高校党政管理干部考核评价问题之探讨

建立起符合科学发展观要求的、符合高校特点的干部考核评价机制,对干部进行客观公正的考核评价,并积极运用考核评价结果,是高校人才队伍管理与建设的重要组成部分,也是高校党的建设工作的重要课题。文章结合高校工作的具体情况,提出高校党政管理干部考核评价体系构建要合理制定考核评价指标,正确选择考核评价方法,积极运用考核评价结果,不断完善高校人事制度改革,推动高校整体办学目标的顺利实现。     

高校党政管理干部听课制度的建立和完善

本文阐明了建立和完善高校党政管理干部听课制度的重要意义和高校党政管理干部听课制度的内涵及实施步骤,分析了目前高校在实施党政管理干部听课制度过程中存在的问题,并提出了完善高校党政管理干部听课制度的建议。     

浅谈高校党政管理干部的从政道德建设

高校党政管理干部队伍是学校三支队伍中的重要之一。必须通过抓以岗位责任制为中心的制度建设和以强化服务意识,培养爱岗敬业为主要内容的思想作风建设来规范高校党政管理干部的从政道德,以充分调动党政管理干部的工作积极性,发挥其最佳的工作交能。     

高校学院党政办公室工作特点与管理举措探索

办公室是单位行政的中心和枢纽,其工作效率和目标达成度从侧面反映了组织的状态。本文总结了办公室事务的四种类型,即:日常事务类、突发事务类、长事务流程类、琐碎杂事类,并从实践的角度,以面向教师、学生、党政事务三个维度对办公室工作进行二次划分,探索性提出了高校党政办公室管理的工作举措。     

浅谈高校党政管理干部不断提高法律意识的意义

随着社会经济、文化的不断发展，社会各界对我们高校党政管理干部的法律综合素质提出了更高、更专业的要求。同时，近几年来高校屡屡败诉的实例告诉我们：高校党政管理干部必须尽快深化法律专业素养；不断提高公平待人的法律角色意识、公正执法的法律服务意识和公开制约权力的法律责任意识；在工作实践中随时将以德治校与以法治校有机地结合起来，才能顺利地实现管理目标。     

提高管理干部综合素质和工作水平的研究

高校管理干部是贯彻党的教育方针,执行高校党委行政决策、促进学校改革发展的重要力量.在建设有特色、高水平科技大学进程中,管理干部的综合素质和工作水平,直接关系着学校发展建设各项事业.本文对高校管理干部综合素质和工作水平的基本内涵进行了界定,探讨了学校管理干部综合素质和管理水平对学校发展建设事业的重要作用.通过召开征求意见座谈会,发放调查问卷等形式,对天津科技大学管理干部队伍现状、存在的问题及原因进行了调研和分析,初步提出了提高我校管理干部综合素质和工作水平的思路和措施.     

高校管理干部队伍素质与高教工作关系的思考

高校管理干部服务意识淡薄、成本意识缺乏和忧患意识不足问题，其核心是高校管理干部队伍素质不尽人意，从全面把握高校干部队伍素质与高等教育关系出发，本探讨了提高高校管理队伍素质的思路与途径。     

论高校行政管理干部应具备的基本素质

高等学校行政管理干部应当具备较高的思想政治素质、政治理论、化和专业素质、能力素质，这是提高高校行政管理质量的根本。     

教师知识管理探微

知识经济时代,知识管理理所当然地引起了社会的高度关注。“收集、管理和使用信息的方式,决定了你的输赢。”比尔·盖茨这句话为知识管理作了最好的诠释。现代社会赋予教师更高使命,要求其重新定位新的角色,成为更具智慧和竞争力的教师,知识管理无疑为实现这一目标开辟了一条广     

强化管理强化责任强化素质——王庄矿职教党支部党建工作经验交流材料

笔者是王庄矿职教党支部书记,就本支部的工作作一汇报,谈几点体会与大家共勉,不妥之处请大家批评指正。     

以素质为基础以能力为中心的人才培养模式——社区工作与管理专业人才培养模式探索

高等职业教育以培养技术应用性人才为目标，本文论述了社区工作与管理专业的“以素质为基础，以能力为中心”的人才培养模式。并对这一专业的人才培养目标和岗位能力的定位、人才培养途径的确立、及关键能力的培养等方面进行了理论与初中上的探讨。     

湖北省高等教育学会师资管理专业委员会召开2009年理事长秘书长工作会议

2009年5月26日,湖北省高等教育学会师资管理专业委员会在中南财经政法大学召开理事长秘书长工作会议,商议召开年会的有关问题。     

聚焦学校安全热点 交流安全工作经验——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会年会在粤召开

"当前学校安全工作的突出问题有哪些"、"如何整合社会资源建立学生安全保障体系"、"如何建立有中国特色的学生接送车制度"、"学校在学生伤害事故中的责任如何区分",2011年11月30日,教育部"全国中小学幼儿园2011年度安全工作经验交流会"在广东惠州召开,来自     

教师培训机构要适应时代需求，实现工作转型——在2012年湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会年会上的讲话

进入“十一·五”以来．教师队伍建设取得了重要的进展。党中央、国务院、湖南省委、省政府及各级教育行政部门对教师队伍建设与发展的关注度、重视度、支持度越来越高。一是实施了“特岗教师”计划,这是一项非常重要的农村教师队伍的补充机制,对改善、调整农村教师队伍的年龄、学科、素质结构起到了十分明显的导向作用,收到了十分显著的改善效果：二是实施了“国培计划”,教师培训力度越来越大,覆盖面越来越广,