丁店民办幼儿园是怎样巩固的

这所幼儿园是今年四月由党支部领导群众创办起来的。幼儿已由原来二十四人增到三十七人,他们普遍的爱清洁、有礼貌、爱劳动、爱集体,妈妈们也能安心参加生产了。因此,这所幼儿园受到了当地群众、干部的赞扬,在群众中生了根巩固下来了,这所幼儿园能够巩固,有以下几条经验：     

洛阳市关于巩固、提高民办中小学的几項措施

洛阳市的七周岁到十二周岁的儿童,入学率已达学令儿童总数的99.4％;二十周岁以下、十三周岁以上应入中学学习的青少年,入学率已达到总数的98％。学校大量发展之后,必須进一步加以巩固提高,对群众办起的学校尤应特别注意。我市新办起来的学校,最主要的問题是办学思想不明确。一般家长开始都是抱着单純叫孩子学文化的观点,学生也有片面升学观点,片面地追求学校形式,对課程設置要求适合于升学的要求;教师方面,业务水平較低,沒有經驗。我們針对上述情况,采取了下面一些措施:第一,加强觉对民办中学的領导。(一)在城区建立起民办中学联合党支部;在郊区明确了乡,社党支部的領导。(二)在党委統一領导下,建立与健全了各个学校的校务管理委員会或校董会。(三)指定城区公立中学的党員校长,到民办中学去兼任政治课;郊区乡、社党支部书記要兼民办中学的政治課。第二,明确各公立中学根据公立支援民办的原則,分别負責在教學业     

民办中小学的转型

步入转型期的民办中小学,正面临严峻挑战。以科学发展观为指导,推进民办中小学的成功转型,已成为促进基础教育健康发展的课题之一。实现民办中小学的成功转型,政府必须进一步转变观念,制订配套政策,创新管理模式;公私融合,有利于强化政府管理,有利于强势教育品牌与强势民间资本的结合;民办中小学必须坚持育人为本、科学定位、因地制宜,在满足社会需要的选择性教育中寻求发展空间。     

民办中小学的转型

步入转型期的民办中小学,正面临严峻挑战。以科学发展观为指导,推进民办中小学的成功转型,已成为促进基础教育健康发展的课题之一。实现民办中小学的成功转型,政府必须进一步转变观念,制订配套政策,创新管理模式;公私融合,有利于强化政府管理,有利于强势教育品牌与强势民间资本的结合;民办中小学必须坚持育人为本、科学定位、因地制宜,在满足社会需要的选择性教育中寻求发展空间。     

民办中小学发展趋向析评

进入新世纪之后,随着人们教育投资意识的进一步觉醒,加之政府积极鼓励与正确引导,民办中小学校开始由小规模低水平的作坊式向“做大、做强”发展,许多办学者雄心勃勃,决心充分利用教育资源,把学校向“上规模、上档次、上水平”方向推进。 一、上规模。民办学校,经历了一个从小到大的发展过程。开办之初,有的还不敢称“校”,而是称“班”,叫“××补习班”、“××培训班”,有的称“校”,规模亦十分有限,大则几百人,小则只有几十人,还有十几人的特小学校。学校数量虽然不少,充其量是公办学校的“补充机构”。现在民办中小学开始萌发自觉的规模要求,并逐渐形成新潮,其标志是:     

上海市民办中小学协会成立

经上海市教委批准,市民政局、市社团管理局注册登记,具有独立法人资格的上海市民办中小学协会于3月27日举行成立大会。教育部基础教育司、上海市人大教科文卫委员会、上海市政协教科文卫委员会、上海市教委、上海教科院党委等单位有关领导及上海民办教育工作者近200人参加了会议。会上通过了《上海市民办中小学协会章程》、《上海市民办中小学协会会员自律公约》,选举出民办中小学协会的领导机构,宣布成立了民办中小学协会党组。据协会负责人介绍,民办中小学协会的成立目的是为了促进上海民办基础教育的健康发展,促进民办基础教育办学的自律…     

宁波设民办中小学专项经费

浙江省宁波市教育局、财政局目前联合下发通知,下达2009年民办中小学引导性专项经费。在总额为500万元的专项经费中,补助经费按每校每生47．2元安排,奖励经费按区县二等奖40万元、三等奖30万元安排,一等奖空缺。     

浅谈农村民办中小学管理

根据五年来的办学经验,我们认为,农村民办中小学管理的思路应该是:质量是生命,管理是保证,教师是关键。一、强化学校管理切实让家长满意要使每一位家长满意,需从三个方面抓起:1.加强教学管理,让家长信任。许多家长舍近求远,把孩子送到民办学校来,都是望子成龙。如果民办学校的办学质量不高,就失去了存在的意义。不同孩子的家长对学校有着不同的要求。要求孩子的学习成绩必须是优秀的,是因为家长认为自己的孩子是优秀的;过去在公办学校成绩常常不及格的孩子,只要成绩能及格,家长也是满意的;有的孩子虽然主科成绩一般,但音、体、美等某一门成…     

发展中的上海民办中小学

上海中小学办学体制改革始于1992年。首批举办的民办中小学是5所,分布于长宁、闸北、黄浦3个区。经过九年的发展,按2001年1月统计:民办中小学有122所,其中十二年制6所,高中43所,完中28所,初中17所,九年制学校12所,小学16所;公办学校办学体制改革试点的中小学有67所,其中十二年制的1所,高中19所,完中13所,初中11所,九年制4所,小学19所。从学生情况看,2000学年在民办中小学和公办中小学办学体制改     

广安县民办农業中学日趋巩固

我县在四月中旬的几天时間內,办起了农業中学76所,招收学生6,012人。在群众办学运动中,我們注意了一边發展,一边巩固。学校办起来后,我們了解到这样一些情况:一、区乡党委对农中的領导关系还不够明确,缺乏具体办法。二、有的学校教师說,“我們好孬是个中学,該县里領导,把我們放到区里来是矮了一等”。特别是乡小对他們的輔导,感到“不恰当”。有些教师追求“正規”,对群众新办起来的学校看不上眼,他們要求在設备上向公立小学、     

南京市白下区民办小学得到了巩固

南京市白下区的群众一下子自办了小学48所,共64个班級,全区2899个适龄儿童,已全部入了学。目前,新办起来的民办小学已基本上稳定巩固下来,建立了正常的教学秩序。解决了校舍设备新办的民办小学此較多,一时要解决这么多学校的校舍問題,并不是一件簡单     

怎样用游戏巩固词汇

我讲完《小猫钓鱼》这个故事后,采用了“快快接”的游戏方法,使幼儿较好地掌握故事中的“飞来飞去”、“游来游去”、“美丽”、“三心二意”等词、词组。游戏开始了,老师说:“蜻蜓在空中飞来飞去。谁来接?”小朋友都高高地举起小手,     

民办中小学教育收费模式简析

我国民办教育在探索、成长的过程中 ,出现了几种较为典型的收费模式 :“赞助费 +学杂费”收费模式、教育储备金收费模式、“教育券”收费模式、学期制收费模式。本文从实际出发 ,对每种收费模式的优缺点进行分析与说明 ,指出民办中小学校在收费的过程中要结合自身情况因地、因时制宜 ,选择适当的收费模式。一、“赞助费 +学杂费”这是目前民办学校普遍采取的收费模式。它要求学生除了每学期交纳一定的学杂费之外 ,进校初还必须交纳一笔数万元的“建校赞助费”。民办学校收取的建校费 ,大体在 1— 3万元之间 ,这笔费用交纳后 ,学生离校时是不…     

上海市民办中小学协会会员自律公约

为了进一步贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,促进本市民办教育健康发展,在社会上树立民办中小学良好形象,上海市民办中小学协会会员单位愿共同遵守执行以下自律公约。一、依法照章办学。遵守国家的法律、法规,贯彻国家的教育方针,坚持社会主义办学方向。二、端正办学思想。以学生发展为本,实施素质教育,努力促进每一个学生德智体美全面发展,培养社会主义事业的建设者和接班人。三、健全机构制度。充分发挥理事会和董事会的决策机构职能和校长依法自主办学的职权,规范办学行为,保障教职工参…     

北京市民办中小学发展现状及建议

北京市民办中小学重新兴起于１９９２年。至１９９７年底,北京市共有民办中小学５４所,在校生达到２０９６４人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在１９９３年和１９９４年,这两年发展了２６所民办中小学,占全市民办中小学数量的４８．１％。１９９６年至１９９７年主要发展“转制”学校,两年共兴办２３所,其中１４所是“转制”学校,占这两年发展总数的６０．９％。一发展现状（一）学校情况１９９７年,北京市民办中小学共有５４所（表１）,其中普通中学４１所（含完全中学１７所、高中１５所、初中９所）、职业中学９…