学咳嗽声等。父母或老师们常认为他们是故意“调皮”,实际上儿童的这些动作既反映了他们一种心理性病症的病态现象,又是孩子本身难以控制的,医学上称之为儿童精神——习惯性不自主动作,简称儿童习惯性动作。 儿童为什么会患如此的心理性病症呢?临床儿童心理学家揭示了这样一个事实:凡患本病症的幼儿,开始时常有焦虑、紧张因素的刺激:     

研究思维定势的利弊 注重求异思维的培养

人们的大脑在接受一系列按一定时间、一定顺序重复进入神经中枢的信息时,就会引起一定顺序的反映,这种反映重复多次就会形成一种固定的思维状态,这种状态决定了后继心理活动的趋势,这种趋势使人们用一种固定了的思路和习惯去思考问题,这就是教育心理学所说的思维定势.这种定势的思维表现了一种趋向性和一种专注性,当习惯性思路与解题途径一致时,这种趋向性和专注性就会起积极作用,促进正迁移的产生.然而,习惯性思维往往又束缚人们的思维,产生一种惰性和呆板性,这时就会起消极作用,陷入解题困境或出现解题错误,造成一种负迁     

猿人族

形象地形容了一部分坐姿不正确的电脑族。他们在用电脑或手机时,习惯性地将下巴前伸、脖子向前倾,看起来就像猿人一样。长时间保持这种姿势会让人肩颈酸痛,还会压迫胸腔,甚至导致呼吸困难。     

时间轴说明16种英语时态（上）

—般现在时：表示没有时限的持久存在的习惯性动作或状态,或现阶段反复发生的动作或状态。     

身是菩提树，心如明镜台——努力匡正的心理误区（七）

冲动是由外界刺激所引起的,缺乏明确目的性的心理反应。这种反应的特点是由头脑中产生的形象立即引起,但对其后果的意识程度很低。冲动如果不加以控制,就会形成愤怒。在这个时候,人就会调动起所有的能量进发出来,并且常通过语言或动作行为加以发泄。     

小学生习惯性出错的原因及对策

<正>在生活中,新手开车,由于经验不足和紧张,极易犯一些习惯性错误。如起步忘记放手刹、不看后车镜、不会正确使用光灯、挂错档位、离合器常期半联动等,但是经过大量的驾驶后,也能熟能生巧,从而娴熟。同样,小学生在数学学习中,也习惯性出错,而且同一类型会周而复始出错,明明是会做的题目却偏偏做错了。而我们在总结时习惯性地会归结为马虎、不认真,下次注意就过去     

中小学生上网应注意的几点

1．防止上网综合症。心理咨询专家说，“网络性心理障碍”的患病率正在上升，且治疗十分困难。上网综合症发作时，患全身打颤、痉挛、摔物品，同时表现为健忘、头痛、脾气暴躁、注意力不能集中等。这些病人未上同时手指头会出现敲打键盘的动作甚至失去自制力，一到电脑前就废寝忘食。上网综合症在美、日、英等发达国家已经成为严重的社会问题。对于国内正在形成的中小学生上网热，家长和学校要因势利导，既不要强行阻止，也不要放任不管。     

揭秘一般现在时

小问号：你好,G博士,我对一般现在时的用法不甚明白,您能给我详细讲解一下吗？大博士：可以啊。小问号：一般现在时如何用？大博士：一般现在时表示的动作是经常性、习惯性的,句中的时间状语可确定动词所用的时态。     

高中英语常用的七种时态

1．一般现在时用来表示：（1）经常性或习惯性的动作。如：     

论体育课[三阶段]教学法

许多体育老师特别是中专体育老师上课时可能有这种体会:在男生班教学中,许多原本身体素质很好、动作协调、聪明灵活的学生,在上体操等技术性动作很强的课时,往往会表现出厌学情绪,上课不认真学,动作懒散,60分万岁。这种现象不仅影响班级体育成绩,而且影响体育课纪律,破坏了正常的学习氛围。当这种现象出现时,老师们大多会对这部分学生进行批评教育,但效果并不很理想,没有从根本上解决问题。本人根据多年实践教学经验总结     

谈心理定势对学生学习化学的影响

心理定势是指学生在长期的学习中形成的一种习惯性思维方式。这种习惯性思维方式,有时会影响学生正常思维能力的发展和创造性能力的开拓,它对学生的智力发展会产生一种消极的影响。     

Why do People Like Yellow Pencils？

一般现在时表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。或表示说话者的能力,或普遍真理。例如：     

妈妈挽起我手臂

各种琐碎的问题,都会成为我和母亲吵架的导火线,光是为了“上街吊着妈妈的手臂”这种习惯性动作,我就委屈得哭过五次以上了。     

一般过去时被动语态学习三要素

一、掌握一般过去时被动语态概念及构成一般过去时被动语态表示过去某一时间的被动动作或过去经常性、习惯性的被动动作,由"主语 was/were 及物动词的过去分词 by 动作执行者"构成,无需说明动作执行者时可省去"by 动作执行者"。句中主语就是原主     

特殊的一般现在时

一般现在时通常用来表示现时经常性的或习惯性的动作以及现时经常存在的状态或特征。例如：     

心理训练法在跨栏跑教学中的运用

学习跨栏跑动作时,女生往往会产生紧张、恐惧的情绪。当这种情绪状态超出一定程度后,易使肌肉僵硬,动作不协调,容易失误等,从而影响动作技能的掌握。对此,可运用一些心理训练手段,使学生保持比较稳定的状态进行体育项目的学习。     

为什么幼儿也会“手淫”?

幼儿性器官尚未成熟,远不到青春发育期,为什么幼儿也会“手淫”? 据医学典籍介绍,1.5～6岁幼儿,常有用手玩弄、摩擦自己外生殖器的习惯动作,国外称为Mostunba-tion,直译为二手淫”、“‘自淫·,其实并不恰当,应改为“’习惯性阴部摩擦”,或像有的书上称为”习惯性擦腿动作”。如果为了简捷依照习惯仍称为.手淫