新时期农村学校红色校园文化活动组织策略浅析

校园文化活动不仅是社会主义精神文明建设的一部分,而且可以使校园生活变得更加丰富多彩。对于新时期农村学校而言,积极向上的校园红色文化活动可以为学生开启一扇学习革命先烈事迹、培养爱国主义情怀之窗,对其树立正确的三观、形成健康的道德品质有着深远的影响。然而由于当前很多农村学校受到诸多条件的限制,无法组织开展红色文化活动。本文分析了组织农村校园红色文化活动过程中存在的问题,阐述了问题的根源,并在此基础上提出相应的组织策略,以期提高活动质量,促进农村学生提升综合素养。     

以大学精神引领校园文化活动创新

校园文化活动创新与大学精神是相互联系、相互作用的。大学追求真知的本质精神是开展校园文化活动创新的思想源泉,现代大学制度是促进校园文化活动创新的有力保障,而大学自身独有的精神则是校园文化活动创新的内在动力。     

活跃校园文化活动的有效途径试探

校园文化活动作为高校校园文化建设中的一项重要内容，在完善大学生人格、提高知识内涵、丰富课余生活、拓展素质修养方面有着非常重要的作用。如何使校园文化活动更贴近学生的实际，更好地为校园文化建设服务，在校园文化活动之中培育校园精神、繁荣校园文化，是当前校园文化建设当中需要解决的课题。     

利用红色资源 构筑校园文化

红色资源是本土高校建设红色校园文化的最主要的源泉。文章以黑龙江红色资源为例,分析红色校园文化的定义,从微观生成的角度解构红色校园文化,阐述红色资源在校园文化建设中的价值,围绕红色校园文化的构成要素,探究红色校园文化"落地"的具体途径,为高校的红色校园文化建设提供借鉴。     

从周末文化广场活动的开展谈和谐校园文化构建

校园文化是高校校园精神文明的重要组成部分,对学生的成长起着不可替代的作用.近年来,各高校共青团组织围绕校园文化建设开展了丰富多彩的活动并取得了显著的效果.……     

高职高专校园文化活动实践与创新

校园文化活动是学校实现人才培养目标的一个重点环节,本文通过对高职高专校园文化活动的现状分析,结合齐齐哈尔高等师范专科学校的实际,在实践中积极探索,提出创新校园文化活动的基本思路、手段和途径,以期大力推进校园文化活动,促进大学生全面发展。     

怎样组织校园文化活动

所谓校园化活动是以学生为主体，以课外活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体性化活动。它包括学习竞赛、义务劳动、艺演出、社团活动、体育比赛、演讲比赛、承办周末艺晚会、联欢会、社会实践、看电影听报告、春游活动等。校园化活动是通过春雨化物般的     

高职高专校园文化活动的实践与创新

校园文化活动是校园文化建设的重要途径,也是培养学生综合素质和能力的重要途径,丰富多彩的校园文化活动同时也有助于学生缓解学习压力,增强集体荣誉感。因此,积极探索适合高职高专学校发展的校园文化活动模式,对于造就适应社会发展的高素质的技能型人才具有重要意义。     

红色文化在高校校园文化建设中的实践导向研究

红色文化是社会主义先进文化的直接思想来源和重要组成部分,也是社会主义核心价值体系教育的天然载体。挖掘红色文化,充实和引领高校校园文化,充分发挥它的德育教化和文化引领作用,是高校践行社会主义核心价值体系、促进校园文化建设健康发展的重要举措。     

以高校共青团改革促进校园文化活动创新发展

高校校园文化活动对高校校园文化建设及培育社会主义新时代全面的青年人才具有重要的作用。目前,高校校园文化活动的开展在不同方面存在着管理机制薄弱、活动层次偏低、指导主体不明朗不专业、活动吸引力差、参与度不高等种种不容忽视的问题。共青团改革从四个大的方面、十二个领域提出了一系列改革措施,为高校校园文化活动的创新发展带来了新的历史机遇。在共青团改革的背景下,从优化校园文化活动的管理机制、提升基层团组织活力、提高共青团干部的综合素质等方面,推动高校校园文化活动建设是目前高校校园文化活动创新发展的有效途径。     

从“演艺坊”模式看高职院校校园文化建设创新

艺术教育是高职院校校园文化建设的重要组成部分,对学生的培养有着独特的作用。演艺坊模式既是一种艺术教育模式和演出模式,也是高职院校校园精神文化建设的新途径。这一模式通过有机的、形式多样的艺术活动,有效地传播先进的精神文化,丰富校园文化内核,提升校园文化品质。这一模式的创新之处,在于将技能教育和校园文化建设有机地融合起来,具体体现在文化传播的生动形象性、文化套餐性、师生共育性、舞台拓展性四个方面。     

弘扬人文奥运精神 创新校园文化活动

作为北京2008年奥运会的核心理念,人文奥运包含了丰富的文化理念和精神价值。弘扬人文奥运精神,极大地丰富了高校思想政治工作的内涵,也对新形势下深入开展高校思想政治工作、推动校园文化建设、实施素质教育提出了更高更全面的要求。主题鲜明、形式新颖、积极向上的校园文化活动是弘扬人文奥运精神、加强和改进大学生思想政治教育、促进学生全面发展的有效途径和重要载体。     

开展“红色活动”，拓展德育新途径

十年树木,百年树人。要做好育人工作,有效地加强和改进德育工作。就必须突破传统的教育方法,另辟蹊径,寻找贴近实际、贴近生活的新方法。本文认为在大学生中开展“红色活动”。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来教育现代的大学生．能拓展德育工作的新途径,有效地促进德育工作的进展。     

利用地方红色资源提升高校校园文化德育功能

发挥高校校园文化独特的德育功能,是高校进行学生思想政治工作的一个有效途径,而红色资源又成为了近几年我国高校进行学生思想政治工作的一个新亮点。应充分利用这些红色资源进一步推进高校校园文化建设。     

继承与创新：贵州红色革命文化在高校校园文化中的运用

校园文化是一所大学的精神的隐形展示,对学生的成长、成才发挥着潜移默化的影响。贵州高校应充分挖掘贵州表层、中层、深层红色文化,讲述贵州红色文化故事、打造精品课程,创新红色文化实践活动和网上网下营造红色校园文化氛围,通过校园文化浸润式的传承与红色文化的弘扬,坚定大学生的文化自信,激发大学生爱国情怀与砥砺他们的奋斗精神,引领高校大学生精神世界和生命价值意义世界的建构,使当代大学生在红色旋律的感染和熏陶中逐步成长为担当民族复兴大任的时代新人。     

浅析校园文化活动的建设

校园文化活动是校园文化的载体之一,是精神风貌和理想追求的综合体现。如何科学合理地组织校园文化活动,为培养创新型人才提供优质的平台,是值得探讨的问题。各高校积极响应教育部有关建设校园文化的号召,奏时代之旋律,大胆创新校园文化的建设方法,举办了一系列内容丰富、形式多样的校园文化活动。回顾校园文化活动的开展过程,取得了一些成效,收获了一些经验,同时也暴露出一些问题。以下就我国校园文化活动的开展状况作出浅析,希望可以产生积极的影响意义。     

西部红色资源对地方高校校园文化影响的研究

校园文化是学校发展的灵魂,健康的校园文化能促进师生间的交流,为学校的教育事业提供支持。红色文化作为中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分,能振奋人心,鼓励学生勤奋上进。西部是个红色文化资源丰富的地区,利用这一优势把红色资源与地方高校的校园文化相结合,以促进西部地区学生正确价值观的树立。     

论思想政治教育校园文化活动法的运用及其创新

思想政治教育校园文化活动法是基于人的无意识接受效应以及校园文化活动符合学生思想变化的基础上产生的。这种方法具有教育目的的潜隐性、教育内容的渗透性、教育过程的实践性等特点,在思想政治教育过程中发挥着导向功能、凝聚功能和激励功能。当前,这种方法的运用还存在一些问题,应从树立理念、健全机制、丰富形式、拓展功能等几个角度进行创新。     

启迪人心的红色艺术校园文化——以广东轻院“灯塔引领计划”为例

在当今社会的政治经济生活中,政治对艺术的影响是显性的、生硬的、由利益驱使的,而艺术对政治的影响则是潜移默化,红色艺术的这种表现则更加突出。红色艺术作品通过对历史人物和历史事件的艺术加工,所传递的核心思想是对革命先辈的肯定,对革命成果的肯定,对社会制度及社会道路的肯定,也是对自身的肯定。红色艺术有助于加深现代人对革命成果的认识,有助于团结最广大的人民群众,也有助于提升大家的民族自信和时代责任感。所以,在高校加强红色艺术文化氛围建设,使之对学生的能有效熏陶和引导尤为重要。