多媒体教学在汽车专业教学中的利与弊

主要结合在汽车专业教学过程中运用多媒体教学手段教学中的体会,阐述了多媒体教学在汽车专业教学中存在的优势与弊端,在教学手段多样化的今天,使汽车专业教师,在充分利用多媒体教学的过程中,利用辅助手段,克服多媒体教学不足,正确看待和使用多媒体教学手段,使多媒体教学在汽车专业教学中发挥最大效能,取得良好的教学效果。     

高校音乐专业多媒体教学现状与对策

多媒体教学作为一种现代化教学手段,是教育面向现代化、培养高素质人才的必然选择。目前,一些高师院校音乐专业在实施多媒体教学中,由于专业的特殊性和认识上的偏差,多媒体教学的效果并不明显。充分认识多媒体教学在培养高素质音乐人才中的作用,积极采取措施提高多媒体教学质量,是当前高师院校亟待解决的问题。     

检验专科仪器分析课教学体会

仪器分析是医学院校检验专业的专业基础课,从培养学生学习兴趣、多媒体教学、优化教学过程方面总结了在仪器分析教学中的一些体会。     

C＋＋专业课程教学中多媒体与传统教学法的优化结合

C＋＋程序设计是计算机专业的基础课程,在计算机专业教学中具有很重要的课程地位.在进行C＋＋专业课程教学中,如何使用多媒体教学法与传统教学法,取得良好的教学效果,是做好教学工作的主要问题之一.结合传统教学法与多媒体教学法的特点,对比分析两种教学法在C＋＋专业课程教学中的优劣,探索如何在C＋＋教学实践中实现多媒体教学法与传统教学法的优化结合,从而达到较好的教学效果.     

浅析高职院校多媒体教学中的若干问题

随着网络技术的快速发展,多媒体技术在教学方面取得非常大的进展。目前随着社会对专业技术人才的需求量不断的增加,高职院校在培养专业技术人才方面起到极其重要的作用。多媒体技术在高职院校教学中的应用,使学生能更生动、形象的把所学的内容掌握,丰富了枯燥的专业课的学习。但在多媒体教学中还存在着一些问题,对教学的质量造成了较大的影响,所以需要在多媒体教学中不断的针对存在的问题进行解决,从而有效的提高多媒体教学的效果,提高教学的质量。本文分析了当前高职院校多媒体教学中存在的问题,并进一步对如何提高多媒体教学的质量提出了具体的解决措施。     

多媒体在学前教育专业教学中的应用

当前,我国各级各类学校正深入进行教学改革,作者结合近几年在多媒体教学中的实际情况,谈谈多媒体在学前教育专业教学中的应用,从而行之有效地提高该科教学的质量。     

多媒体技术在电子电工专业教学中的应用

随着多媒体信息技术的不断发展,计算机也逐渐被引用到高校教学中,形成了全新的多媒体教学体系。多媒体教学利用本身优势突破了传统教学的局限性,优化了课堂效率、提高了教学效果。本文通过分析传统电子电工教学模式存在问题以及多媒体课堂的教学优势,突出说明了多媒体技术在电子电工专业教学中的强大功能。     

多媒体技术在学前教育专业声乐教学中的应用

多媒体技术在学前教育专业声乐教学中的运用,是声乐教学改革面临的一个崭新的课题。文章就多媒体技术如何在学前教育专业声乐教学中应用谈几点看法,同时指出了多媒体教学并不能完全替代传统的声乐教学。     

如何利用多媒体技术提高计算机有效教学

随着社会科技信息的发展,在教学改革中,多媒体技术就被列为重的改革方向。例如,提高教师在计算机多媒体教学环境下的教学与教学设计能力,把各类优质多媒体教学资源有效地应用于课堂教学,促进教师教育技术能力提升和专业发展奠定基础。从而提高多媒体技术在教学中的有效发展。     

依托多媒体技术进行体育教学的实践与思考

本文介绍了多媒体技术运用于高职体育教学中的必要性,即可以优化课堂教学、提高授课质量、加大信息容量、加快教学节奏。同时提出了运用多媒体教学后对体育教师自身有了新的要求,要求在专业认知、能力培养、课堂掌控上有更大的提升,并对多媒体教学课件的内容做出了相应的探索。     

高等数学多媒体教学的几点体会

高等数学多媒体教学是高校教育改革的大势所趋,本文作者结合自身在中华女子学院计算机、财经、管理等专业中使用多媒体讲授高等数学的实践,分析了多媒体在高等数学教学中的优势作用,提出了优化高等数学多媒体教学的几点建议,以及在具体应用多媒体教学中应注意的事项．特别强调多媒体与传统媒体应有机结合优钵互补     

多媒体背景下高校服装专业教学变革

从教学模式、教学手段、教学环境等方面分析制约高校服装教学发展的主要因素,结合多媒体技术在高校教学中的发展现状,探讨在高校服装教学中使用多媒体技术提高学生知识理解与知识积累的思路和方法,研究能提升学生专业能力、专业兴趣、专业视野的多媒体教学模式,旨在提高高校服装教学的效果,使其更好地为服装行业培养优秀人才。     

浅谈食品微生物学课堂教学改革

食品微生物学是食品营养检测专业的一门专业基础课,课程涉及内容烦琐,通过选用现代教学手段,利用多媒体教学使内容更直观、明了,在多媒体教学中采用PPT形式,利用文字、图片和动画加深学生对知识点的掌握。调整教学中理论课与实践课比重,结合当前学生就业出现眼高手低现象,加大实践课在总体教学中的比例。实践教学中采用项目化教学方法,让学生自己设定实践内容,进行操作,老师进行指导并考核,让学生在操作中加深理论教学知识,达到教学目的。     

浅谈高职高专电子信息工程多媒体教学

近些年来,多媒体技术在高职高专电子信息工程专业的教学中已经得到了普遍的运用。但是目前仍有部分教师并不重视教学中的多媒体的应用,没有深入研究多媒体教学的应用,而有些教师,又过度的依赖于多媒体,这些现象都使得多媒体教学没有发挥其真正的作用,也严重影响了教学质量。本文就高职高专电子信息工程多媒体教学进行了探讨。     

浅谈食品专业课程多媒体课件的设计及有效运用

将信息与信息技术应用到学科教学中的一种常见方式是多媒体教学.要使食品专业课程的多媒体教学达到显著提升教学质量与学生素质的目标,关键要把握四点:要充分了解多媒体课件在教学中的适用场合;课件设计要结合食品专业各学科特点;要有利于提高学生学习的主动性;课件内容要正确、丰富、生动、形象.     

试论现代化教学手段在牧医专业教学中的运用

随着教育技术的发展,多媒体辅助教学在教学领域中的应用越来越广泛,给传统的课堂教学带来了新的气息,使新课程改革有了更广阔的空间。在牧医专业教学中运用多媒体教学技术可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的能力,提高牧医专业的教学效率。     

土木工程专业课程中的多媒体教学

土木工程专业中的各种专业课程以设计原则、构造形式和施工方法为主要内容,在教学过程中尤其适合采用多媒体技术。分别对课堂教学环境和网络教学环境下土木工程专业的多媒体教学特点进行了阐述：在课堂教学环境下,可以利用多媒体技术加强专业发展史的教育和教学过程中的直观性及便捷性;在网络教学环境下,多媒体课件需要制作成网页形式,并加强交互性和趣味性。     

浅谈多媒体课件在机械专业教学中的应用

随着计算机技术的发展,依据机械专业课程知识面广、概念抽象、章节间相互独立的特点,许多学校对机械课程的教学都采用了多媒体教学.文章从多媒体的特点对多媒体课件对机械专业教学的意义以及在机械专业教学中的应用和需要注意的问题进行了探讨.     

家禽生产学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用

家禽生产学是农业院校动物科学专业的一门专业主干课程。本文主要针对家禽生产学传统教学中存在的问题,阐述了多媒体教学在家禽生产学中应用的必要性及其优势,介绍了该课程多媒体课件制作过程及其在教学中的应用。     

充分运用多媒体上好思想品德课

随着社会的发展,教育改革的进一步深入,现代化多媒体教学手段在教学中的使用日趋频繁,多媒体教学手段在思想品德教学中的应用作用更加显而易见。多媒体教学手段可以使课堂教学生动、形象;在扩大教学信息量的同