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相似文献
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1.
英语教学中,学生阅读理解能力的提高关键在于教师正确的指导,指导得当,学生就能够掌握阅读文章的技巧与方法,从而提高他们的能力。  相似文献   

2.
培养学生的阅读能力,应特别注意以下四点:第一是抓基础,第二是养成良好的阅读习惯,第三是选择合适的材料,第四是归纳阅读理解题型。  相似文献   

3.
阅读是学生获取语言信息的重要途径,那么怎样才能提高学生的英语阅读理解能力呢?我以为应从以下几个方面抓起。  相似文献   

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5.
高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的高考试题中阅读理解能力题占60%,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。 1.充分利用教材中的课文进行阅读训练,改革课堂教学  相似文献   

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潘玲 《西北职教》2007,(9):38-39
阅读能力的培养关键在于"教师的引导"和"学生的训练"。但由于受精读的影响,学生在阅读中常逐字逐句进行阅读,一旦某个单词或句子读不懂,便感到阅读受阻,无法再顺利进行。因此在教学中教师应从培养学生的良好阅读习惯和提高阅读技巧入手;以限时训练为突破口,有计划地培养和提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

7.
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务之一。本文就如何培养学生的阅读理解能力提出一些对策。  相似文献   

8.
阅读理解能力是英语各项基础知识的综合使用能力,是英语教学中的观点和重点。本文联系高中英语教学的实际,就如何利用教材从预习能力培养、课文教学、精读精译能力培养等方面去培养提高学生的阅读理解力提出了值得借鉴的见解。  相似文献   

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理解是语言的综合能力,作结合自己的英语教学实践,从词汇与语法、方法与技巧、阅读习惯和化背景等四个方面提出了提高这种能力应注意的问题。  相似文献   

11.
近年来,无论是从英语学习还是从高考的角度看英语阅读的份量和重要性都显得愈来愈突出.英语教学大纲和高考对高中毕业生阅读量的要求是30万以上.然而初、高中六年的英语教材及其配套的阅读材料的量与此相差甚远.在课程教学时间内是无法让学生进行大量的阅读训练的,只能要求学生在课外进行阅读.因此对于课外时间亦有限的学生来说,培养良好的阅读技巧和较高的理解能力是提高学生阅读兴趣和速度、扩大阅读量最有效的方法.  相似文献   

12.
阅读作为一种技能在语言交际中起着十分重要的作用。本文从三个方面讨论如何利用背景知识、文章题材和阅读技能提高高中学生的阅读能力。  相似文献   

13.
阅读是一种积极主动的思考、理解和吸收信息的认识活动,它既是高中阶段英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。那么阅读理解究竟是什么呢?阅读理解是一个心理过程,一个信息以文字符号为载体(图像也可),通过阅读过程传递,在这个过程中,头脑经过接收分析和猜想,把信息恢复过来。  相似文献   

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在教学过程中,我发现许多学生的阅读理解能力偏低,阅读速度慢,这种状况与课程标准提出的培养较强的阅读能力的要求相去甚远。而且,在各项考试中,阅读理解一项所占的比重是非常大的,可它也是失分率较高的一项.针对上述情况,我们应在教学过程中培养并提高学生的阅读理解能力。影响学生阅读能力的因素不外乎有以下几个方面:  相似文献   

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初中阶段学生英语阅读理解能力的提升不仅对学生应试能力的强化有着显著的影响,更对学生在英语方面的综合发展有着显著的促进作用,因此,现阶段在初中英语教学的过程中,教师应当积极地探究有效的教学方法,以通过英语教学不断的强化学生的英语阅读理解能力。结合实际的教学经验,以初中阶段学生英语学习的情况为参考,对初中生英语阅读理解能力的培养进行探究。  相似文献   

16.
传统的英语阅读教学大多把文章作为单纯地向学生传授语法及语言知识的载体,而忽视了培养学生积极主动思维的能力。针对这一现状,如何培养学生的阅读理解能力,探讨解决提高学生阅读理解能力的方法与技巧势在必行。一、全文速读,了解大意全文速读就是快速阅读全文,即以尽可能快的速度进行阅读,以了解文章大意。这是培养学生英语阅读理解能力的关键一步。1.养成默读习惯。主要有间读法、浏览法、参阅法、跳读法、品读法、重读法、勾画法、批注法等。概括段落大意和中心思想时,一般采用浏览法。在初步理解主要内容的基础上,为了深入研究某些句段…  相似文献   

17.
阅读是英语教学中的一个重要环节,对许多英语学习者来说,阅读是较薄弱的一环。其主要原因就是没有养成良好的阅读习惯。没有掌握正确的阅读方法。那么,怎样才能迅速提高学生的阅读理解能力呢?笔者认为,学生除了要掌握一定量的词汇和语法知识外,更重要的是在阅读过程中逐步掌握阅读理解的技巧和方法。  相似文献   

18.
阅读理解能力是英语运用能力的重要方面,培养阅读理解能力是英语教学的重点。如何在英语教学中培养和提高学生的阅读理解能力呢?一、把好词汇教学关。为提高阅读速度和理解能力夯实基础 词汇是语言的基本单位。无词不成句,无句不成文。读懂句子,首先得了解词义,读懂文章必须理解句意。当一篇文章的生词量超过5%时,就会对阅读产生影响,因此,必须抓好词汇教学,不断扩大学生的词汇量,排除影响学生阅读的障碍。  相似文献   

19.
阅读理解能力是高中英语教学的一个侧重点,也是高中生应具备的最基本能力之一。历年来的高考试卷中,阅读理解都是必考且最重要的部分。学生阅读理解能力的高低直接制约着全卷的答题水  相似文献   

20.
运用阅读技巧 提高英语阅读理解能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
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