他为什么总是长不大

案例概况 “他的心理年龄偏小,请老师多原谅他!”这是14岁的西西（化名）的父亲给我印象最深的一句话。14岁的初二学生,应该逐渐成熟、长大,但眼前的这个男孩,行为举止像一个小学低龄学生,幼稚但不可爱,到底是为什么？     

感受爱

对于祖辈,我们除了记住他们慈祥的笑容、鱼尾纹间夹带的温柔,还需要记住他们对晚辈无私的养育、对待家人的责任感和家庭的使命感。这让我们在安静的陪伴中不断拥有更加完整的品格。我的姥爷是一位身高一米八五、体重一百斤的瘦老头,因常常广施＂好人卡＂,被邻里们亲切地叫作＂楼上张老头＂。他离开我已十余年了,     

毕业那天他没有笑

那时我才明白个人的力量是多么渺小,生活在集体里,好像只能随着大流走,我没有勇气去帮他,甚至只是接近都不敢,我不想也被大家孤立。圆圆的脑袋,圆圆的眼睛,藕段似的手脚也是圆乎乎的,皮肤偏紫,个子和脖子都短短的。我第一次看见他时,脑海里立即浮现出了少年闰土在西瓜地里抓猹的场景来,而当时他也的确和少年闰土一样是个活泼的男孩子。时过境迁,我竟然已经忘记了他的名字,可是回忆以前的生活,我总是会想到他。     

当他老成我的小孩

<正>我的爸爸不是那谁谁,不然,我会大吼一声,报出他的名字,保准把厄运吓得一溜跟头地跑到别人那里去。在铁西区小五路的某间平房里,我爸爸趴在炕头哭,我妈妈趴在炕梢哭。我爬到爸爸那儿,他说:"去你妈妈那儿。"我爬到妈妈那儿,她说:"到你爸爸那儿去。"这个场景定格在我人生的开始,那天医生确诊我患上了青光眼,有可能导致终生失明。后来,妈妈带着我千山万水地治眼睛,爸爸在家里上班加班,维持生计。我们经常会在异乡的医院里,或者某间乡村旅馆里,接到来自沈阳的爸爸的汇款。药没少吃,路没少走,最后回到家,     

当他老成我的小孩

正我的爸爸不是那谁谁,不然,我会大吼一声,报出他的名字,保准把厄运吓得一溜跟头地跑到别人那里去。在铁西区小五路的某间平房里,我爸爸趴在炕头哭,我妈妈趴在炕梢哭。我爬到爸爸那儿,他说:"去你妈妈那儿。"我爬到妈妈那儿,她说:"到你爸爸那儿去。"这个场景定格在我人生的开始,那天医生确诊我患上了青光眼,有可能导致终生失明。后来,妈妈带着我千山万水地治眼睛,爸爸在家里上班加班,维持生计。我们经常会在异乡的医院里,或者某间乡村旅馆里,接到来自沈阳的爸爸的汇款。药没少吃,路没少走,最后回到家,     

自己教自己

影片《菲比梦游仙境》里有一个教学场景,笔者看了多遍,看出五个字：自己教自己。让镜头回放——【场景：孩子推开剧场的门,偌大的剧场里空荡荡的,只有观众席第一排正中间坐着一位埋头看书的文雅端庄的中年女性。她就是学校新来的戏剧老师：道奇。     

集体的爱没能挽留他

正开学第三天,迟到大王浩就萌生了退学的念头,彻底放弃自己,不想来上学了。听到这个消息,我的心头掠过一丝震惊和遗憾,但又一点儿也不意外。性格内向的浩是新生军训结束后从其他学校转过来的。他就像半路加入的局外人,对这个全新的班级显得很不适应:天天迟到,不认真听课,基本不交作业,甚至不怎么说话,整天一个人静静地待在角落,要么蒙头睡觉,要么走神发呆。     

自己教自己

正影片《菲比梦游仙境》里有一个教学场景,笔者看了多遍,看出五个字:自己教自己。让镜头回放——【场景:孩子推开剧场的门,偌大的剧场里空荡荡的,只有观众席第一排正中间坐着一位埋头看书的文雅端庄的中年女性。她就是学校新来的戏剧老师:道奇。14个孩子小鸟一般从排座的两边过道依次轻快地飞落到了舞台上,然后静静地坐下来,等待道奇老师为他们导演《爱丽丝梦游仙境》……可是道奇依然埋头看     

职业教育需要智慧

<正>曾经与一位高中教师进行交流,她说:我们与学生是斗智,而你们职业学校的老师与学生是斗勇。我想说:我们更需要做智慧型教师。因为当今社会是一个民主社会,权力型教育已经走到了尽头,道德型教育也已窘态百现,我们必须多一点教育科学含量,运用现代心理学、社会学等知识,冷静分析学生问题,对症下药,向智慧型教师转变。我所带的2010届会电51班有一女生张某,是市区贫困户,父亲先天残疾,父母离异,父女俩与年迈的爷爷奶奶一起生     

可爱兔儿趣事多

正过年那天,奶奶送给我两只白白的小兔,我可高兴了。小白兔一到家,我就去草地上挑了一大把青草给它吃。青草一到面前,小白兔先用鼻子在草堆里到处闻,好像可以从青草堆里闻出哪根青草味道更鲜美。确定目标以后,它们就用前爪扒开青草堆找到目标,然后迫不及待地大嚼起来。     

为什么你总感到作文那样难

乐乐:老师,我们都感到作文很难,您说作文真的很难吗?老师:其实,作文并不难。你们感到难,是因为你们在起步阶段,没有把该弄清楚的问题弄清楚。现在我跟你们谈三个话题。我把这三个话题谈完,你们就不会再为作文犯愁了。这三个话题是:1.你没有真正地认识作文。     

神秘的童心城堡

<正>考试又考砸了。老师的训斥,父母的责骂……唉!熬过了这些难关,已经到了夜晚,我昏昏沉沉进入了梦乡。清晨,我睡得正香,忽然听到草被风吹动的声音。我迷迷糊糊睁开眼一看,不禁惊叫起来:"啊!这是哪儿呀!"。我的身边是一片荒草地,长满了一人多高的杂草,     

为什么要奖励一朵玫瑰

正在一所学校与青年教师交流时,我想起了一个很经典的教育故事,便讲给他们听:幼儿园的玫瑰花开了,很美。早晨,四岁的小朋友摘下一朵,从容地往外走,恰好校长走来看见了,他很想知道这位小朋友为什么摘花,便问:孩子,你为什么要摘花,能告诉我吗?小     

无从告别的告别

1小时候我常常面对离别。大人会跟我说,明天我们要去xx地方了。而某某地方,一般都是我从未听说过的某个城市。我听完会默默地点头,然后坐在沙发上,看大人们收拾东西,心里则提前开始消化恐慌,对未知和陌生的恐慌。记得还在上海的时候,小区里住着许多子女不在身边的孤寡老人,老师要我们在某个暑假去找一个老人,     

“没有问题”是严重的问题

如果学生提不出问题,我会认为自己的教学价值有限:我希望学生提出的问题能难倒我,那样我的教学将会有动力,也是有趣的。多次听到这样的描述:学生带着问题来上课,下课时,他的问题解决了。人们把这个过程称作“教学”。教学传授知识和能力,教学能解决学生的困惑,教学能把孩子们从不会教到“会”……人们这样认识教育教学,同时,他们用考试成绩来证明所受到的教育是成功的;在平时,家长会自信地认为“我的孩子学习没有问题”。我的经历告诉我,不是这样的。我小时候,《小     

“菜鸟”班主任最后的“武器”

今年是我从教的第九个年头,虽然早已经不是一个新教师了,但却是一个地地道道的新班主任。2011年第一次当班主任,跟着这届学生,今年到了高三。三年来,一直觉得自己班主任当得很失败,付出很多,收效甚微;教训很多,经验没有。此时此刻,我可以说些什么呢?对了,说说她吧,那个在今天放学时还笑着跟我说老师,再见     

“我们为什么对学习没有了兴趣?”

正在QQ上与同事聊天,忽然有人问我:到底怎样才能对学习有兴趣?以下是我俩之间的一段有趣的对话:"怎样才能对学习有兴趣?"同事问我。"请问,你对吃有兴趣吗?""有啊。"他不假思索地回答道。"学习的兴趣和吃的兴趣一样,都是与生俱来的。""那为什么有的人对吃就没有兴趣呢?"他又问。"我想,对吃没兴趣的人,无非有三种可能:一是吃得太多、吃得太猛,已经对吃感到厌烦;一种是没有机会接触到真正好吃的东     

趣谈家长会“五味”

<正>苏霍姆林斯基说过:"如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长。"由此可见,家长会作为学校教育和家庭教育的连接点,一直备受关注也就不足为奇了。多年来,家长会成为教师与家长面对面交流,向家长     

家园教育对孩子成长成才的重要性

正孩子是生活在家庭这个生态系统之中的,孩子的行为常受到家庭生活的影响,比如孩子待人接物的态度和行为举止常受父母教养方式的影响,孩子的情绪状态也会受到父母情绪的影响。所以,对在幼儿园的孩子出现的异常行为,教师不要轻易下结论,要广泛收集信息,深入查找背后的原因。尤其是要和家长沟通,家园合作才能真正解决孩子的问题。我班的H原来是全园异常调皮的孩子,经常欺负小朋友,对老师的批评和要求从来都是满不在乎,可以说是老师     

愿有一个梦想能温暖你

正落雪的村庄,暴风吹坏了学校的窗五岁那年,你父母离异,你跟着父亲离开县城,长住在一江之隔的对岸村庄。你父亲是个沉默顽固的数学老师,带着小小的女儿去学校教书,他在台上讲课,把你放在讲台下黑乎乎的空格里,粉笔灰簌簌地落下来,挂满你的长睫毛,就像雪。每个月会有一个周末,外婆坐船到对岸,步行三个小时去村里接你。我深深地记得,你总是霸道地把所有喜欢的菜都夹到自己碗里,饭后所有最新鲜的水果也都要留给你吃,你不用给大人们做"小跑腿",并且对我们的一切玩具都有优先占领权……总的说来,你的节日就是我们的苦难日。