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相似文献
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编辑同志: 你好! 我有一个活泼可爱、聪明调皮的小男孩,今年10月份满5周岁,现上幼儿园中班(暑假后上大班)。孩子的接受能力较强。平时有些家长在和我交谈时,认为中班上过后,可让孩子直接上学前班,或大班、学前班各上一学期,再上小学一年级。现在的孩子上学普遍较早,我想请教的问题是:孩子几岁上小学较为合适,各年龄段(学期段)有什么特别要注意的地方?  相似文献   

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~~孩子几岁上学@羽心~~  相似文献   

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第五期关于孩子几岁上学的问题,我们收录了几种看法,供您参考。  相似文献   

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孩子进入高年级出现的学习问题并不是一朝一夕形成的,问题往往出在起步阶段,随着学习任务的加重,小学一二年级时养成的不良应对机制无法胜任高年级的学习生活,一定会暴露出一系列的困难与问题。如果家有正准备上小学的小朋友,一定要早做准备。  相似文献   

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孩子从幼儿园进入小学,心里充满着一种学习的激情,为自己长大跨入小学学习而感到高兴。这是非常宝贵的学习动力,它会促进孩子努力去学习,也是学校与家长培养孩子学习习惯、学习兴趣、学习信心的最好时机。学校与家庭紧密配合对孩子的教育,让孩子永远充满学习的激情,为孩子今后的学习打下良好的基础。  相似文献   

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1 .儿童早期教育的重要性人生开端的教育中幼儿教育是关键 ,正如联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米所说 :在孩子出生后的前 36个月 ,大脑的信息传递通道迅速发育 ,支配孩子一生的思维和行为方式的运动元处于形成阶段。当孩子学习说话、感知、行走和思考时 ,他们用以区分好坏、判断公平与否的价值观也正在形成。毫无疑问 ,这是孩子一生中最易受外界影响的阶段 ,也是最需要社会关怀的时期。因此 ,在技术先进的国家 ,早期教育已成为提高人口素质的国策。在我国早期教育受到广大医务教育工作者关注 ,正在形成重视儿童生命质量、进行早期教…  相似文献   

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儿童心理发展规律告诉我们,只有当儿童身心发展具备了一定条件时进行相应的教育,才能收到良好的效果,然而现在许多家长将不满6岁甚至年龄更小的孩子过早地送入小学学习,盲目追求所谓的“早期教育”,给儿童身心健康成长造成了诸多的危害。  相似文献   

9.
钢琴艺术作为一门专门的学问,可以开发儿童智力,因为学习钢琴能促使儿童的思维活跃,反应敏捷而且记忆力增强,丰富想象力及创造力。目前在我国城市里,少年儿童学钢琴已较为普遍。但有的孩子学起来感到枯燥,不太自愿,效果不佳。那么怎样指  相似文献   

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《家教指南》2003,(12):32-33
儿童节不过了,青年节又不够格,15岁的孩子似乎是处在社会关注的盲区。北京教育科学研究院家庭教育专家闵乐夫根据调查结果撰写的调研报告《让我们聚焦15岁》,文中指出:危险一:视力下降者剧增据调查显示,初中生的身体状况总的情况良好,与欧美、日本等国家的少年发育情况相比基本一致。但少年视力发展令人焦虑:有视力问题的竟占总体调查者的51.4%!尤其是15岁少年,视力下降者骤然增多。危险二:心中苦闷没处说15岁的孩子“没有一个知心朋友”的最多。在遇到难题或苦闷时,选择“闷在心里对谁也不说”的比例最高。而且初中生对学习的兴趣产生滑坡,…  相似文献   

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在美国工作期间,我们把儿子带到华盛顿,儿子在当地的斯汤德特小学从学前班上到了二年级上半学年,我们深感美国小学是孩子的乐园。  相似文献   

12.
马海霞 《辅导员》2014,(18):36-36
孩子就要上学了,作为家长,肯定既兴奋期待又有点担心,这个你我都经历过的。但是,如何能够尽快适应小学的学习生活,笔者就幼小衔接谈几点细节的准备和养成。  相似文献   

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是培养兴趣还是从兴趣培养 牛师傅两口子只有小学文化水平,感觉生活各方面都吃文化少的亏,日子过得很不舒坦.所幸他们5岁的儿子容容壮实、聪明.牛师傅发誓,无论日子多苦,一定要让儿子读大学.当然,这事要从小抓起,现在就得上兴趣班.  相似文献   

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朱红伟 《江西教育》2011,(11):15-16
<正>我们常说:合适的,才是最好的。在教与学的过程中,"合适"这个词显得同样重要,合适,才能有效。以学定教已成为广大教育工作者的一种共识,教如何适应学,是值得我们深思的。笔者认为,提供适宜的学习素材,选择适当的教学方法,把握适度的数学课堂,是体现"合适"的关键所在,会直接影响数学课堂教学的效益。  相似文献   

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刘妮 《教育导刊》2006,(7):53-54
目前,由于幼儿园与小学的教学体制存在一定的差距,有些孩子一旦到了小学以后,不能适应小学的学习而对上学产生了恐惧心理,甚至有的影响了日后的发展。为了增强孩子的学习适应性,帮助孩子顺利过渡到小学阶段,家长有必要加强对孩子进行入学前的准备教育。平时可多与幼儿园沟通,了解孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际情况进行有目的的教育。一般来说,家长可侧重进行以下几个方面的教育:一、培养孩子良好的学习生活习惯我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养的好,终生受其益。习惯养不好,终生受其累。”为了孩子的健康成长和一生幸福,家长需…  相似文献   

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玛诺莎爸爸:希望孩子在健康的中国文化中成长 我不想让女儿在美国上学,最大的顾虑不是学校教育水平,而是美国文化。美国文化中反智主义太严重,最明显的是在中小学。大家最想当的是coolkids(酷小孩),而cootkids多为不爱学习的孩子;如果你爱学习,大家都认为你是nerd(书呆子),因而嘲笑你、孤立你。  相似文献   

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在本刊的家教咨询热线中,孩子的拖拉、磨蹭、不主动学习、做事效率低等问题出现频率非常高。孩子需要家长不停地督促才能完成每天的学习任务,家长非常辛苦,不能有一点疏忽;孩子也彳艮烦,有的还产生了厌学情绪。曾有家长说:“我每天都要跟在他的后面提醒他该做这个了,该做那个了……孩子也听话,叫他写作业他也写,但常常是写一会儿不会写了,就去翻书,又不会了,  相似文献   

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本通过对儿童心理学研究成果的论述,阐述教育部决定从小学三年级开始推广开设英语课的科学性;探讨儿童英语教学的特点、方法,以便推动儿童英语教学的开展。  相似文献   

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五、六岁的孩子,从幼儿园升入小学,可以说是人生的一次跨越。这样小,一下子要面对一个陌生的环境、陌生的人,特别是要面对繁重的学习任务,孩子们难免有些难以适从,导致有的孩子不愿意上学,这也是难免的事。那么,我们应该怎么做呢?众说纷纭,我作为一名农村小学教师,也想阐述一下  相似文献   

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教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读!”可见阅读的重要性。由于农村小学的教学条件及家庭条件的影响,学生的阅读范围及阅读方法都较不理想,.学生往往都不太主动,也不会读书,家长往往买一些作文选之类的书籍让孩子阅读。因此,如何利用农村小学的有限资源,使孩子能够学会读书、读好书,让他们养成读书的好习惯,是我们教师亟待研究和解决的问题。  相似文献   

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