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相似文献
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课堂教学是教师向学生传授知识、培养能力的主阵地。怎样在有限的时间里,既完成大量的教学任务,又能提高课堂教学效率,保证教学质量的提升?一、认真备课教师备课时,首先要备教材。教师要熟悉教材的内容,确定教学  相似文献   

3.
李莉 《中学教学参考》2014,(36):115-115
<正>高效课堂是教学过程的最优化,课堂效果的最大化,是师生完美配合的结晶。那么,在英语教学中,如何提高课堂效率?多年来,我做了些有益的探索和实践。一、集体备课,共享课堂教学资源与传统教学相比,集体备课是高效课堂实施中最重要的一环。我们备课组成员集体备课的气氛浓厚,根据高效课堂实施的细则,每个教学单元都要编制包括词汇、阅读、语言点等的五份导学案,语言运用和语法及复  相似文献   

4.
英语是一门实践性很强的学科,在当前的农村英语教学环境中,提高英语课堂的教学效率是十分必要的,本文从充分做好备课,鼓励学生提前预习,利用好课前三分钟,调整教法,寓教于乐,发挥多媒体综合优势,做好板书设计等方面,全面阐述了提升农村小学英语课堂教学效率的一些思考和策略,可供行业人士参考借鉴。  相似文献   

5.
作为小学英语教师,我们对学生进行英语教育的主要阵地就是课堂,课堂教学是提高学生英语学习效率的基地。在新课程改革的背景下,如何提高学生在英语课堂教学中的学习效率,是工作在英语教学第一线的教师在教学实践中的重点任务。教师要不断学习,更新自己的教育教学理念,把所学教学理论应用到平时的教学工作当中,优化小学英语教学的结构,以小学英语课程标准的要求为依据,通过灵活多样的教学方法来提高英语教学效率。  相似文献   

6.
甘代栋 《考试周刊》2012,(44):92-93
本文通过阐述英语课堂教学过程的五个环节(导入、呈现、练习、运用和结束)的一般要求和具体做法,探讨如何提高中职英语课堂教学效率等问题。  相似文献   

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新世纪的基础教育课程改革要求小学英语教学必须提高教学效率,保证小学学生英语学习能力水平达到课改的要求。因此,教师要如何在有限的课堂时间内做到有效提高英语课堂教学效率的问题就显得尤为重要,值得每一位教师深思。  相似文献   

8.
葛青云 《考试周刊》2014,(63):98-98
中职生学习英语的主要场所是课堂,因此,课堂教学对中职生学习英语显得非常重要。然而,目前中职生的英语基础薄弱,对英语不感兴趣,同时思想上不够重视,导致中职英语课堂教学效率低下。针对这个问题,本文阐述了中职英语教师首先要让学生明白学习英语的重要性,帮助学生树立自信心;其次要建立融洽、和谐的师生关系,创造和谐的课堂氛围;最后要激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。  相似文献   

9.
提高教学效率,对教师来说非常重要,尤其是在推行素质教育的今天,就更不用说了,但怎样才能提高教学效率,这就未必每个人都明白,这里我想谈谈自己对提高教学效率的一点点体会。  相似文献   

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在小学英语课堂教学中,要真正实现“趣味性”、“生活性”、“自由性”,才能有效地提高课堂教学效率,调动学生的学习积极性,让学生在和谐的氛围中,自主地学习英语,促进学生英语水平的提高。  相似文献   

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《考试周刊》2017,(25):88-89
小学英语教学是一门科学,更是一门艺术。提高农村小学英语课堂教学有效性的关键是维持好课堂秩序,抓住学生注意,课后及时反思。  相似文献   

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在新课程改革背景下,数学教师纷纷采用各种各样的教学模式,目的是想在有限的45分钟的课堂里,提高数学教学效率.针对目前的教学现状,提出提高数学课堂教学效率的策略.  相似文献   

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刘芳 《西藏教育》2011,(2):28-29
课堂教学是初中英语教学的基本形式,是英语教学的主阵地,是落实教学目标的中心环节,也是学生在教师指导下进行听、说、读、写训练,获得英语知识和初步运用英语的根本途径。因而,如何提高中学英语课堂效率一直是英语教师所关心的问题。  相似文献   

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课堂教学既体现了教员的素质,也体现了教员的智慧。如何更好地提高课堂教学的效率,优化课堂教学的效果,这是新课程背景下每位教员都必须思考的现实问题。长期以来,教员讲、学员听,笔记记满一大本,成为高中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学员语言实践活动的全面开展,制约着学员语言运用能力的提高。  相似文献   

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提高课堂教学效率的关键是教师要做好新课的导入,把握教材要点,采用善导激趣、引思精讲的教学方法,同时利用现代化的教学手段,充分激发学生的学习兴趣与积极性,建立融洽的师生关系,使英语课堂教学简单有效,学生学得轻松愉快,从而提高课堂教学效率。  相似文献   

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提高英语课堂教学效率的方法多种多样,可谓智者见智,仁者见仁。下面结合多年的英语教学实践,谈谈自己的认识与体会。  相似文献   

18.
陈芳 《时代教育》2012,(11):138
课堂教学是英语教学活动中最关键的部分之一,课堂教学效率的高低直接影响到英语教学的质量。因长期的侧重运算学习,理科生的思维形成了固定习惯和特点,这些思维习惯使得其在英语语言习得和接受方面存在很大的劣势,影响了英语教学的课堂效率。本文旨在探析有效的教学方法以提高理科生英语教学的课堂效率,促进学生的英语学习,进而提高课堂利用率。  相似文献   

19.
本文针对目前中职学校学生的实际情况,对如何提高中职英语课堂教学效率,提出了切实可行的方法。  相似文献   

20.
新课程改革不断深入,而课堂教学依然是英语教学的主阵地,如何提高课堂教学效率,是每位英语老师要关注的问题。因此,要提高英语课堂教学效率,作者认为应从以下几个方面实现:从基础做起,活用教材,采用灵活多样的教学形式。  相似文献   

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