发现幼儿抚弄生殖器时怎么办

有许多父母在首次看到自己的小宝宝玩弄生殖器时,都会惊慌失措,然后是喋喋不休地责骂和恐吓:“不要弄,人家要骂你是下流坯的!”“再弄,你会死的!”“再弄就打!”等等。骂和吓都无效时,父母又会无可奈何地猜测孩子是否得了不可救治的“手淫”。其实,2～6岁的幼儿玩弄或是拿什么东西去磨蹭生殖器的现象很多。幼儿在几个月大时就开始通过手的动作来探索自己的身体——脚、手、耳朵、生殖器等等。由于生殖器及其周围是人体触觉的敏感区,     

家长怎样对幼儿进行性教育

“妈妈,我是从哪里来的?”“你是怎样生我的?”幼儿常常会向家长提出这样的问题。幼儿对两性的差异也充满了好奇。女孩想知道为什么男孩可以站着撒尿,男孩想知道为什么邻居家小妹妹为什么身上总比自己少了点什么。幼儿园老师有时会看到幼儿有时候会脱掉裤子,互相观看对方。细心的父母有时还发现一二岁的幼儿在玩弄自己的生殖器。这些现象都说明     

父母要重视孩子的性教育

儿童的性教育是十分重要的。儿童有性好奇心、性神秘惑。儿童往往也很想知道男女两性身体形态(包括生殖器)上的区别,家长应该满足儿童的这类好奇心。否则,不健康的性意识也就由此而形成。个别儿童喜欢玩弄生殖器,父母不必惊慌失措,大声呵斥,甚至体罚。其实很多情况也只是儿童的游戏冲动和对自身的一种探索,呵斥和体罚反而会使儿童形成不健康的性意识。     

“小宝贝”——学前儿童的性知识教育

我们发现幼儿不懂得爱护外生殖器的重要意义。有的男孩常随意玩弄外露的阴茎,有的女孩因不注意外阴清洁而经常搔抓。虽然幼儿的这些举动是无意识的,但久而久之却容易形成不良习惯。对这种情况,许多教师采取视而不见的回避态度,而我认为有必要采取恰当的方法向幼儿渗透一些初步的性知识,增强幼儿对外生殖器的保护意识,培养他们文明的行为习惯。我有意识地在日常生活、常识教学、生日活动中,抓住时机向幼儿渗透这方面的知识教育。如在一次生日庆贺活动中,我问孩子们:“生日代表什么意思?     

正确对待幼儿的自慰行为

幼儿自慰行为,是指幼儿用手或其他方式刺激自己生殖器的现象,如采取夹腿的姿势,骑坐在某些物件(娃娃、枕头或桌椅的棱角)上,通过触碰生殖器以达到快感。几乎所有儿童在生长发育过程中均会出现这种表现,不到1岁就可能发生,幼儿期和青春期比较明显。     

爱心门诊

问：我的孩子常爱玩自己的小鸡鸡，这是不是说他已经开始萌发了性意识？答：小孩子玩弄自己的生殖器，是很正常、很自然的现象。因为，他发现生殖器是自己的一部分，他发现男孩女孩不一样，感到新鲜有趣，于是摸一摸，并且问妈妈一些有关的问题。有时，孩子触摸生殖器，会产生朦胧的快感，这也是早期性意识萌发的一种表现，是正常的现象。如果家长因为小孩子摸小鸡鸡而大惊小怪，认为这是肮脏、下流勾当，对孩子加以指责、打骂，并强行禁止，就会在孩子的幼小心灵中，对“性”埋下神秘、肮脏、罪恶的羞耻感和恐惧感，对他日后性意识的健康发…     

促进幼儿身体健康和体能发展的研究

健康是幼儿成才之根本。促进幼儿身体的健康发展是幼儿期的首要任务,是实现幼儿全面和谐发展的基础和必要条件。幼儿园教育者要全面、科学地锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,并对各幼儿进行保护和促进幼儿自己身体和心理健康的教育,帮助幼儿形成对健康的正确认识和态度,且在生活实践中养成良好的行为习惯,为他们今后的健康和安全打下良好的基础。     

婴幼儿身体发育历程

健康的体魄不仅是幼儿生存生活的前提,还是形成健全和谐心理的重要基础。幼儿的身体素质直接影响幼儿的认知、意志能力的发展以及幼儿对自己和周围环境的情感态度的形成。因此,成人应密切关注幼儿身体的生长发育,为其创造适宜的环境条件。0岁-1岁身体快速生长发育时期第一年是身体快速生长发育时     

幼儿园韵律活动的思考

幼儿园的韵律活动是幼儿运用身体来进行的一种游戏活动,是幼儿运用身体来进行的艺术造型活动,通过创造性的身体艺术造型活动来发展幼儿的艺术表现力,让幼儿学会更好地使用身体动作来发展感知看得见、摸得着的事物,根据《指南》的精神,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富想象力和创造力。在韵律活动中要引导幼儿学会用心灵去感受音乐,用自己的方式去表现音乐。     

小议幼儿健康教育

一、正确认识健康教育的重要性 健康是身体、心理、社会适应的健全状态。健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。健康教育可提高幼儿对健康的认识水平，改善对个人卫生、公共卫生的态度，形成健康意识，养成良好的生活习惯，锻炼幼儿身体、增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。 幼儿期是建立人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期，这一时期的幼儿生长发育迅速，新陈代谢旺盛，有利于培养幼儿良好的身体素质。３－６岁的幼儿知识贫乏，不懂得怎样保护自己和…     

美国幼儿教育十大目标

著名美国幼儿教育家布兰特从幼儿的身体、情感、创造力等方面,提出了幼儿教育的十大目标。 一、帮助幼儿在独立中成长,幼儿自己做事,自己决定活动内容,自己选择玩具、学习用具、衣物等,让幼儿感受到自己是独立的个体。 二、学会将情感给予家庭内外的同龄伙伴和成人,或与     

在体育活动中培养幼儿的自信心

在体育教学实践中，我们不难发现，年龄小的幼儿，其身体活动的能力便是他一切行为的基础，特别是小班幼儿，他们能做什么，不能做什么，主要取决于其身体的活动能力，因此，幼儿对自己身体活动能力的接受和肯定程度对于他们自我意识的形成是极为重要的。     

为什么幼儿也会“手淫”?

幼儿性器官尚未成熟,远不到青春发育期,为什么幼儿也会“手淫”? 据医学典籍介绍,1.5～6岁幼儿,常有用手玩弄、摩擦自己外生殖器的习惯动作,国外称为Mostunba-tion,直译为二手淫”、“‘自淫·,其实并不恰当,应改为“’习惯性阴部摩擦”,或像有的书上称为”习惯性擦腿动作”。如果为了简捷依照习惯仍称为.手淫     

把握模仿敏感期的教育契机

模仿是幼儿一种重要的学习方式和社会交往方式,在2岁左右最明显,也是幼儿生命的内在需求和学习的临界点,幼儿通过模仿完成对自己身体和行为的确认,再通过身体、语言表达出来,直至形成自己的特质模仿才会消失。模仿行为的发生让幼儿更快地习得行为,减少学习的摸索和时间成本,当幼儿开始出现模仿行为时,表明他的心智已经逐渐成长到可以通过观察领悟和掌握某些行为的阶段。     

美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍（续）

儿童运动知觉的发展按照一定的规律进行：①孩子们对自己身体的意识；②孩子们表现各种运动方式；③孩子们将身体运动作为一种表达方式。对幼儿运动发展阶段和幼儿身体发展速度差异的理解能帮助教师更好地计划和指导幼儿进行各种身体运动。     

美国哈佛大学“0点项目”课程各 领域活动介绍(续)

四、身体运动领域活动 儿童运动知觉的发展按照一定的规律进行:①孩子们对自己身体的意识;②孩子们表现各种运动方式;③孩子们将身体运动作为一种表达方式。对幼儿运动发展阶段和幼儿身体发展速度差异的理解能帮助教师更好地计划和指导幼儿进行各种身体运动。     

手印画:儿童展现梦想的舞台

绘画离不开梦想,没有梦想,便没有艺术。手印画是一种特殊的绘画形式,和其他形式的绘画不一样,其属于联想成像的一种。它提供了幼儿以皮肤直接作用于颜料和纸张的机会,促使幼儿在玩弄色彩和偶然造型中产生丰富的想象,展现自己的绘画梦想。我们通过积极的诱导、适时的鼓励等方式,激发幼儿参与手印画的兴趣、培养幼儿的想象力等,让每个孩子都喜欢手印画,让手印画成为孩子展现梦想的舞台。     

浅谈体育活动与幼儿主体性发展

好玩是孩子的天性,他们来到世界上对自己和周围的一切都感到好奇,都要探索,玩就是一种探索。幼儿园体育活动是遵循幼儿的生长发育规律和身体活动的规律,以幼儿为活动主体,以身体练习为基本手段,促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展,增强体质,发展智力,培养良好的道德和个性品质的一种教育活动。那么,     

在体育活动中注重培养小班幼儿的自信心

在体育教学实践中,我们发现,年龄越小的幼儿,身体活动的能力就越是他的一切行为的基础,特别是小班幼儿,他们能做什么,不能做什么,主要取决于其身体活动能力的强弱。因此,幼儿对自己身体活动能力的接受和肯定程度对于他们自我意识的形成是极为重要的。那些身体活动能力较强、能够独立完成多种体育活动的幼儿,往往会形成肯定的“自我”概念。对于生活中所遇到的其他问题的解决也具有较强的自信心,而且行动积极、主动。相反．那些动作迟钝、身体活动能力较差的幼儿,在体育活动中就常常会遭受失败,     

情趣图谱 嵌入生活——音乐游戏中图谱的使用

音乐图谱是用最简单的图画方式来表现音乐。作为一种媒介,以图文形式形象地帮助幼儿理解音乐作品的风格、结构、节奏、情感等,良好适宜的图谱设计,能够促进幼儿个性意识倾向性的发展,有更多的机会用他们所喜欢的游戏方式来理解、享受、感受与表现音乐,认识到自己的身体活动状况,调节自己的身体活动,便于幼儿学习音乐作品。