共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
对高职英语教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合作者的教学实践和体会,分析了高职英语教学改革的必要性和紧迫性,并从宏观和微观两个层面探讨了高职英语教学改革的措施,目的在于形成高职英语教学的全新模式,促进高职英语教学改革的深入开展。 相似文献
2.
曹友义 《四川职业技术学院学报》2011,21(6):86-88
近年来,我国的高等职业教育的蓬勃发展。在此新形势下,高职院校的英语教育的改革与发展显得尤为重要。本文通过对我国高职院校的英语教学现状的分析,指出了高职英语教学中存在的几个问题,提出了解决这些问题的办法与对策。 相似文献
3.
对高职英语教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合作者的教学实践和体会,分析了高职英语教学改革的必要性和紧迫性,并从宏观和微观两个层面探讨了高职英语教学改革的措施,目的在于形成高职英语教学的全新模式,促进高职英语教学改革的深入开展. 相似文献
4.
杨宇 《山东商业职业技术学院学报》2022,(4):63-66
面对严峻的就业形势,我国高职院校必须及时更新自身的人才培养理念和模式,并建立起以职业应用为导向的教育改革思路,通过将职业教育与专业教学、学科教学相结合,提升学生的职业能力和就业竞争优势,缓解高职学生就业难的问题。高职英语教学具有专业性、实用性、特长性等特征,仍存在教学模式滞后、教学理念更新不及时、学生缺少学习兴趣等问题,进行职业应用导向的教学改革具有重要意义。要以职业应用为导向,积极创新教学模式,创新英语教材,建立高效的教学体系,加强师资力量培养。 相似文献
5.
6.
本文针对成人英语教学存在的主要障碍和问题,以分析成人英语学习的动机和需求为切入点,提出应将成人英语教学融入其职业生活中,并以职业发展为导向,开展职业英语在成人英语学习中的推广。同时对职业英语的内容和教学方法进行了探讨。 相似文献
7.
8.
以人工智能、虚拟现实、量子信息技术以及生物技术为核心的第四次工业革命正在推动现行教育系统的变革,个人定制化的智慧教育模式终将取代传统的教育模式.智慧教育模式的应用促进高职英语教学的变革,需通过创新教学理念、完善考评体系、构建英语学习智慧平台以及加强教师信息化教学能力培训等改革策略,切实提升高职院校学生的英语应用能力. 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2016,(33):76-77
随着社会主义经济的快速发展,我国的经济面向全球化发展,伴随着"一带一路"政策的出台,中国与外国贸易的来往日渐密切起来,所以英语专业的人才也越来越重要。然而每个职业岗位群对英语的要求肯定也是不一样的,在每个岗位上不仅要掌握相应的行业知识,也一定要具有这个岗位的专业技能。英语作为一个公共科目,应用上自然是很广泛的,但是不同的岗位对英语也有着不同的要求。我国高职教育的理念是"以就业为导向,以学生为中心,以能力为本位"。只有坚持以职业岗位为导向的原则,明确高职英语的教学目标、改进传统的教学方法,才能有效地提高高职英语教学活动。本文就基于职业岗位导向的高职英语教学改革进行讨论研究,希望可以对高职英语教学起到帮助作用。 相似文献
10.
在对高职院校教学管理人员、英语教师、在校学生、企事业单位、毕业生进行调查和访谈的基础上,从必要性、艰巨性、全面性、成功的关键因素、灵活性等几个方面探讨了高职英语教学改革的若干问题。 相似文献
11.
甘丽华 《宁波教育学院学报》2013,(2):7-9
文章针对目前社会对人才规格要求的变化和毕业生就业难的问题,提出高职英语教学从教学内容、教学方法、师资队伍建设三个方面进行改革,构建以职业需求为导向的高职英语教学模式。 相似文献
12.
阐述高职英语课程定位不明确、教学模式创新不足、教学设施利用不充分和师资能力薄弱等问题,提出从教学理念、活动设计、知识领域、评价方式和师资建设等方面对高职英语课程进行改革。 相似文献
13.
阐述高职英语课程定位不明确、教学模式创新不足、教学设施利用不充分和师资能力薄弱等问题,提出从教学理念、活动设计、知识领域、评价方式和师资建设等方面对高职英语课程进行改革。 相似文献
14.
15.
浅谈高职院校职业英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
职业英语是对特定的职业所进行的英语教学,注重语言交流能力和运用能力,培养与提高学生应用能力和实用能力,为即将进入职场做出准备。高职教育是职业教育,职业英语教学是高职教学中的一个重要环节,对职业教育的整体发展有十分重要的影响。 相似文献
16.
17.
信息技术与网络通信的快速发展使得新媒体技术走入高职英语课堂,为高职英语教学带来了新的活力与生机。“互联网+教育”的融合进入了深度创新阶段,不仅优化了英语教学的手段及方法,拓展了优质教育资源的建设与共享,更催生出了全新的教育教学模式,对高职院校与高职英语教师提出了新的要求,也为高职英语教学改革提供了新的契机。该文关注当前教育信息化发展的趋势与热点,通过分析教育信息化2.0时代高职院校英语教学的现状与面临的困境,从学校、教师、学生等三个维度,探究高职英语教学改革的路径与策略,旨在推进高职院校英语信息化教学改革的进程,提升高职英语教学的成效。 相似文献
18.
19.
《黑龙江教育学院学报》2017,(7):49-51
高等职业院校在校大学生群体的就业实践质量水平,对于我国现代高等职业教育事业的存在和发展状态具有深刻影响。基于此,围绕高职院校大学生职业发展与就业指导问题,选取三个具体方面展开简要分析。 相似文献
20.
随着互联网及通信技术的不断发展,在新时期的发展过程中,慕课教学作为一种创新教学方法应运而生。慕课教学形式的出现,不仅加快了信息之间的传递速度,也同时使更多人能够享受到丰富的教育资源。在高职英语教学中采用慕课教学方式,是结合时代发展及高职英语教学的特点而采取的一项创新性举措。本文主要致力于探究慕课背景下的高职英语教学改革实际情况,首先指出慕课基础概念,并作出现状分析,通过结合慕课教学应用于高职英语教学中的优势及劣势,为高职英语教学提供一定的意见及措施,以期能够促进高职英语教学创新性改革,丰富课堂形式,并提升学生的英语水平。 相似文献