高职院校教师激励机制的创新与实践

教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、健全人才竞争、强化激励管理,使教师获得满足感,激发其工作积极性和学术创新性。     

竞争机制在高校教师管理中的应用

随着市场经济体制的建立和人事制度改革的不断深入,外部人才流动的环境日益宽松。在新形势下,高校师资队伍建设应该强化竞争激励机制。本文主要从竞争机制在高校教师管理中的应用的必要性、具体措施以及应注意的问题三个方面进行阐述。     

谈学校管理中的激励机制

激励机制是学校管理的重要手段，从培养向上精神、创造竞争环境、淡化职称、强化聘任、制定奖勤罚懒制度、科学考核、关心群众疾苦、借另人的脑来为自己想事等方面论述了如何实施激励机制的问题。     

研究型大学科研管理激励机制的完善策略

随着我国高等教育改革的深入推进,研究型大学的科研管理工作在学校教育科研中发挥着越来越重要的作用,建立科学合理的激励机制,对激发全校人员的科研积极性,提高科研水平具有积极意义。研究型大学在科研管理激励机制方面目前还存在激励方式和层次有待于进一步提高、激励指标的设置有待进一步完善等问题。因此,建立健全激励机制必须强化人的核心作用,加大科研经费投入,加强竞争激励机制建设,构建公平的考核评价体系。     

略论教师素质与激励机制

完善我国的教师激励机制对提高中小学教师素质颇为重要。不断完善我国的教师激励机制才能有效提高教师素质。在当前尤其应大力提高教师的社会地位，优化教师的福利待遇，完善教师资格认证制度，扩大师范院校的招生，强化教师行业的竞争度。     

以创新机制培养创新人才

主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。     

关于高校图书馆管理运用激励机制的探讨

在高校图书馆管理中运用激励机制,应该树立和强化激励效益现、激励目标意识和激励系统化意识。树立和强化激励效益现,需明确两个问题。其一,激励效益不仅包括有形效益,而且包括无形效益;其二,评价激励效益,不仅要看到眼前效益,更要注重长远效益。激励机制系统化主要体现为激励对象差异化、激励操作科学化、激励过程完整化和激励机制运行动态化。     

学校竞争的激励机制的基本特征

学校竞争的激励机制的基本特征陈杰随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化，教育体制改革也将综合配套，分步推进。当前中学内部管理体制改革的热点、难点和重点，是如何在学校内部建立起竞争的激励机制。由于中学有自己的特点和内部规律，其竞争的激励机制必须具备...     

高校实验室人员定编与职务聘任的改革与实践

通过对实验室工作人员队伍建设的改革，提高实验教学水平和办学效益，进一步改革用人制度，理顺管理体制，强化竞争激励机制，并实现从工程实验系列专业技术人员职称评审制到职务聘任制的平稳过渡。     

高校国防教育师资队伍培养策略分析

本文分析了当前我国高校国防教育师资队伍培养存在的主要问题,并在此基础上提出了高校国防教育师资队伍培养的策略构想,更新观念,注重自主培养,强化引进,利用竞争和激励机制促进国防教育师资队伍的优化。     

加强新建本科院校师资队伍建设 提升人才培养质量

近年来,随着国家高等教育大众化的推进,教育投资力度不断加大,加剧了高等院校之间的竞争,新建本科院校在综合办学实力上存在着差距,最突出的表现为师资问题。为此,新建本科院校必须加强师资队伍建设,提升教师人格魅力;引进竞争机制,优化教师资源配置;完善教师职务聘任制,强化竞争和激励机制;强化师资培训,全面提高教师素质,从而增强核心竞争力,努力建设一支师德高尚、业务精湛、数量充分、结构合理、富有实践和创新活力的师资队伍。     

学校管理既要重竞争，又要重合作

教育改革中,各个学校纷纷引入竞争机制,推出岗位责任制、职务聘任制、结构工资制等,对教师进行量化考核,考核结果与教师的结构工资、绩效工资、评职、晋级等挂钩,产生了很强的导向作用。这种激励机制不仅医治了平均主义的顽症,而且激发了教师的工作热情和动力,提高了学校的教育教学水平。然而,它也对教师的互助合作带来了冲击,尤其是一些学校片面强调竞争,使竞争的消极作用不断强化和放大,积极作用被抵消或被抑制。这就需要对学校管理中的激励机制有正确的认识和评价,并采取有效对策,消除它的负面作用与影响。 一、过度竞争的危害与影响     

先驱者利润与地方公共服务创新逻辑——选择性激励机制的构建

由于缺乏经济利润诱发的竞争刺激,"政治企业家"的选择性激励机制构建对于公共服务创新是相对更为重要的。"先驱者利润"驱动的创新机制有四个关键要素,即创新型企业家、"企业家利润机会"、可供企业家支配资源的存在、以及良好的创新产权保护制度。未来的国家政治机制设计,一要明确政治晋升作为"先驱者利润"的激励机制,以强化竞争刺激;二要调整官员绩效考核标准,加快实现从"经济绩效"到"社会绩效"指标的转移,以实现激励与政治目标的统一;三要通过制度化的中央巡视制度和居民主观评价及时认定已发生的地方政府公共服务创新行为,并将之与地方官员职务晋升相挂钩,以有效保护政治创新产权。     

石油企业人力资源管理存在的问题及对策

人力资源是企业最重要的资源,石油行业是集多门类、多学科于一身的技术密集型行业,在竞争日趋激烈的市场经济环境下,人才问题已成为影响制约石油企业持续发展的瓶颈。针对石油企业人力资源管理的现状,以及在人力资源损耗、人才队伍结构配置、人才流失现象、企业员工培训及人才激励机制等方面存在问题;有针对性地提出改进的建议与对策,主要包括：优化人才队伍结构,提高员工生产效率,强化企业激励机制,强化人力资源培训管理,构建和谐企业文化,推动企业人力资源管理。     

以学科梯队建设为核心 深化人事制度改革

近年来,北京科技大学确立了“以学科建设为龙头,以梯队建设为核心,以岗位聘任为基础”的人事分配制度改革的原则。通过改革现行的用人和分配制度,强化了岗位意识,完善了竞争与激励机制,促进了师资队伍与学科建设。     

高校教师教学激励机制研究

文章针对高等学校重研轻教的现象,提出要重视强化高校教师教学激励机制的问题,创新地提出新型教学激励机制,将激励教学的措施定位于评定职称、成果评价和教师发展的标准中,起到振聋发聩的作用,从而切实强化高校教师教学激励机制。     

努力建设一支高素质的教师队伍——华东政法学院职称改革三步曲

努力建设一支高素质的教师队伍——华东政法学院职称改革三步曲黄淑华职改工作是一项很具体的工作，对建设一支高素质的教师队伍有着直接的、重要的作用。其中，强化和完善专业技术职务聘任制，建立科学、公正的人才评价机制，引进竞争激励机制等至关重要。华东政法学院职...     

高校青年教师课堂教学能力提高的制度化保障机制

高校教师高级职务高龄化的问题已日益突出,加大对青年教师的培养力度,提高他们的课堂教学能力已显得刻不容缓。为此要在不断改善教学管理体制的基础上,加强课程建设,找准教学科研的切入点,强化教学指导,进一步规范和完善教师职务聘任制,强化竞争和激励机制,形成有利于优秀青年人才脱颖而出的教学管理制度环境,尽快使青年教师成为教学科研能手。     

以创新型人才培养为导向的职业院校教师激励机制研究

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是我国多层次人才培养体系的重要环节,教师激励是激发职业院校教师创新型人才培养的积极性、主动性和创造性的关键.目前职业教育院校激励机制存在激励方式设计缺乏多样性、激励机制执行缺乏有效性和激励机制设计缺乏动态性等问题,由此职业教育院校教师激励的设计应从建立创新型人才培育导向的激励准则、实施创新型人才培育导向的激励模式和强化激励机制的执行和监督反馈等方面予以强化.     

高师院校奖学金制度的改革探索

高师院校奖学金制度,是教育教学运行机制的重要组成部分.它以阶段性评估为特征,主要是从正面激励引导的角度,对学生成才起推动作用.因此,构建一个具有较强竞争激励机制的奖学金制度,是高师院校强化人才培养机制的重要内容.为此,国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》明确指出:“学校要引入竞争和激励机制——实行合理淘汰和优秀生奖励制度等,经过改革实验,形成既有严格管理,又有利于调动教与学两方面积极性和主动性的教学管理制度;建立既符合教育规律又生动活泼的教学运行机制.”