沉闷的课堂 热闹的演出——论当今优质课竞赛活动中新课改理念的缺失

在各个教育部门,定期开展各种大小级别的优质课竞赛活动已经成为惯例。但是在活动中进行活动的主体在贯彻活动的主旨时往往产生偏差,弄虚作假行为比较普遍。这种优质课竞赛活动,其投入与产出明显不成正比。新课程理念在付诸实践的过程中,优质课竞赛活动存在哪些缺失?如何使这些活动起到应有的作用而不仅仅是流于形式,这是值得现今探讨的问题。一、存在的问题1.给“优质课”的标准贴上时髦的标签现在教学中强调生本主义,重视考虑学生的心理需求。所以,在优质课竞赛活动中,教师千方百计地把各种与评分标准有关的理念和心理学的东西贴标签似的…     

精心组织课堂竞赛活动——让教学生机勃勃的课堂活动组织艺术之四

为适应新课改的要求,广大教师把大量的活动引入到课堂,使初中思想品德课教学出现了生机勃勃的景象。课堂竞赛是课堂活动的形式之一,精心组织课堂竞赛活动,是激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性,挖掘学生潜能,激发学生参与意识,充分发挥学生的主体作用的有效措施。课堂竞赛还是一种强大的外部压力,当它和学生的自尊心和荣誉感相结合时,可以很快转化为个人的内在动力。实践证明,在教学活动中适当开展竞赛活动,有利于提高课堂教学效果。课堂竞赛主要有以下几种类型:     

如何在作文教学中开展竞赛活动?

根据小学生争强好胜.活泼好动的特点,在作文教学中适当地开展各种竞赛活动可以激发学生的兴趣,提高教学质量.下面谈谈我在作文教学中是怎样组织学生开展竞赛活动的.一、竞赛的内容要选准竞赛作为一种富于激励性的教学手段,并不是时时都能使用.一般在如下教学环节中可以开展竞赛:     

浅谈初中化学竞赛活动的开展

中国化学教学研究会组织开展全国初中化学竞赛 ,至今已有十届。为什么要开展初中化学竞赛活动 ?如何开展 ?以下结合实际浅谈初中化学竞赛活动的开展。一、正确看待化学竞赛活动初中化学竞赛题常常超出九年义务教育全日制初级中学《化学教学大纲》规定的考试范围 ,涉及到某些高中甚至是大学的内容 ,难度也比通常的考试大得多。于是有的教师就拼命让学生训练大量的“难题”、“怪题”,使学生陷入了一个更深更可怕的“题海”之中难以自拔。也有的学校和老师认为化学竞赛题大大超出了大纲要求的考试范围 ,进行化学竞赛辅导会加重学生学习负担 ,…     

初论高职院校的数学建模竞赛活动

高职院校要搞好数学建模竞赛活动的主要关键是院系领导的重视,教师科学认真组织培训和各有关部门的大力协助支持。高职院校开展和搞好数学建模竞赛活动具有重要的理论意义和实践价值。     

立足课堂 求实创新——江西省第四届小学数学优质课竞赛综述

江西省第四届小学数学优质课竞赛活动于今年５月３日至６日在宜春市举行,来自全省１２个地（市）的１３位老师参与了角逐。千余名教师和教育工作者观摩了优质课竞赛。这次优质课竞赛活动的宗旨是：交流和展示近两年来各地（市）在深化教学改革,优化教学过程,实施素质教...     

沈阳油田关工委积极开展中小学生读书征文知识竞赛活动

沈阳油田关工委积极响应辽宁省关工委、省精神文明办在全省“开展读书征文知识竞赛”活动的号召,认真组织广大中小学生读好、读懂《下一代》杂志2004年增刊《阳光春雨育新苗》,体会党中央国务院对未成年人的深切关怀,积极参加竞赛活动。     

优质课后的思考

组织优质课竞赛是为了促进教师教育教学能力的提升和学生学习能力的提高,进而提高教育教学质量,促进教师的发展。本人有幸参加了学校组织的优质课竞赛活动,通过这次同课异构活动,从讲课到听课再到评课,使我收获不少,也有许多感触。教师要充分备学生。讲优质课不是给听者做秀,而是要让这节课真正达到优质的目的。优质课要充分地备学生,让学生在这堂课上有绝对的收获。不同的学校生源不同,所以教师在备课时要考虑学生的实际。就拿我校来说,总体上生源比较差,当时我讲课时选的     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2012年度的竞赛内容出自本刊2012年1-6期,竞赛题目及答题要求刊登在2012年第6期上。希望同学们认真阅     

云南省举办首届中学语文教学论文竞赛活动

为了广泛动员我省中学语文教学界的教师们在认真完成教学任务的同时,积极进行教学科研,总结教学改革经验,努力提高我省语艾教学水平,促进语文教学质量的提高,省教委教研室暨省中学语文教学研究会联合组织了“云南省首届中学语文教学论文竞赛”。此次竞赛得到了各地州、市、县教研室的大力支持和配合,广大语文教师的热烈响应和参与,使竞赛进展顺利并获得了圆满成功。     

高校竞赛活动的组织与管理

由于所需条件和各种因素的制约,高校创新人才的培养难以在短期内实现,应利用竞赛活动来提高学生的创新能力,通过参赛弥补学校在资源上的不足。分析了竞赛活动的组织与流程、竞赛的分类与认定、竞赛经费发放和奖励办法、竞赛活动与学校其他项目的结合等,并以管理类学科为例介绍了将竞赛活动纳入课程体系建设的办法,完整地阐述了整个竞赛活动在高校的开展过程和一些注意事项。     

浅谈小学数学竞赛活动与素质教育

新课程改革以来．素质教育已经深入人心．很多人认为数学竞赛活动就是面向少数尖子生的竞赛活动．而小学阶段是打基础的阶段,所以不应该再搞小学竞赛活动。我认为小学数学竞赛和素质教育并不矛盾,它在现实教学中,具有诸多的优势．是小学数学教学的一部分．应将小学数学竞赛活动和课堂教学结合起来,共同促进素质教育的发展。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2009年度的竞赛内容出自本刊2009年1-6期,竞赛项目及答题要求刊登在2009年第6期上。希望同学们认真阅读,积极参加。本刊将评出竞赛优胜者,颁发证书和纪念品。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2008年度的竞赛内容出自本刊2008年1～6期,竞赛题目及答题要求刊登在2008年第6期上。希望同学们认真阅读,积极参加。本刊将评出竞赛优胜者,颁发证书和纪念品。     

西峡县开展中小学教师“信息技术整合”优质课竞赛活动

本刊讯 根据河南省、南阳市两级电化教育和网络管理部门下发文件的要求及西峡县教体局年初的工作安排,2012年5月7日-23日,西峡县电教中心组织开展了2012年春季中小学教师“信息技术整合”优质课竞赛活动。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2009年度的竞赛内容出自本刊2009年1—6期,竞赛项目及答题要求刊登在2009年第6期上。希望同学们认真阅读,积极参加。本刊将评出竞赛优胜者,颁发证书和纪念品。     

技能竞赛活动在《餐饮服务与管理》教学中的运用

在《餐饮服务与管理》实训教学中运用技能竞赛活动可以激发学生的学习兴趣,改善教学效果。首先要进行课程目标分析,其次要根据教学内容选择合适的技能竞赛活动项目,组织竞赛小组,制订竞赛规则,做好竞赛准备,竞赛中要保持公平公正性,注意控制学生情绪,竞赛结束后要进行活动点评和小结。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们的读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2007年度的竞赛内容出自本刊2007年1～6期,竞赛题目及答题要求刊登在2007年第6期上。希望同学们认真阅读,积极参加。本刊将评出竞赛优胜者,颁发证书和纪念品。     

大学生科技竞赛活动组织管理模式改革与实践

大学生科技竞赛活动是学校本科生创新教育体系的重要组成部分,是培养学术人才的重要途径之一。为更有效地开展科技竞赛活动,充分发挥科技竞赛对培养创新人才的作用,从竞赛软硬件资源建设、学生科技竞赛团队建设、科技竞赛实施流程三方面进行改革。建立了开放性、层次化硬件支撑平台,实施科技竞赛融入理论和实验实践课堂、融入科研项目,规范了竞赛实施过程学校、学院和指导教师三级管理流程。经过近五年建设实践,在创新创业人才培养方面取得了显著成效。     

音乐新课程有效课堂的构建与思考 高中音乐教学课例评析(一)

新一轮课程改革的核心环节在于课堂教学,构建有效教学课堂是广大中小学音乐教师践行新课程理念、实现"三维"目标的根本途径。为此,广大一线音乐教师积极了探索,设计、执教了大量的研究课、示范课、观摩课,以及各类各级音乐教学竞赛活动中的优质课,无疑这是中小学音乐课程改革的一大成果。笔者通过现场观摩调研、录像课评比、教学设计竞赛等渠道,欣赏或拜读了大量的音乐课例,有不少还是"原生态"。这些鲜活的教学案例常常引起我强烈的共鸣,