一所农村中学的化蛹成蝶路

鱼窝头第二中学位于国家级开发新区—南沙,农村快速城市化和基础教育国际化的转型,给鱼窝头第二中学这个农村学校带来了巨大的机遇和挑战。学校领导班子意识到,良好的行为习惯和优质教学质量不可能一蹴而就,必须把德育和教学的质量作为学校的系统工程来开展。学校确立了＂习惯养成、励志引领、追求卓越＂的德育工作思路,     

厦门市东山中学

正追求卓越创建一流厦门市东山中学创办于1960年,是一所城市完全中学。现有学生2219名,教师168名。学校地处同安繁华的老城区——大同街道东山路218号,背靠风景秀丽的梵天山麓,环境优美,交通便捷。学校秉承"以人为本,和谐奋进"的办学理念,以"创建特色高中教育,培植优质初中品牌"为办学目标,多次荣获厦门市德育先进学校、厦门市艺术教育先进单位、厦门市文明学校等荣誉称号,是莘莘学子立志成才,追求梦想的摇篮。初中教育在"追求卓越,创建一流"的办学理念指导下,在教育教学管理、校本教研和后勤保障等方面做出一系列精细化要求和改进措施,显著提升了办学水     

大连市金州新区教育改革与发展纪实(之三) “多元发展 追求卓越” 走国际化教育特色学校内涵发展之路

自2000年建校以来,大连开发区第七中学坚持走内涵发展的道路。经过十一年的教育实践与研究,学校逐步经历了"双语特色项目——六大办学特色——国际化教育特色学校"的发展历程。作为一所国际化教育特色学校,学校提出未来十年要坚持"创办卓越教育,成就卓越人生"的办学思想,秉承"多元发展,追求卓越"的办学理念,本着"为学生终身卓越发展奠基"的办学宗旨,不断追求内涵发展,按照"文化立校、科研兴校、质量强校、特色扬校"的办学思路,全员培养卓越教师,全面开发卓越课程,全力打造卓越课堂,全程培养卓越学生,全方位构建卓越文     

罗浮山下的教育明珠——广东博罗县福田中学

福田中学座落在风景秀丽的罗浮山下,是博罗县一级学校,惠州市庭院绿化先进单位、惠州市文明学校、博罗县美术和音乐优质生源基地、惠州市首批规范化学校。校园占地面积7.3万平方米,建筑面积1.5万平方米。学校现有学生1 696人,教师98人。学校依照"特色立校、质量兴校、教研强校"的办学思路,近年来连续荣获博     

必须旗帜鲜明地抵制超级中学

<正>舆论对衡水中学、毛坦厂中学等"超级中学"的批评,引出一些不同的认识。学生对学校的感恩是真实和朴实的,认为这样严酷的应试训练固然又苦又累,但增加了农村学生的升学机会,有何不好?也有人认为衡水中学塑造的吃苦精神、严格要求、追求卓越、追求成功的人生态度本身就是素质教育。然而,它对地区教育生态和农村学生教育机会的影响究竟如何?它实行的是素质教育吗?这是需要认真辨析的。基础教育的发展,哪怕在贫困     

农村中学英语学困生转化之卓越课堂——基于STAD的自主学习模式

素质教育在全国如火如荼地推行,在此背景下,英语教育也强调面向全体学生,然而农村地区的英语素质教育却远非令人满意,由于经济的、家庭的、学校的、社会的等因素,出现了一批又一批的农村中学英语学困生。本文通过对农村中学英语学困生的介绍,对新课改和近几年流行卓越课堂的分析,并结合课改典范学校以及自身的实践经验,提出了STAD与自主学习模式相结合的农村中学英语卓越课堂,以期能够帮助转化农村中学英语学困生。     

余姚中学——基于“良知”理念下的师生德育和谐文化的构建

〔学校档案〕余姚中学是创建于1935年的余姚第一所中学。1995年12月起被定为省一级重点中学。学校现有41个班级,学生2028人,教职工171名。学校以"唤起良知,追求卓越"为教育理念,构建了必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构,形成了"全面发展 个性特长"的办学特色。1999年开始,学校创办了理科     

打造“学习·研究”共同体,构建科研型教师队伍——对该课题的实践、认识与成果纪实

正教师是教育之本,强师是强校之源。新时期,教师不能再是知识的搬运工或概念的传声筒,而应是知识的研究者、学习的引路人。基于这样的观念转变,均安中学秉持"以人为本、发展个性、追求卓越"的办学理念,以"积极进取的校园文化、追求卓越的团队精神、低进高出的成才之路"为办学特色,坚持走科研兴校之路,积极打造"学习﹒研究共同体",探索建设科研型的学校,促进学校内涵的快速提升,取得了喜人的成果。近三年来,学校     

社团课程:让每个学生的青春更出彩

驻马店市实验中学位于河南省驻马店市北部新区,是市区义务教育阶段规模最大的一所学校。学校以"明礼、诚信、合作、创新"为校训,以"学习三年、受益一生"为办学目标,秉持"追求卓越、成就梦想"的学校精神,注重学生综合素质的培养和综合能力的提升。建校以来,其先进的教育理念、和谐的师生关系、浓厚的校园文化、丰富多彩的社团活动已经成为学校鲜明的办学特色。     

贵陽第一中学

崇德瀹智追求卓越学校简介贵阳市第一中学是贵州省第一所一类示范性高中。学校位于贵阳市金阳新区兴筑东路,校园以山为界,环水靠山,花草葱茏,春鸟秋蝉,四季不绝。学校德育学校始终坚持"以人为本、服务创新、开放办学、共谐发展"的办学理念,旨在培养"中国灵魂和国际视     

以邮聚美 以邮育德——江苏省南通市北城中学校园集邮文化活动掠影

<正>江苏省南通市北城中学是南通市港闸区教育局与百年名校江苏省南通中学联合创办的一所公办性质的初级中学。北城中学秉承南通中学"以人为本,追求卓越"的办学理念,树立"追求人品与学问共同进步"的办学宗旨,努力办成"联合办学的榜样、素质教育的示范、常规管理的的窗口",进而实现"区内领先""市区冒尖""江海名校"三步走的战略目标,在南通市内具有一定的品牌和辐射效应。学校成立以来,以集邮文化活动为     

让每一位教师幸福执教——北京市顺义区杨镇一中教师队伍建设纪实

<正>在京城东郊杨镇的西北角,坐落着一所花园式的农村学府——北京市顺义区杨镇第一中学(以下简称"杨镇一中")。初建时,杨镇一中只是一所名不见经传的乡村学校,办学条件差,教学设备匮乏,师资力量薄弱。如今,这所学校已经蜕变为一所教育教学质量优良的市高中示范校,一所追求卓越、可以让家长放心托付孩子未来的学校,而这与杨镇一中一贯重视教师队伍建设是分不开的。一、重师德:将师德摆在各项工作的首位"学高为师,身正为范。"一名教师不论有多高的     

青春之诗

湖北省武汉市第二中学广雅中学始建于1946年,是湖北省最早的重点中学之一。学校坚持"以人为本、务实求真、追求卓越、勇于拓新"的办学理念,曾被评为"全国民主管理先进学校"、"全国模范职工之家"、"湖北省最佳文明单位"、"湖北省示范高中"、"湖北省先进基层党组织"、"湖北省军训先进单位"、"武汉市校园文化十佳学校"、"武汉市德育示范学校"。     

邯郸市第一中学·中国百强中学

邯郸市第一中学成立于1945年,是河北省首批示范性高级中学,2005中国百强中学。学校坚持"以师为本、励志博学、持续发展、追求卓越"的办学理念,深化教育教学改革,全面推动素质教育,办学业绩卓著,为清华、北大等重点高等院校输送、培养了一批批优秀人才。学校已成为河北省高中教育的一面旗帜、     

搭起农村中学生创新与实践的“天梯”——一所农村中学第二课堂活动述评

全面培养中学生的素质应当成为农村中学永恒的价值追求。中学生素质的核心标志就是创新能力和实践能力,农村中学教育应当处理好"应试"与创新的辩证关系,注重创新教育,创造条件着重培养农村中学生的创新与实践能力。我校积极开展第二课堂活动,尝试在农村中学充分发掘学校自身优势、区位文化优势、历史人文精神、自然环境资源优势等,培养农村中学生创新与实践能力的问题。     

人本和谐 师生共进 自信自强 追求卓越 呼和浩特市第二十一中学

呼和浩特市第二十一中学始建于1968年,是一所公立寄宿制完全中学。学校拥有设备一流的理化生实验室、微机教室、通用技术教室、多媒体教室及先进的电子白板,拥有篮球场、足球场、塑胶操场等较为完善的硬件设施,有能容纳2000多名住校生的学生公寓和餐厅,拥有藏书六万余册的师生阅览室,人均图书拥有量30册左右。目前我校是全国教育科学"十二五"规划重点课题实验学校,呼和浩特市教学质量先进学校。学校坚持"人本和谐,师生共进;自信自强,追求卓越"的办学理念,大力推进素     

农村小学特色建设的思考与实践

正农村小学处于经济底子较薄,信息相对闭塞的农村地区,无论是师资水平、办学条件,还是教育的外部环境与城市学校相比,都存在一定的差距,学校特色的建设也相对困难些。那么,农村小学该如何建设特色学校、走特色教育之路呢?一、农村小学特色不明显的原因1.校长意识不强学校特色是校长带领全体师生员工寻找突破口,抓住机遇,开拓创新,步步落实,追求卓越的结果,它是创造出来的而不是"钦定"或"敕封"的。学校特色建设需要校长有强烈的事业心和责     

以教育科研为先导提升学校内涵发展--顺德均安中学简介

均安中学是佛山市顺德区一所教学思想先进、办学思路清晰、学校管理规范、教学质量优良、在区域内具有一定影响力的镇属普通高中。学校以“以人为本、发展个性、追求卓越“为办学理念,以”积极进取的校园文化、追求卓越的团队精神、低进高出的成才之路“为办学特色,先后荣获”广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省现代技术实验学校”近二十项省、市、区级荣誉,并连续多年被评为顺德区先进学校。     

办适合孩子发展的学校——江苏省扬州市邗江区美琪学校

<正>扬州市邗江区美琪学校创办于2002年8月,是坐落在扬州新城西区的一所九年一贯制义务教育公办学校。2006年创成"江苏省实验小学"和"江苏省示范初中"。学校现有省特级教师3人,中学高级教师40人,精湛的教师队伍为学校打造优质教育品牌奠定了坚实的基础。学校坚持"办适合孩子发展的学校"的办学追求,秉承"服务大众,创造卓越"的办学思想、"城市化建设要求、现代化办学标准、省级示范校教育质量"的办学目标、"用科学的目标凝聚力     

郴州市第十五中学

郴州市第十五中学(以下简称"十五中")是郴州市委、市政府重点规划,郴州市教育局直属的完全中学。学校追求优质,崇尚卓越,位于郴州西区新城,东临市政府,西邻高铁西站、北湖机场,地理位置优越,校园环境幽雅,学风严谨,校风淳朴,是冉冉升起的教育明星。