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相似文献
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1.
李晓娇 《大观周刊》2012,(43):75-75
就业平等是社会和谐的基础。目前就业歧视泛滥也已成为不争的事实,另一方面,我国针对就业平等权的立法还存在空白,一些用人单位借口“法不禁止即为自由”有恃无恐地设置种种歧视条款,随意扩大用人自主权,侵害了就业平等权,这不仅使就业者的平等就业权得不到有效保障,也对和谐社会的构建产生了很大的不良影响,因此,我们在探究我国法律对就业平等权保护的不足之处的基础上,对就业平等权的法律保护提出相关建议。  相似文献   

2.
赵金 《青年记者》2008,(11):54-57
社会性别平等意味着男性和女性的不同行为.期望和需求能得到同等考虑.评价和照顾赵金:刘研究员,您好!说到“性别平等”这个概念,大家更熟悉的是“男女平等”这个词,与之相连的是“女性意识”、“女权主义”等,您能否解释一下“.陛别平等”与“男女平等”有什么不一样的内涵?  相似文献   

3.
《大观周刊》2006,(46):8-9
男人为什么喜欢坏女人?因为坏女人浓重的江湖气容易让他们产生一种惺惺相惜、同是天涯沦落人的如音感.《新龙门客栈》里的张曼玉之于梁家辉.《英雄本色3》里面的梅艳芳之于周润发.都是如此。江湖凶险.危机四伏.这些东西对一个相夫教子的好女人来说是陌生的.男人既不能、也不想与之交流。 坏女人则不同.当男人与她们一起大块吃肉、大碗喝酒时.总是能在她们身上看到自己的影子。找到更多的平等和共同语言。共同的经历使他们心灵相通.让他们倍感轻松……[编者按]  相似文献   

4.
随着网络媒体的兴起.网络书评也在冲击着传统的书评市场.网络书评借助于网络媒体的技术优势.建立了一个开放式的图书阅读与交流的平台.这在传统媒体时代是很难达到的,这种大众性的书评活动.因其网络用户平等参与网络社区活动的身份特征.使得网络评论的发言是平等的.基于这种大众性的平等.使得网络书评的品质与公信度较为客观和公正.因为对于同样一本书.网络用户拥有一个低门槛的言论发表空间.可以自由地发表自己的见解.从而开创了一个有效的观点撞击空间.而其他网络用户可以充分参照不同的甚至相左的意见.来定夺自己的图书购买行为.  相似文献   

5.
向国军 《大观周刊》2011,(26):37-37
创新教育是时代赋予每一个教育工作者的义务和责任。英语课是语言实践课.它有利于右脑的抽象思维的培养和训练.它也是语言综合运用课.对左脑在形象思维、想象力的培养方面有所加强。要让学生拓展知识面,了解英美国家的文化习俗语言背景;在轻松、愉悦、平等的气氛中,培养学生的创新思维能力,课堂教学又是教育的主要阵地。  相似文献   

6.
周玫  梁芷铭 《传媒》2015,(20):75-77
微博的兴起使得公民的话语空间得到前所未有的扩展,受众话语权得到了释放.微博虽然让一般受众有了话语平台,但这并不意味着社会话语权结构是平等的,微博的出现只是赋予了受众话语权并让其言论有了传播平台,这在一定程度上改变了传统话语权格局.  相似文献   

7.
档案馆是一个职业性很强的领域.为提高就业者素质,我国现在主要通过学历教育制度引导和规范就业行为,多强调基于业务流程的业务管理,很少涉及有效的行政管理.  相似文献   

8.
如何对一个社会或地区甚至是某个图书馆在保障读者平等地利用图书馆的权利方面进行评价?在什么情况下,可以说读者的这种权利得到了改善?在定义读者群体的差别性的基础上,遵循J.罗尔斯(1988)的思路,指出平等权的实现程度取决于“最小受惠者”时图书馆的利用。  相似文献   

9.
我与摄影“一见钟情”。在我上大二的时候.我惊喜地得到了父亲送的一台单反相机.第一次接触摄影我就深深地被它吸引了。它让我重新认识了蓝天、绿树和鲜花.让我能够作为一个亲密朋友与小鸟对话.和绿草细语,同清风述说……那时.满眼都是美丽的图画。  相似文献   

10.
王存政 《新闻实践》2008,(10):21-23
所谓平衡原则,就是在新闻报道过程中,让矛盾冲突的双方或多方都得到表达、辩解的机会.通过彼此的平等表达,使社会各方面的意见呈现在公众面前,让新闻最大可能地接近真实,从而实现"全面"的效果,寓导向性于客观、公正之中.……  相似文献   

11.
新闻记者如何实现新闻报道平民化,让新闻更接近群众.让老百姓更关注新闻节目,是我们新闻记者的重要任务.也是创建和谐社会职南所在。因此,新闻记者必须放弃因职业优势和技术优势带来的优越感,改变居高临下和俯视一切的思维方式,自觉地关注平民百姓并和他们平等交流,创作出更多的群众喜闻乐见的作品。  相似文献   

12.
王丽香 《大观周刊》2011,(52):132-132
只有唤醒学生的生命意识.让他们走进作品.才能体验作者的情感世界;让他们与作者对话,才能获得思想启迪:让他们披文入境,才能享受审美愉悦,由此.他们的生命价值才能得到提升。阅读是作者、作品和读者这三个环节之间的一个互动过程。其中作品是媒介,是联系作者与读者之间的一个桥梁:作者则以文字符号为载体表达自己的思想情感:读者则往往从已有的经验出发,通过对文本的解读.触摸作者的灵魂.与其发生思想共振、情感共鸣。  相似文献   

13.
“美国希望中国成为一个‘负责任的利益相关者’.同时,美国是不是把自己当成一个与中国地位平等的‘利益相关者’呢?”[编者按]  相似文献   

14.
侯静 《大观周刊》2012,(22):199-199,142
教育水平飞速发展的今天.在素质教育理念的促动下.各学科的教学工作逐渐冲破了传统教学模式的束缚.转而凸显学生的主体地位,致力于构建师生之间平等、和谐的沟通交流格局。在此形势下.小学语文教学也应当积极寻求改良策略.转变以往教学过程中可能出现的枯燥气氛,让教师、教材、学生之间形成良性互动关系。  相似文献   

15.
《新闻世界》2007,(5):26-26
家住西安市的徐先生一个月前寄出的信件,对方迟迟没有收到.到邮局询问,得到的答复却是:平信无法查询.也不负责赔偿。这让徐先生感到很不解.凭什么花钱邮寄的东西被邮局弄丢了.自己连索赔的权利都没有呢?[第一段]  相似文献   

16.
郭爽 《视听纵横》2005,(5):114-115
主持人的亲和力是指能让观众感到亲切和放松的一种气质与魅力。只有观众感到平等,才能沟通,激起内心的共鸣,所以主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态,能以平等的态度来对待嘉宾与观众,给予别人应有的尊重。它强调的是一种能力,注重的是效果.而不仅仅是一种待人处事的态度。  相似文献   

17.
冯敏 《声屏世界》2010,(4):23-24
做好风险知识的"播种机"风险意识不是简单地说一说就能形成的,需要在日常生活中慢慢培养。媒体特别是网络媒体、手机媒体通过长期一贯的传播,不仅可以在潜移默化中宣传风险知识,还可以通过双向的交流,与公众建立起平等互动的关系,让公众在兴趣盎然中接受风险意识,让风险知识在“润物细无声”中得到深入推进。  相似文献   

18.
网络文学以它超强的传播能力,占据了年轻人阅读主流的半壁江山,也为中学生阅读、创作及中学语文阅读教学提供了一个广泛的、平等的平台。实践证明,网络阅读让学生拥有一种平等自由、舒展松弛的阅读心理,也为教师的阅读教学提供了一种新的师生互动和对话过程。网络阅读,已经成为人们的一种生活需要,一种生存方式。  相似文献   

19.
任晓坤 《大观周刊》2013,(4):122-122
美国当代著名教学理论专家布卢姆说过“教师的基本任务是一条平等的教育策略,既考虑到个别差异,但又能促进个体的最充分发展。”在多年的班主任工作中,我深深体会到:在班级管理中,班主任只有真诚平等地对待每一个学生,才能得到学生的信赖和尊敬,才能加速学生的全面发展,  相似文献   

20.
魏杨 《新闻传播》2007,(10):26-27
百度贴吧是中国目前最大并且已经发展得相对成熟的搜索引擎,全球第一大中文社区。媒介功能的组合,使贴吧的信息聚集能力,尤其是在速度上,已经体现出相当的优势。贴吧能够迅速发展,得到网民的拥护,关键在于它能够提供一种新的网络使用方式,来满足网民这一特殊受众群体的需求。它保障每个人自主发表言论的权利和机会,并形成真正的观点的自由市场,让传播的平等带来社会关系的平等。[第一段]  相似文献   

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