校园暴力产生的原因及对策

近年来,校园暴力事件时有发生。文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养。     

家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂

不久前,参加中央综治办和中国青少年研究中心在全国范围进行的闲散未成年人犯罪调查的天津社会科学院研究员关颖,通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人调查资料的分析比较后发现,家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。本次对未成年犯调查显示,在犯罪前,当他们出现某些不良行为时,受到父母打骂常常不可避免。家庭暴力给他们带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。调查结果表明,在家庭中父母经常打骂孩子,带给孩子的是一系列的负面影响。一是加剧了不良行为的产生。二是加剧了亲子冲突。三是经常在父母的打骂中…     

新研究发现：家庭暴力是青少年暴力主因

一项由哈佛大学教育研究学院 Kurt W.Fischer教授与布兰得斯大学 Malcolm W.Watson 教授追踪长达7年,访谈440名7～13岁,性别、种族平均分配及家庭收入均相当的儿童研究报告显示,青少年暴力与家庭暴力及强烈害羞行为有关,与过去往往指出家庭社会经济状况、性别及种族等是形成青少年暴力主因的研究大不相同。Fischer 表示,儿童在家庭中所受的暴力对待,     

杜绝校园暴力是创建和谐校园的保证

<正>镜头一:遇害学生家长带领家属来到校长室哭闹要求学校赔偿。镜头二:家长将遇害学生装进棺材抬入学校大门,烧纸哭闹。本该清净的校园变得如此不和谐,正是校园暴力所致。随着社会的发展,人们生活水平的提高,各种不良文化的侵入,各种不安定因素的出现,冲击校园的暴力事件与学生的暴力行为在不断上演,校园安全问题日益突出。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有近400人,也就是说每天将有一个班的学生消失。这是一个惊人的数字。2009年1月     

谁是中小学校园暴力的罪魁祸首

日前,武穴市教育局针对城区中小学（包括初中、高中和小学）校园暴力伤害事件日趋增多的现象,成立了专门调查组,对全市城区中小学校的校园暴力情况进行调查。这份沉重的调查报告所反映的问题,在全省并非特例。近几年来,各地校园暴力事件时有发生,应该引起社会各方面的高度重视。     

校园暴力

张洁丰福建厦门大学附中高三(7)班一起起触目惊心的校园暴力事件刷新着人们对青少年的看法。在对施暴者口诛笔伐的同时,却鲜有人考虑:是什么将施暴者推向了黑暗的边缘?是,没有错,他们是施暴者,但——"咄咄逼人的进攻只是一种假象,人们常常用它在自己和世界面前掩饰缺点","只有软骨头才急躁粗暴",正如卡夫卡所说,这些年幼的施暴者其实只是心灵的弱者罢了。那又是什么     

校园学生矛盾产生根源及解决之道探究

十四、五岁是人生中最灿烂的季节,也是情绪不稳、易冲动行事的危险之秋。2011年10月8日,长春市两名高中生在百屹会馆因打篮球发生争执,一名学生的家长纠集三、四十名社会人员将另一名高中生双手砍断,后因失血过多死亡。为何一件再平常不过的学生冲     

校园暴力泛滥是教育之殇

近些年来,校园暴力愈演愈烈,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至是血腥的打斗,让校园这片净土蒙上了一层阴影.花季少年本来应该用美好和纯真来修饰,而现在却越来越多地与暴力、喋血、行凶联系在一起,令人震惊. 现在的孩子大多是独生子女,由于家长的溺爱和放纵,使得他们自以为是,目空一切,形成了褊狭、自私和冷酷的性格,使他们处理问题时不能用理性和规范来约束自己,而是率性而为不计后果.只考虑自身利益,漠视他人的存在,一旦自身利益被侵犯就会采取极端的手段来反击.     

非婚同居者间暴力与家庭暴力

随着社会经济的不断发展,婚姻多元化趋势不断加强,非传统家庭类型,如非婚同居、同性婚姻等不断出现。我国现行法律没有关于非婚同居的界定,只是散见于或隐蔽于相关的一些法律或司法解释。在我国现行法律制度体系下研究非婚同居者间的暴力问题存在一定的困境。因此,我们应当寻找拓展新的思路。     

非婚同居者问暴力与家庭暴力

随着社会经济的不断发展,婚姻多元化趋势不断加强,非传统家庭类型,如非婚同居、同性婚姻等不断出现。我国现行法律没有关于非婚同居的界定,只是散见于或隐蔽于相关的一些法律或司法解释。在我国现行法律制度体系下研究非婚同居者间的暴力问题存在一定的困境。因此,我们应当寻找拓展新的思路。     

中职学校校园暴力产生的原因与对策探讨

本文从暴力实施者和暴力受害者两个角度入手,阐述了当前中职学校校园暴力产生的原因,围绕学生、家庭、学校三个方面,重点分析了解决中职学校校园暴力问题的可行性对策。     

直面校园暴力

校园暴力的真实事件2003年1月14日下午1时30分,北京市某中学两个初三的学生,因课间的一次口角升级为打斗,并以一名男生用     

遭遇校园暴力

当面对校园不良分子辱骂、威胁或挑衅时,千万别逞能,要学会随机应变,冷静地想办法脱身,事后告诉家长或老师。被校园不良分子敲诈勒索或者伤害后,不要默默忍受,要及时报告老师。如果力量单薄,要尽量避免与对方发生正面冲突,可先稳住对方或满足对方的部分需求,以免受到严重伤害。千万不要和对方"私了",不要私下一个人和不良分子见面,以免受到长期纠缠或造成人身伤害。     

阻断校园暴力

短短一个半月内,接二连三的校园血案,使得校园内外的严防死守,已从地方级别上升到全国级别。     

直面校园暴力

在人们心目中，校园是一片静土，是文明的殿堂。在那里，“尊师重教”、“教书育人”是校园文化的主流．但让人遗憾的是，中小学校园里有时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，校园暴力就是其中之一。添加了暴力的校园不再是安谧、祥和的代名词。相反，这里成了制造罪恶的反道德、反法律、反人性的温床。从近几年学生管理情况来看，校园暴力现象已不再是冰山一角，     

说说校园暴力

打开电视,翻开报纸,常看到发生在中小学校园的暴力事件,轻的恶语伤人,重的还会出人命。校园暴力是怎么回事儿,出现的原因是什么,怎样防范呢?     

直面校园暴力

近年来,校园暴力有不断升温的趋势。对于这样一种源于家庭、显现于学校、恶化于社会的社会问题,需要家庭、学校及社会的共同配合,形成综合性的防暴力网络。本期专题聚焦“校园暴力”问题,分别从理论阐述、对话交锋、案例剖析等多个角度对校园暴力的特点、成因、预防、矫正进行深入的研讨,既有学理的分析,又有策略的探究,相信会引发广大读者进一步的思考。