英语语音学习的误区及解决方法

本文从学习英语语音的重要性着手,简单分析了造成学生语音学习误区的原因,以及语音不准对听、说、读、写、译能力提高所产生的影响,从而提出解决这一问题的方法.     

英语课外小组学习存在问题及对策

小组学习是指将同一个班的学生分成不同的学习小组,每个学习小组可由2至6名学生组成.为了共同完成特定的学习任务,小组成员之间必须相互合作.小组学习有助于促进个性化的学习,创造一种积极有效的学习氛围,更好地激发学生的学习积极性.采取质的研究方法,利用问卷调查、个人访谈等方式,调查研究目前英语课外小组学习中存在的问题,并提出相应对策,以促进英语课程课外小组学习更有效.     

大学英语合作学习中的问题及解决策略探讨——以十堰职业技术学院大学英语课堂改革为例

本文从教师、学生、小组模式三方面对大学英语教学课堂构建合作学习模式过程中出现的问题进行了分析,并提出了解决这些问题的对策。     

非英语专业大学生英语词汇学习问题及对策

词汇作为英语语言的基本组成单位,学好它是学好英语的基础。许多非英语专业大学生虽然已意识到词汇学习的重要性,但他们在学习中却还存在着较多问题和误区,文章在对非英语专业大学生英语词汇学习困难的原因进行分析的基础上,对如何解决此问题提出了一些可行的建议。     

英语专业学生语音学习问题及对策研究

英语语音的学习对于英语专业学生来讲极其重要,然而学生在经过语音课学习之后,语音改善仍不理想。针对这个现状,采用问卷调查及访谈的方式,对英语专业学生语音学习中存在的问题进行分析,并提出相关对策：加强英语语音基本知识的系统讲授;加强对比教学;加强教学的针对性;加强教学活动的多样化;结合其他英语专业课程进行语音训练。     

大学英语初学者在听力练习中的两个误区及相应对策

大学英语初学者在听力练习中普遍存在两个误区:总体期望值过高和选材缺乏针对性。本文结合实例给出相应对策,以期学生在练习中少走弯路,提高学习效率。     

大学新生英语学习的问题与对策

大学的英语学习不同于中学的英语学习。为了提高自身的英语水平,大学新生必须学会在不同的学习阶段明确英语学习的目的,转变英语学习的观念以及调整学习的方法。文章通过分析大学新生英语学习中存在的问题,探寻提高他们英语学习效果的对策。     

多媒体辅助英语教学:问题及思考

探讨多媒体辅助大学英语教学的现状,指出目前普遍存在的问题,就解决这些问题进行了思考和探讨,指出多媒体辅助大学英语教学只是一种工具,而不是目的。     

中国大陆普通高等院校校名英译：问题与对策

由于长期以来缺少专门机构的监管，出现了很多不规范的高校英译校名。本文分析了我国大陆普通高校英译校名的种种问题并提出了一些对策，认为需要制定统一的高校译名标准，以确保各高校与外界的有效交流。     

如何在英语课堂教学中有效开展合作学习

在合作学习过程中，只有小组取得了成功，个人才能成功。合作学习特别强调自主、合作与探究的学习方式，强调要改变以教师为中心和书本为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。合理分组是合作学习取得成功的必要基础；有效的合作方式是合作学习取得成功的必要条件；建立科学的评价机制是合作学习取得成功的必要保证。     

大学英语自主学习能力培养中存在的问题及对策

目前,关于自主学习的研究和自主性学习能力的培养在我国方兴未艾,本文主要探讨了大学英语教学在培养学生自主性学习能力的过程中存在的一些主观和客观方面的问题,并根据现代二语习得理论就这些问题提出了相应的对策。     

小学英语教育存在的若干问题及对策

当前我市小学英语教育存在着教师资源配置不足、教师整体素质偏低、教学教法相对落后等问题。本文从实际出发，正确分析我市小学英语教育的现状．并试图从不同层次寻求对策。为提高小学英语教育整体水平提供参考。     

合作学习存在的问题及对策

合作学习是近年来最重要、最成功、最有影响的教学改革之一,可以增强学生的学习积极性和自主性,大大提升教学效果。但是,合作学习也存在一些问题,比如:学生参与不够、经验和技巧缺乏,教师对合作学习的理解不充分、掌控不力、评价机制不合理等。在英语合作学习实践的基础上,对这些问题进行详尽分析,并提出相应对策。这些对策在实践中被证明行之有效。     

The Application of Cooperative Learning in English Reading class

Cooperative learning is a creative and effective teaching theory and strategy system,in which some teaching methods like Group Investigation and Jigsaw can effectively help the English teaching.It provides more opportunities for students to balance input and output of the English reading learning.     

英语写作训练之问题及解决策略

本文从英语写作现存问题入手分析其原因,并在综合考虑学生母语表达水平、中英思维习惯差异、词汇知识、文化差异等诸方面影响因素的基础上,对英语写作的教与学提出一些解决策略。     

英语听力训练中存在的问题及解决方法探析

我国大学英语教学中学生在英语听力训练方面主要存在三个问题，而学生在收集信息方面的问题是主要问题。针对这些问题，应该有十种解决方案。     

新疆少数民族大学生英语学习存在的困难及对策

新疆少数民族大学生在英语学习上面临重重困难.文章就少数民族大学生英语学习存在的困难做一梳理,并提出了相应的对策.