犹太人独特的教育模式

众所周知,犹太民族是世界上最有智慧的民族之一。其人口只占世界总人口的3%。但是在世界政治、艺术、科学和思想等各领域,十个领导性的人物中就有一个是犹太人或犹太后裔。仅以诺贝尔奖获得者为例,迄今为止,三百多名诺贝尔奖获得者中,犹太人就有一百多位,2004年十名诺贝尔奖获得者中就有三名犹太人。犹太人每千人发表的科     

诺贝尔奖的局限与启示

诺贝尔奖在它百余年历史中,一直被视为人类优秀文明成果的象征和衡量科学发展的标尺。一国的科技水平常以拥有多少诺贝尔奖得主作为依据,美国获奖者人数的领先与欧洲获奖人数的相对下降代表了世界科学中心的转移。诺贝尔奖的这种标尺效应也是国人诺贝尔奖情结的由来,但我们在看到诺贝尔奖激励效应的同时,也不应忽     

发明大王为何没有获得诺贝尔奖

诺贝尔奖是世界公认的最高荣誉,对人类文明的发展起到了巨大的推动作用,因此全世界都十分重视诺贝尔奖,并对设奖者的远见卓识和评奖专家的辛勤工作表示深深的敬意。     

自由学术与世界一流大学情结

中国一直盼望着有自己的大学能真正进入世界一流大学的行列,相关的论文和论著也有很多.然而中国拥有世界一流大学的瓶颈到底在哪里?笔者认为时自由学术重视程度才是问题的关键.诸如牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、斯坦福等世界顶尖大学无一不非常重视自由学术.诺贝尔奖和世界一流大学几乎是密不可分的.从对诺贝尔奖的分析中,也可以看出自由学术是何等的重要.     

科学家花絮——他从弥漫着科学战火的硝烟中走来

诺贝尔奖就像他研制成功的炸药震响着整个世界,真可谓是盛誉之冠。虽然不是世界奖赏中数额最高的,但它是最具权威的。你知道诺贝尔奖为什么是最具权威的吗?这与诺贝尔发明炸药的一生有关。     

从百年诺贝尔奖结果看高水平研究型大学的建设

诺贝尔奖是人类社会对最高层次智力活动的评价和奖励方式之一,是当今公认的科学成就的最高象征。自上世纪80年代以来,诺贝尔奖科学奖项获得者当中有近八成来自世界一流大学,获得诺贝尔奖人数的多少不仅成就着其所在大学的荣耀,更是衡量一个国家科技水平高低的重要标志。总的来看,百年诺贝尔奖获奖科学家及其成就与一流大学的关系体现出六个方面的特点。     

诺贝尔奖获得者给我们的启示

诺贝尔奖已走过了百年的历程,百年诺贝尔奖展现了科学的百年辉煌。获得诺贝尔奖的科学家,都是享有世界声誉的大科学家,他们在探索科学奥秘时的种种发现和发明,推动着人类文明的进程。回眸这些科学家探索科学奥秘并获得辉煌业绩的过程,我们得到了如下的启示:     

诺贝尔奖与中国

诺贝尔奖是世界影响最大的奖项，获得诺贝尔科学匀代表着一个国家的综合实力，进入21世纪，强大的中国已经离诺贝尔奖不远了。     

以培养“服务精英”为战略目标的以色列拔尖创新人才早期培养

<正>以色列国土面积为1.52万平方公里,主要国土面积为沙漠覆盖,干旱少雨,自然资源匮乏,地缘政治不稳,却依靠科技创新进入发达国家行列,以不足千万人口小国家体量对全球经济、科技和创业生态产生重大影响,被誉为创新创业的国度。截至2021年,以色列共有12位诺贝尔奖得主,是人均诺贝尔奖得主最多的国家之一。在世界范围内,犹太人约占世界人口的千分之二,却包揽了近四分之一的诺贝尔奖。     

诺贝尔奖得主成功家教的三点启示

举世闻名的诺贝尔奖自 190 1年颁发 ,已逾百年。一个世纪以来 ,诺贝尔奖得主千余才子精英遍布世界各地 ,这些世界顶尖人物的成长之路 ,一直成为教育研究的热点话题 ,尤其是诺贝尔奖得主“成龙成凤”的家教启示更引起为人父母者的极大兴趣。特别是我国建国半个多世纪内地尚无诺贝尔奖得主的遗憾 ,更能激起我们培养下一代科教兴国和勇攀诺贝尔奖的报国情结 ,如何从诺贝尔奖得主的家教中汲取有益的启迪 ,委实是当今中国一件科教兴国之大事。众所周知 ,古往今来 ,家庭不能没有教育 ,但怎样教育却大有讲究 ,可谓各家有各家的高招。诺贝尔奖得主以…     

有趣的lg诺贝尔奖

为什么年轻人要抠鼻孔?为什么面包片落地的时候总是涂了黄油的那面朝下?这些问题看似琐碎无聊,但它们对Ig诺贝尔奖的创始人马克·亚伯拉罕(MarcAbrahams)来说却是严肃的研究课题。一年一度的诺贝尔奖表彰世界上那些写出最优美的文字或是以科学成就为人类生活带来福祉的杰出人物,Ig诺贝尔奖也是一年一度,但除此之外它与诺贝尔奖之间就再没有共同点了。亚伯拉罕自1991年开始颁发Ig诺贝尔奖,获奖者都是些做出了“不能或不应该被重复的”成就的人。第一批获奖者中有前美国副总统丹·奎尔(DanQuayle),他获得了教育奖,理由是他“显得比任何人都…     

中国的考试与美国的考试

培养考生还是培养学生 中、美教育最大的区别就是培养考生还是培养学生。考生是以学会为目的寻求已知世界的现成答案者;学生是以会学为手段探索未知世界的实践者。为什么中国学生年年都能够获得奥林匹克知识竞赛奖,但是至今没有培养出国产的诺贝尔奖得主?奥赛考的是已知世界的现成答案,但是诺贝尔奖需要的是探索未知世界的能力。     

师生同获诺贝尔物理学奖

每一年,诺贝尔奖的揭晓都会引起人们极大的兴趣。今年,随着诺贝尔奖的陆续揭晓,又一批杰出科学家及他们的研究成果引起了世人的关注。是谁,又将改变世界的科技进步？这些科技成果将给人们带来什么样的希望？让我们一睹2010年诺贝尔奖得主的风采吧。     

诺贝尔奖背后的英国基础教育——英国基础教育考察学习感悟

英国是世界工业革命的发源地,也是造就了上百名诺贝尔奖得主的灵地。2014年诺贝尔奖生理学和医学奖又眷顾英国人,奖给了英国的神经科学家约翰·欧基夫和挪威的两位科学家。至此,大约有6300万人口的英国,已有105位科学家获此殊荣。     

自信力"与"自欺力

人类世界最高荣誉的奖项是诺贝尔奖.至10月15日,2007年诺贝尔奖统统揭晓.最后一项经济学奖由三位美国经济学家分享,美国人已是连续八年没有旁落诺贝尔经济学奖了.……     

世界有多少人获诺贝尔奖？

世界有多少人获诺贝尔奖？１２月１０日是世界著名科学家诺贝尔去世的日子。诺贝尔奖从１９０１年颁奖以来，到去年１２月，获奖者已达６３５人，美国人获诺贝尔奖最多，达２０５人；英国人占第２位，达８６人；德国人占第３位，达７１人；法国人占第４位，达４６人．非洲...     

论点摘编

中、美教育最大的区别就是培养考生还是培养学生。考生是以学会为目的寻求已知世界的现成答案者；学生是以会学为手段探索未知世界的实践者。为什么中国学生年年都能够获得奥林匹克知识竞赛奖，但是至今没有培养出国产的诺贝尔奖得主?奥赛考的是已知世界的现成答案，但是诺贝尔奖需要的是探索未知世界的能力。     

世界高校获诺贝尔奖人次排名

诺贝尔奖是以瑞典化学家诺贝尔的遗产(920万美元)设立的奖金。分设物理学、化学、生理学或医学经济学、文学和平等6大奖项。每年由瑞典科研权威机构评定本年度全球在开设的各奖项中最有成就的专家,和平奖则由挪威议会评定。百年来诺贝尔奖虽然在其评选中有过失误,但它的权威性却无法撼动。据有关资料统计,百年来,在世界各高校中,其毕业生获得诺贝尔奖人次最多的是英国的剑桥大学,其次是美国的哈佛大学。现将人次排在前20位的列出,以供读者参考。     

上海评估学校不看升学率学生身体素质成硬门槛

培养考生还是培养学生 中、美教育最大的区别就是培养考生还是培养学生。考生是以学会为目的寻求已知世界的现成答案者；学生是以会学为手段探索未知世界的实践者。为什么中国学生年年能够获得奥林匹克知识竞赛奖，但是至今没有培养出国产的诺贝尔奖得主?奥赛考的是已知世界的现成答案，但是诺贝尔奖需要的是探索未知世界的能力。     

中国的考试与美国的考试

培养考生还是培养学生。中、美教育最大的区别就是培养考生还是培养学生。考生是以学会为目的寻求已知世界的现成答案者．学生是以会会为手段探索未知世界的实践者。为什么中国学生年年都能够获得奥林匹克知识竞赛奖。但是至今没有培养出国产的诺贝尔奖得主？奥赛考的是已知世界的现成答案，但是诺贝尔奖需要的是探索未知世界的能力。