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相似文献
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1.
张莉婧 《中国教师》2012,(17):2-F0002
<正>广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校是由广东外语外贸大学校企合作,在肇庆国家高新区创办的一所民办性质、定位高端、可提供3600个涵盖小学、初中、高中优质学位的全寄宿基础教育学校。学校位于大旺高新区滨江路中段,毗邻北江,环境优美,占地面积303亩,计划建筑面积约15万平方米,总投资5亿元人民币。广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校直接将广州市广东外语外贸大学附设外语学校的管理和教育模式引入肇庆,传承并发展了广东外语外贸大学的办学理念:以"办中国知名的基础教育学校"为办学根本目标,  相似文献   

2.
<正>辽源市第二实验小学座落于辽源市城区北部。学校创建于1947年,1980年被列入吉林省首批重点实验小学。校园占地面积11341平方米,建筑面积5 795平方米。学校现有教师97人,专科以上学历者93人,获省、市级"骨干教师""学科带头人""教学名师"等称号的有28人。现有在校学生1 030名,27个教学班。学校历经70余年的办学实践,在几代人的不懈努力下,通过不断地积淀、发展,确立了"立人教育"的办学理念,逐步建立了与  相似文献   

3.
扬州市江都区大桥高级中学创办于1956年,2013年被评为江苏省四星级高中。学校占地14万平方米,现有44个教学班,在校学生2249人,在职教职工219名,其中市特级教师2名,市级学科带头人及骨干教师等40人,区级名师2人,学科带头人及骨干教师等36人。60多年来,学校立足"国家、青年、责任"的校训,形成"责任教育"办学特色,办学品质稳步提升。学校先后获得"叶圣陶杯优秀团体奖""江苏省智慧校园""江苏省先进基层党组织""江苏省德育先进学校""全市高品质教育建设先进单位"。  相似文献   

4.
崛起中的侨乡名校福建省晋江市第二实验小学创办于1993年,由菲律宾爱国侨领陈永栽先生家族捐资兴建。学校占地17008平方米,建筑面积16689平方米。在校学生2806人,有56个教学班,班班配备多媒体电子白板教学设备。学校有152位教师,其中特级教师2名,省级学科带头人和骨干教师6名,泉州市级学科带头人9名,市、县级骨干教师和学科带头人40多名。学校着力践行"和善教育",坚持"规范办学、立德育人、质量立校、文化兴校、特色强校"的办学思想和"育人是根本、质量是生命、创新是灵魂、  相似文献   

5.
武汉市汉口回民小学是武汉市汉口地区唯一一所全日制民族小学,已有百年办学历史。学校占地面积2096.84平方米,建筑面积2440平方米,现有12个教学班,323名学生,29名教职工,其中省级骨干教师1名,市级优秀青年教师1名,区级学科带头人8名、优秀青年教师4名。校园设施设备齐全,布局合理,是一所具有较强综合实力、鲜明办学特色的学校。学校依托"铸民族魂,育时代人"的办学理念,以"雅真"民族教育文化为抓手,以"塑雅行,崇本真,扬个性"的小班化教育理念为引领,关注每一个、赏识每一个、发展  相似文献   

6.
春江中心小学成立于2009年8月,位于常州市新北区春江镇,占地53亩,设计为48班规模,学校是为推进城乡一体化发展进程而高标准新建的一所现代化小学,现为"南京师范大学附属春江小学"。学校以"享受如春教育,培育有根新人"为办学理念,以"天天向上"为校训,以"如春教育,让每一个生命自由舒展"为办学愿景,着力打造如春教育。学校拥有一支专业素养深厚、教学技艺精湛的教师队伍,拥有常州市学科带头人2人。市、区级骨干教师14人,教师本  相似文献   

7.
<正>江苏省海安县李堡镇中心小学创建于1907年,地处黄海之滨,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的乡镇中心小学。学校现有43个教学班,在校师生近2000人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师53人,海安县优秀校长1名,市县学科带头人、骨干教师19名。近年来,学校秉承"让每个人成为最好的自我"的办学理念,弘扬"亮我教育"的办学特色,  相似文献   

8.
<正>包头稀土高新区万水泉中心小学始建于1951年,是一所有着六十多年历史传承和文化积淀的学校。顺应国家级高新区的快速发展,2007年学校布局调整五校合并,一所占地115亩、建筑总面积19500平方米、设施精良的现代化小学新建而成。学校现有40个教学班,在校生1794人,教职工139人,其中高级职称39人。学校始终秉持"为学生终生发展奠基"的办学理念,注重全面育人,突出办学特色。学校被命名为"国家曲棍球奥林匹克项目后备人才训练基地"、"自治区体育后备人才训练基地"、"自治区曲棍球后备人才训练基地"、"全国青少年集邮示范  相似文献   

9.
《福建基础教育研究》2011,(3):1+133+131-132
惠安县城南实验小学是2004年新创办的县直实验小学。学校占地面积17330平方米,建筑面积8300平方米。学校现有教职工110人,其中国家级骨干教师1人,省级学科带头人3人,市级学科带头人5人,市级骨干教师35人,县级骨干教师5人,是一支年轻化、知识化、专业化的队伍。校园布局合理,教学设施齐全,形成"绿化、美化、硬化、教育化"四化一体的育人园地。  相似文献   

10.
<正>连云港市海头中心小学坐落于被誉为"江苏北戴河"的海洲湾畔,是江苏省实验小学。学校教育现代化设施齐全,环境优美,博雅广场、格雅广场、童雅长廊、雅行景墙等文化景观,扮靓校园。学校现有40个班,2689名学生,教职工117人,其中江苏省特级教师1人,连云港市名校长1人,市学科带头人3人,市、县骨干教师21人。近年来,学校坚持"星耀童年"办学理念,实施"一闪一闪亮晶  相似文献   

11.
学校环境优雅,占地44余亩,建筑面积8500余平方米,绿化面积5000多平方米,有50个教学班,3080余名学生。现有专任教师131人,其中中学高级教师1人,小学特高级教师1人,小学高级教师90人,专科以上学历119人,县级以上骨干教师、学科带头人12人,市首届名师2人,县首届"十佳"名师1人。学校以"勤学、敏思、笃行""求真、务实、创新"为校训,始终秉承校园是"教师成功的舞台,学生成长的乐园"的"双成"办学  相似文献   

12.
<正>无锡市峰影小学座落在风光旖旎的太湖之滨灵山胜地,由原马山中心小学、朝霞小学、碧波小学等小学合并而成,现有49个教学班,占地面积共58000多平方米,是马山地区唯一的省级实验小学。全体教职工在"文化润心,实践育人"办学理念的引领下,以"培养自信的阳光学习者"为目标,跋涉求索,使学校完成了"无锡市特色学校——省教育现代化达标示范学校——江苏省实验小学"的华美蜕变,先后获得"全国百家书香校园""全国先进少年军校""全国特色语文示范校"等荣誉称号,成为滨湖区教育界一颗耀眼的明星。学校师资力量雄厚,现有中学高级教师5名、小学高级教师86名、市语文名  相似文献   

13.
赵全营中心小学地处北京市顺义区赵全营镇,于1978年建校。学校占地2.76万平方米,建筑面积5654平方米,绿化覆盖率达68.77%,是北京市花园式学校。该校坚持发扬"团结协作、求真务实"的学校精神,在教育教学中不断实践着"生命教育"办学理念,努力打造"让生命自由呼吸"的特色农村小学,使学校成为滋养师生精神生命的家园。  相似文献   

14.
<正>包头稀土高新区万水泉中心小学始建于1951年,是一所有着60多年历史传承和文化积淀的学校。顺应国家级高新区的快速发展,2007年学校布局调整,五校合并,一所占地115亩,建筑总面积19500平方米,设施精良的现代化小学新建而成。学校遵循"为学生终生发展奠基"的办学宗旨,着力打造环境优美、师生和谐、乐学润德的育人环境,形成均衡发展、内涵丰富、特色突出的办学  相似文献   

15.
南京市同仁小学创建于1952年,坐落于繁华的珠江路边。2001年,学校成为南京市首批"小班化"教育试点学校。学校将"书香立仁"作为核心办学理念,以"立仁达人"作为学校的办学目标。努力让每个学生都享受优质教育,让每个学生都全面而富有个性地发展。近年来,学校各科教学质量稳步提升,连续两年获玄武区教学质量一等奖。学生的表演能力、人际交往能力有明显的发展,多次应邀参加市区许多重大活动。学校师资队伍业务能力强,在编教师中有南京市学科带头1人、南京市优秀青年教师4人、玄武区学科带头人5人、玄武区优秀青年教师8人。还有大批教师成长为各学科的中心组成员及骨干教师。学校先后被评为"南京市实验小学"、"江苏省实验小学"、"江苏省和谐教育先进学校""玄武区文明单位"、"玄武区学习型单位"、首批"南京市小班化示范小学"、"南京市优秀家长学校"、"南京市金陵书香校园"……  相似文献   

16.
盐城市盐阜中学始创于1958年,系盐城市教育局直属的全日制三星级高中。秉承"为了学生"的理念,多年来,学校牢固树立"文化引领、内涵发展"的办学方向,遵循教育规律,坚守育人常识,教书育人、服务育人、特色育人、活动育人,倾心打造"阳光课堂""责任校园""和谐教育",形成朴素认真的鲜明办学特色。目前,学校拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的师资队伍。其中,江苏省中小学正高级教师1人,特级教师2人,盐城市名教师1人,大  相似文献   

17.
《福建教育》2009,(10):F0002-F0002
石狮市实验小学前身为创建于1909年的教会私立“育龄小学”,1988年10月由石狮中心小学升格为石狮市实验小学。学校占地面积11405平方米,建筑面积15344平方米,现有36个教学班,学生1760人,教职工94人(其中小学中学高级教师2人,小学高级教师73人;大专以上学历84人;省级学科带头人、骨干教师2人,市级学科带头人、骨干教师32人)。  相似文献   

18.
《辽宁教育》2013,(14):2+97-98
科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽  相似文献   

19.
《辽宁教育》2013,(7X):2-98
<正>科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽  相似文献   

20.
《福建基础教育研究》2011,(3):F0002-F0002,1,F0003,F0004
惠安县城南实验小学是2004年新创办的县直实验小学。学校占地面积17330平方米,建筑面积8300平方米。学校现有教职工110人,其中国家级骨干教师1人,省级学科带头人3人,市级学科带头人5人,市级骨干教师35人,县级骨干教师5人,是一支年轻化、知识化、专业化的队伍。校园布局合理,教学设施齐全,形成“绿化、美化、硬化、教育化”四化一体的育人园地。  相似文献   

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