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目前,关于档案部门和档案工作者应当转变角色的论述,见诸于档案报刊的有不少。比如谭?培先生认为,人世了,处理好“档案部门从:管理者’向‘服务者’的角色转变是当前档案工作中亟需解决的一个…… 相似文献
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长期以来,档案管理人员的主要工作都是负责档案文件的收集、整理和借阅,基本上充当的是"文件仓管员"的角色.新时期档案管理人员如何实现自身的角色转变,在档案工作中更好地履行自己的职责呢? 相似文献
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1962年美国的科学哲学家托马斯·库恩在<科学革命体系>一书提出了"范式"这一概念,并作出定义:范式"是指特定的科学共同体从事某一类科学活动所必须遵循的公认的"模式",它包括共有的世界观、基本理论、范例、方法、手段、标准等等豫科学研究有关的所有东西."此后,范式理论作为一种说明常规科学和科学革命相交替的概念,广泛应用于各个学科和专业领域,其中也涉及到了管理领域,产生了管理范式. 相似文献
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档案是人类社会各项实践活动的真实记录,档案工作是维护历史真实面目的永恒事业,在当前经济发展和精神文明建设中发挥着越来越重要的作用。档案的种类名目繁多,形式多样,而由各级工会组织建立起来的困难职工档案无疑是民生档案的一个重要部分。 相似文献
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一、图书馆业务档案对图书馆工作的作用(一)业务档案是深化图书馆服务的保障图书馆的业务档案是由为读者服务的各项实践活动中直接形成的文件资料转化而来。业务档案如实记载了图书馆开展各项服务过程的 相似文献
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在农村综合改革过程中,乡镇机构改革是整个改革中的重中之重。乡镇档案工作长期以来一直作为乡镇党政机关的工作职能,一般明确由乡镇党政办公室负责,指定一位同志兼管。这一管理体制和管理现状早已不能适应和满足乡镇经济和社会各项事业发展以及广大群众对档案信息利用服务的需求。笔者认为,解决问题的出路在于转变政府职能, 相似文献
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自20世纪80年代初期,党中央作出由民政部门负责军队离退休干部移交政府安置管理工作的决策后,军休安置工作经历了艰难起步、改革发展、巩固提高三个发展阶段。现阶段民政部门把接收安置军队离 相似文献
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党的十五大提出了非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,对个私企业要继续鼓励、引导使之健康发展,这对满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济的发展有着重要的作用. 相似文献
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一、机关档案管理人员现状近些年来,行政机关的档案管理意识和工作水平逐渐增强,较之以往有了很大的改善。但从总体看,机关档案人员的整体素质,还不能适应档案事业发展的需要。主要表现在:1.工作积极性不高。档案管理工作没有得到应有的重视,导致一些机关档案管理人员的积极性不高,在一定程度上影响了档案工作的正常进行。2.进取意识不强。由于各种原因, 相似文献
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随着信息时代的到来,计算机、网络通讯、多媒体、缩微、光盘等高新技术在图书馆的应用越来越广泛.国际互联网的建立和广泛应用,进一步促使传统图书馆向数字化图书馆和虚拟图书馆转变.图书馆的服务方式和手段也将相应发生巨大变革.传统型图书馆员如何适应网络环境下工作的需要,如何从角色、观念、知识、技能上进行转换,是我们必须要面对的问题. 相似文献
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随着医疗卫生事业改革的不断发展,医院档案的内涵和外延都在发生变化,档案的数量日益增多,档案内容日益丰富。笔者结合工作实践,谈谈对医院档案管理工作中存在问题的认识和思考,以期抛砖引玉,加强医院档案管理工作的科学化、规范化,使档案工作更好地服务于医院事业的健康发展。大连市口腔医院是一所环境优美、设备一流、技术先进,集医疗、教学、科研、预防为一体的现代化口腔专科医院。医院现有职工321名,设有牙科综合治疗椅142台,床位50张,有14个临床科室和5个门诊部。医院综合档案室是国家一级档案管理先进单位,设有专职人员1名,随着医院… 相似文献
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随着医疗卫生事业改革的不断发展,医院档案的内涵和外延都在发生变化,档案的数量日益增多,档案内容日益丰富.笔者结合工作实践,谈谈对医院档案管理工作中存在问题的认识和思考,以期抛砖引玉,加强医院档案管理工作的科学化、规范化,使档案工作更好地服务于医院事业的健康发展. 相似文献
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医疗档案又称病历档案,简称病案,是医院独有的、记录患者病情的一种个人档案,是患者在医院治疗的全部文字记录.它们经收集、整理、编目,形成了具有科学性、逻辑性、真实性的医疗卫生科技档案,是医院各项管理工作中取之不尽的信息资源.病历档案的内容包括四个方面:门诊病历档案、住院病历档案、医疗事故档案、死亡档案.一般的病历档案多含门诊病历档案和住院病历档案.目前,多数医院均设有"病案室",负责本院医疗档案的管理. 相似文献
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财政档案工作如何更好地服务财政工作大局,是摆在财政档案管理者面前一项重要而艰巨的任务,同时对提高有关管理人员素质既是良好的机遇也是严峻的挑战.因此,必须抓住机遇,迎接挑战,大力加强财政档案管理队伍建设,全面提高工作人员的整体素质. 相似文献
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在新课程理念的指导下,数学教师必须从传统的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,活动的组织者,学生学习过程的支持者和帮助者等,教师的角色越来越向多元化发展。 相似文献